陽(yáng)生子深吐出一口濁氣，自己已經(jīng)恢復(fù)到巔峰狀態(tài)。
手中取出斬殺巨型飄蟲(chóng)怪的透明珠子，握在手心，左右翻看，也沒(méi)看出什么門(mén)道。
或許是顆普通的珠子？
陽(yáng)生子轉(zhuǎn)念一想后，又覺(jué)得不太可能，如山一般的巨型瓢蟲(chóng)怪死后所化的珠子，不應(yīng)該沒(méi)有妙用。
陽(yáng)生子將珠子拿起，凝神細(xì)看，珠內(nèi)有縷縷沙塵在其中游曳，好是怪誕。
陽(yáng)生子再打算用自己的氣機(jī)催引看看，若實(shí)在不能引為己用，也沒(méi)辦法。
陽(yáng)生子運(yùn)轉(zhuǎn)卦訣，小腹丹田氣機(jī)引發(fā)而出，游走在其周身，最后凝聚一氣在手心。
蘊(yùn)含有氣機(jī)的手心將透明珠子攥緊，珠子竟在此刻發(fā)出一道微弱黃光，熠熠生輝。
而陽(yáng)生子的身形卻在此刻變得透明一般，幻影幻現(xiàn)隱入沙塵地面中。
原來(lái)此珠的妙用竟是能讓自己鉆進(jìn)土中。
陽(yáng)生子再加大些許力道，透明珠子再發(fā)出比先前明亮數(shù)倍的光芒。
而陽(yáng)生子的身影則變得更加透明，身軀則在沙塵中橫沖直撞，儼然已經(jīng)進(jìn)入到地殼，好是神奇。
原來(lái)巨型瓢蟲(chóng)怪靠得就是這種術(shù)法，深埋沙塵地底中。
而陽(yáng)生子不知道的則是此珠卻是瓢蟲(chóng)怪一身古怪功力所化，死后結(jié)成的內(nèi)膽。
此刻的陽(yáng)生子在地殼中來(lái)回穿梭，縮地成寸，相比起他的翩若驚鴻這套身法快了不知道多少倍。
再者是能夠在這大漠生死攸關(guān)的時(shí)刻，只要使出這顆內(nèi)丹，陽(yáng)生子就可以深埋到沙塵中，穿梭于地殼逃跑。
也是個(gè)可以保命的手段。
在地殼中的陽(yáng)生子驟然一沖而起，站在大漠地面上。
陽(yáng)生子收回思緒，將手中的珠子放進(jìn)自己的口袋中，自然就不能再在地殼游蕩。
陽(yáng)生子將這顆透明珠子收好后，便就此趕路。
……
陽(yáng)生子按照少年阿力木江所述的方向行去。
一天一夜已經(jīng)過(guò)去。
陽(yáng)生子已經(jīng)看到前方有一座大漠小屋。
屋外正有一名少女身影，后背上扛著根狗棒，見(jiàn)著了陽(yáng)生子風(fēng)塵仆仆的回來(lái)，囅然一笑。
小小強(qiáng)盜匪寇而已，能攔得住陽(yáng)大俠？陽(yáng)大俠以后可是要戰(zhàn)天斗地的角色！
這道身影自是少女英子。
少女英子翹首以盼的陽(yáng)生子，映現(xiàn)在小姑娘眼簾。
陽(yáng)生子微微一笑，走近少女英子身前，摸了下少女英子的腦袋，隨后跟著少女英子進(jìn)了阿力木江的家門(mén)。
陽(yáng)生子在少年阿力木江的叔叔招待下，填飽了肚子，隨即向二人辭了行，帶著少女英子繼續(xù)向西行去。
等到走出屋外，陽(yáng)生子身旁的野丫頭可是忍不住自己的小嘴巴，一路上詢問(wèn)陽(yáng)生子是如何殺人，又是如何救人的。
少女英子的好奇心重得很。
陽(yáng)生子見(jiàn)這丫頭剛剛還是沉默緘言，如今卻像個(gè)小麻雀，不回答都不行。
陽(yáng)生子便一一回應(yīng)自己是怎么上的寨子，又是搶了寨主夫人，最后只有一個(gè)字，殺。
少女英子聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)生子娓娓道來(lái)，兩只大眼睛睜得賊大，陽(yáng)生子就像是個(gè)說(shuō)書(shū)人，可卻說(shuō)的是自己的故事。
陽(yáng)生子后來(lái)更是講到在荒漠中遇到堪比小山般的巨型瓢蟲(chóng)怪，陽(yáng)生子與之大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，才終于將其鎮(zhèn)壓。
這可讓得少女英子有點(diǎn)后怕，塞外之地還有這等恐怖的怪物？
