樂(lè)器之王是什么？
答案當(dāng)然是鋼琴。
不僅在西洋樂(lè)器當(dāng)中鋼琴是樂(lè)器之王。
哪怕在其他各國(guó)的民族樂(lè)器當(dāng)中，提到鋼琴，也沒(méi)有多少能與鋼琴較量的存在。
之前不管是弦樂(lè)器還是管樂(lè)器，亦或是擊打樂(lè)器，這一些西洋樂(lè)器雖然也不錯(cuò)，但是，比起燦爛的華國(guó)文化來(lái)說(shuō)，華國(guó)一眾樂(lè)器都能與你相媲美。不但能相媲美，反而，華國(guó)民族樂(lè)器還比世界上任何系列的樂(lè)器都更為奪目。
不過(guò)，如果拿集所有樂(lè)器之大成者的鋼琴來(lái)說(shuō)，那就不一樣了。
鋼琴雖然產(chǎn)生的歷史只有幾百年，但是，鋼琴以其超大的音域，獨(dú)特的氣質(zhì)，成為了全球最為矚目的樂(lè)器之一。
“導(dǎo)演，我們的鋼琴能行嗎？”
“怎么不行？”
“導(dǎo)演，維也納音樂(lè)會(huì)上的時(shí)候莫白可是憑二胡打敗了鋼琴王子理查德。”
“維也納音樂(lè)會(huì)比的是全面的藝術(shù)，這里比的是樂(lè)器。”
樂(lè)器怎么比？
這當(dāng)然不是比你的藝術(shù)性。
樂(lè)器的比較，往往比的是樂(lè)器的優(yōu)劣勢(shì)。
比如一直以來(lái)的西洋樂(lè)器音域廣，音色優(yōu)美，是為他們一大優(yōu)勢(shì)。而華國(guó)的民族樂(lè)器，音域一般更為窄小，音色也很怪異，特別是大都華國(guó)民族樂(lè)器只有5個(gè)音。這在現(xiàn)代音樂(lè)這一塊上，華國(guó)的民族音樂(lè)非常吃虧。只是可惜，剛才他們沒(méi)有太多的考慮華國(guó)民族音樂(lè)的缺點(diǎn)，竟然拿西洋樂(lè)器的種類與華國(guó)相比。
現(xiàn)在來(lái)看，這完全是以己之短擊對(duì)方所長(zhǎng)，這完全是作死。
“趕緊的，將鋼琴搬上去。”
連翻被華國(guó)民族樂(lè)器打擊，后臺(tái)伯明翰導(dǎo)演也算是徹底醒悟。
他就要用鋼琴擊敗華國(guó)所有的樂(lè)器。
不管華國(guó)有多少種類的樂(lè)器，但在樂(lè)器之王鋼琴這里，你都只能敗北。
“看，我們的鋼琴上來(lái)了。”
伯明翰陣營(yíng)這一邊剛將鋼琴搬上舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)看客便小小的叫了一句。
“太好了，樂(lè)器之王上場(chǎng)了，看他們?nèi)A國(guó)拿什么樂(lè)器與我們的比。”
“該死的，怎么早不將鋼琴搬上來(lái)，就算是現(xiàn)在贏了對(duì)手，華國(guó)的民族樂(lè)器也算是出盡了風(fēng)頭。”
“可能是伯明翰的學(xué)子之前輕敵了，誰(shuí)知道華國(guó)民族樂(lè)器怎么這么吊。別說(shuō)是他們，哪怕就是我們，我們之前不也是小看華國(guó)的民族樂(lè)器嗎？”
眾人不斷議論紛紛，期待著西洋樂(lè)器鋼琴將華國(guó)的民族樂(lè)器打得落花流水。
“多么優(yōu)美的弦律，看來(lái)，我還是喜歡鋼琴。”
“華國(guó)的樂(lè)器當(dāng)中有與鋼琴相比的嗎？”
“有個(gè)屁。”
“他們不是說(shuō)華國(guó)有一種叫古箏的樂(lè)器，很厲害。”
“厲害個(gè)鳥(niǎo)，古箏是弦樂(lè)器，完全與鋼琴不是同一個(gè)種類。”
“噢，難怪，那華國(guó)有鍵盤樂(lè)器嗎？”
“沒(méi)有。”
“為什么？”
“我也不知道為什么，可能是工業(yè)革命在當(dāng)時(shí)沒(méi)有影響到華國(guó)吧。”
這說(shuō)的有道理。
工業(yè)革命在當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有影響到華國(guó)。
在那個(gè)世界，歐洲在工業(yè)革命的影響之下國(guó)力飛速發(fā)展，所以誕生了一系列先進(jìn)的機(jī)械。
機(jī)械科技的發(fā)展，便是鋼琴得到普及的最大原因。
可是，這在華國(guó)，在那個(gè)時(shí)候，什么是機(jī)械，根本沒(méi)有這個(gè)概念。
“也不對(duì)，機(jī)械在鋼琴里面雖然也很重要，但說(shuō)到底鋼琴也是擊打樂(lè)器。”
