這本書的更新的確是較慢，現(xiàn)在的內(nèi)容少之又少，加上內(nèi)容也不是吸引大多數(shù)人，不免大多數(shù)都在倉皇之間，瞥了一眼這本書，隨后，又這么一點(diǎn)，離開了這兒。親愛的讀者，哪怕是一眼，也是證明你是在找尋書，什么書？一本讓你心動的書，只是我的書，還沒能和你看對眼吧。的確我會有些失落，那既然這樣，我更想把這里當(dāng)做我的情感分享間，情緒儲物間，思想翻涌間。當(dāng)然特別注明一下上一章節(jié)，是我的疏忽，有很多的錯別字，真是很抱歉，帶給讀者們不大好的體驗(yàn)。當(dāng)然，知道這件事的我，心里燃的不是爆竹，而是煙花啊。
好的，言歸正傳，又著手拾起手機(jī)，碼下這篇文章，讀者們這一星期過得還好嗎？首先，明天就是高考了吧，百般曲折的路上，迎來一個小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的小樹苗，現(xiàn)在能支撐你度過哪條河呢？不管如何，看向遠(yuǎn)方的同時請不要焦慮，不要害怕，今天的天氣晴朗，明日的考場明朗，明天的自己更會爽朗！祝愿考出好成績，前程似錦，萬事勝意。
校園時光，圖書館時光，是我最享受和喜愛的時刻，也恰恰讓我理解知己難求，但又何妨，沉浸在自己的世界里，也很舒心。說說那日，我因?yàn)樗さ古龅搅舜昂煟皯羯系墓庥跋窈＠税悴▌又矣X得著個現(xiàn)象十分的有趣，是個光影讓人提起興趣，圓滑的曲線波動著，好像窗簾的后面是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃秃帽葘⑺b進(jìn)白色塑料袋，它沉甸甸的，又在陽光下，好像要溢出來，真想用雙手輕輕地呵護(hù)它。或許是我的詞匯不夠豐富，我實(shí)在想不出如何去形容它，我轉(zhuǎn)而找了個朋友來一起看看，她冷漠地回了我一句：“你真的好無聊啊！”或許讀者中也有不少覺得我無聊的人，但或許每個人的喜好不同，看到世界的東西不同吧。只是那聲冷漠的回答更會刺傷我的心靈罷了。因此，只要我一坐在窗戶邊上，我就喜歡看看窗簾，而那天最好是個大晴天。擺弄著窗簾，是啊，陽光滿溢在窗簾之外，卻怎么也融不進(jìn)來。閉上眼睛，周圍都是喧囂，而我好像也融不進(jìn)去。有人重重地關(guān)上門，窗上影射的房間里的影都晃蕩了一下，是誰？活得如此迫使人定要知道他的存在感……
接著談?wù)勆蟼€章節(jié)吧，是的，或許是我發(fā)現(xiàn)了它的不合理之處吧。在這個星期里，我去觀察了我的身邊是否存在負(fù)能量者，答案是有的。他們極其敏感，一旦接受過一次他們的傾訴，他們便會在以后似如泉涌般，把他們的負(fù)能量傾瀉于你。我也感受到，他們其實(shí)身邊都不乏樂觀的人，但他們更多選擇的是排斥。大多數(shù)負(fù)能量者更多的是怨氣，抓住別人的一點(diǎn)不合他心意，便會整個人郁悶起來，我嘗試去開導(dǎo)他們，但是有時候是于事無補(bǔ)的，甚至?xí)獾降倪@樣的回應(yīng)：“我這么相信你，你應(yīng)該要好好體會我的感受才對啊！”又或者是：“你一點(diǎn)都不懂啊！”是啊，這世界從來都沒有真正的感同身受，我很慶幸在我難以解憂的時候，我選擇書籍，很多人不相信書的力量，但是很想告訴你，是真的有這么一股力量。這股怨氣的來源無非是你對周遭的不滿意，自己受限于能力，而無所適從，當(dāng)然，這或許只是我的片面理解罷了。設(shè)想一下，一個悲觀主義者，給他所想要的，他便會滿足了嗎？對于負(fù)能量者，我不會有任何排斥，因?yàn)橛袝r候我也覺得自己是個負(fù)能量者，沒有專業(yè)的知識，我也恥于判斷、定義。但是負(fù)能量者也可以分為兩種，一種是自我排解，一種是向人傾瀉。這時候想必傾瀉的人就會不滿了：“我把這一切告訴你了，為什么你卻覺得這是麻煩。”
那這時候，傾瀉的那一方應(yīng)該也分兩種。一種大概是聽取建議，耐心自愈。另一種則是“不行，你就是得安慰我，說些讓我覺得舒服的話。”這樣想必你們都懂我的意思了吧，我要說的便是后者了，當(dāng)你被迫受限于這樣的人際關(guān)系時，大膽地掙脫出來，而不是順著她。順著她所設(shè)想的那樣的話，反倒是給自己的生活抹上一層灰，給她的生活再貼上一層看不清生活的膜，然后肆無忌憚地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，沒有你手中的鞭子，她也不知道該往何方，當(dāng)你疲倦之時，她便也會不滿于你，轉(zhuǎn)而將這種負(fù)能量轉(zhuǎn)向別人，如此循環(huán)往復(fù)，剩下一個不甘后悔又有些喪的自己。那該怎么做呢？我的建議是，永遠(yuǎn)以自己出發(fā)，當(dāng)然不是自私自利的那個自我出發(fā)，而是由小我感染大我。
對于負(fù)能量者的思考，我也期待更多的思想碰撞，歡迎讀者的反饋，畢竟鄙人尚且才疏學(xué)淺，認(rèn)識還有不到位不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健ＯＭ隳軓奈疑鲜鰞?nèi)容中學(xué)到什么。謝謝你的觀看！