怎得她自個(gè)兒一路行來(lái)，沒(méi)有遇到陽(yáng)大俠所說(shuō)的瓢蟲(chóng)怪。
興許是在少年阿力木江的帶路下，少女英子才躲過(guò)此禍，沒(méi)能遇上。
兩人一前一后，歡聲笑語(yǔ)傳出，荒漠地上步行。
驀然一刻，一名羸弱不堪的書(shū)生從遠(yuǎn)處天際橫飛而來(lái)，倒栽在陽(yáng)生子腳下，使得陽(yáng)生子二人步履受阻。
陽(yáng)生子身旁的少女見(jiàn)此，跑上前去，伸出小手抓住書(shū)生的雙腳用力一扯，這才將羸弱書(shū)生從沙塵中給扯了出來(lái)。
羸弱書(shū)生搖搖晃晃站起身，嘴中還含著黃沙，用力一吐，再用手輕輕擦拭。
羸弱書(shū)生看向少女英子，手執(zhí)書(shū)生禮，向陽(yáng)生子二人拜謝。
陽(yáng)生子凝神看了眼面前的羸弱書(shū)生，此人沒(méi)有半點(diǎn)修為，也看不穿其內(nèi)心，塞外之地竟然也有讀書(shū)求學(xué)子弟？
“你是被什么打飛過(guò)來(lái)的？”陽(yáng)生子興許是摸不透眼前羸弱書(shū)生，出聲詢問(wèn)。
羸弱書(shū)生當(dāng)即便正了正自己衣衫，眼神露出后怕表情。
“自然是塞外妖獸襲擊所致，若不是小生習(xí)的一門(mén)輕功身法，早已成了妖獸嘴中物，此番多謝二位俠士相救。”
少女英子一聽(tīng)是塞外中的妖獸作孽，頓然來(lái)了些精神，走近至羸弱書(shū)生身前。
細(xì)細(xì)請(qǐng)教妖獸長(zhǎng)得是個(gè)什么樣，是大是小，有些什么驚天的本領(lǐng)，這些對(duì)于有極強(qiáng)好奇心的少女英子來(lái)說(shuō)，很想知道。
于是，羸弱書(shū)生面前多了一名唧唧喳喳的少女身影。
羸弱書(shū)生也不煩躁，娓娓道來(lái)，一一回應(yīng)。
書(shū)生肩上背著一個(gè)箱籠。
箱籠是書(shū)生子弟求學(xué)，背在身后帶個(gè)棚的箱子，用于放置書(shū)籍和筆墨紙硯等物品。
羸弱書(shū)生溫文爾雅，相貌堂堂，頗有儒生風(fēng)范。
少女英子在跟羸弱書(shū)生一番交談當(dāng)中，了解到羸弱書(shū)生是商人之子。
其有心想讀圣賢書(shū)卻不得，于是便離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人背著箱籠，一步一個(gè)腳印地走遍每一處塞外之地。
這可讓少女英子大感驚異，一般書(shū)生都是背著箱籠去書(shū)院求學(xué)，負(fù)笈遠(yuǎn)游。
而眼前的羸弱書(shū)生卻反其道而行之，不但不拜入書(shū)院讀書(shū)，好好鉆研書(shū)中之道。
反而要行遍塞外，更甚還說(shuō)要走遍五大州，難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉？
羸弱書(shū)生的做法讓少女英子百思不得其解，同時(shí)也使得陽(yáng)生子略微有些疑惑，不過(guò)并未顯露在臉上。
羸弱書(shū)生見(jiàn)陽(yáng)生子有些不解他的做法，便就此解釋道：
“每個(gè)人都有自己的一條路要走，小生的路卻不是書(shū)院求學(xué)之路。”
“而是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行過(guò)這萬(wàn)里，書(shū)中的學(xué)問(wèn)便油然而生，其義自見(jiàn)。”
陽(yáng)生子聽(tīng)了羸弱書(shū)生的一番話語(yǔ)，不由心中贊嘆。
怪人連連多，他陽(yáng)生子不僅是個(gè)怪人，如今又多了個(gè)書(shū)生怪人，世人可真不好琢磨。
陽(yáng)生子了解到羸弱書(shū)生也是要去西域迷城，同陽(yáng)生子二人路線一致。
陽(yáng)生子便同意羸弱書(shū)生加入到他二人隊(duì)伍當(dāng)中，一起向西域迷城的方向行去。