“理論上來(lái)說(shuō)也是。”
“那華國(guó)不是有一大堆的擊打樂(lè)器嗎，你看，那么一大堆。”
“那么一大堆沒(méi)用，這一些擊打樂(lè)器看起來(lái)熱鬧，但卻太單一了。有的一些擊打樂(lè)器就像那個(gè)鼓，鑼，這一些，只能發(fā)出一兩個(gè)音，完全不能單方面演奏歌曲。”
“哦哦，原來(lái)是這樣。那這么來(lái)說(shuō)，我們贏定了？”
“廢話，你以為鋼琴叫做樂(lè)器之王是白叫的？”
伯明翰音樂(lè)學(xué)院一眾學(xué)子的理論知識(shí)還比較不錯(cuò)。
但可惜，他們太低估華夏的實(shí)力了。
華夏雖然沒(méi)有產(chǎn)生鋼琴一樣的鍵盤樂(lè)器，但卻未必沒(méi)有像鋼琴一樣的民族樂(lè)器。
就在伯明翰音樂(lè)學(xué)院的學(xué)子準(zhǔn)備彈著鋼琴收復(fù)失地之時(shí)，華國(guó)這一邊也搬出了一架樂(lè)器。
這一架樂(lè)器看起來(lái)與鋼琴有一些相似，都有一個(gè)方方正正的架子。
架子上面綁了數(shù)十根弦。
如果你以為這像是古箏一樣的樂(lè)器？
不，并不是。
這一個(gè)樂(lè)器叫做揚(yáng)琴。
揚(yáng)琴與鋼琴一樣，都屬于擊打樂(lè)器。
只不過(guò)鋼琴敲擊的是鍵盤，揚(yáng)琴敲擊的是琴弦。
因?yàn)橄遗c鍵盤敲擊的方式不一樣，所以，在敲擊揚(yáng)琴的時(shí)候又有專門的道具“琴竹“。
琴竹一共有兩根，左右手各持一根，演奏揚(yáng)琴之時(shí)只要拿著琴竹不斷敲擊琴弦就可以。
“尼瑪，這是什么樂(lè)器？”
“怎么敲出來(lái)的聲音與鋼琴有一些相像。”
“而且音域也很廣，我了個(gè)去，要不要這樣。”
看到揚(yáng)琴敲出來(lái)的弦律與鋼琴發(fā)出來(lái)的弦律有得一拼，現(xiàn)場(chǎng)觀眾目瞪口呆。
“這個(gè)樂(lè)器叫什么名字？”
“不可能呀，不可能呀，華國(guó)怎么會(huì)有這樣的樂(lè)器？”
“這不科學(xué)？”
一眾人等當(dāng)然不知道華國(guó)特有的樂(lè)器揚(yáng)琴。
但是，對(duì)于那些了解華國(guó)民族樂(lè)器的人士來(lái)說(shuō)，他們卻是面露苦笑。
沒(méi)錯(cuò)。
他們差點(diǎn)忘了。
華國(guó)的確有一件與鋼琴同宗的樂(lè)器，這件樂(lè)器便叫做揚(yáng)琴。
楊琴與鋼琴一樣，音色明亮，剛?cè)岵?jì)。
慢奏時(shí)，音色如叮咚泉水，快奏時(shí)，音色又如波濤大河。
不仔細(xì)聽(tīng)的人，還以為揚(yáng)琴就是鋼琴。
哪怕就是同臺(tái)競(jìng)技，無(wú)數(shù)觀眾也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)揚(yáng)琴與鋼琴有什么不同。
而且，他們?cè)娇磽P(yáng)琴越是感覺(jué)到揚(yáng)琴的厲害。
正如現(xiàn)在，不管伯明翰音樂(lè)學(xué)院的那位鋼琴學(xué)子彈奏的什么，這個(gè)揚(yáng)琴都能跟上。
雖然從音色上來(lái)說(shuō)，可能還是差了鋼琴一點(diǎn)點(diǎn)，但這個(gè)差別基本上普通人已經(jīng)很難判斷。
“妹喲，他們?nèi)A國(guó)這也太牛了吧。”
“連鋼琴都奈何不住他們，這還怎么比？”
“難道我們只能用經(jīng)典鋼琴曲pk對(duì)方嗎？”
“經(jīng)典鋼琴曲也沒(méi)用，沒(méi)看對(duì)方的氣勢(shì)已經(jīng)起來(lái)了嗎？”
“我靠，還真是，這個(gè)揚(yáng)琴?gòu)椀氖鞘裁辞趺锤桩?dāng)時(shí)拉二胡似的，好燃。”
“我不知道，不過(guò)，我先搖一搖。”
“搖啥？”
“out了吧，搖音樂(lè)嘍。”
一位伯明翰學(xué)了打開(kāi)微信，點(diǎn)擊微信里面的搖一搖，選擇音樂(lè)，然后晃動(dòng)。
此時(shí)，微信便自動(dòng)根據(jù)用戶所到的音樂(lè)，識(shí)別這一首曲子。
“搖到了嗎？”
“搖到了。”
“叫什么名字？”
“你看。”
將手機(jī)遞給了對(duì)方。
屏幕上面寫(xiě)著三個(gè)字：將軍令。