“這是他原創(chuàng)的曲子嗎？”
    “沒想到這家伙竟然有這么厲害的創(chuàng)作能力。”
    “這個(gè)裝逼貨，還說自己是物理老師。”
    路易斯當(dāng)然知道莫白很有藝術(shù)才華。
    同樣，他在音樂這一塊也是一位不可多奪得才子。
    不過，到底比的是鋼琴，路易斯卻也不懼莫白。
    哪怕這一首看起來是原創(chuàng)的鋼琴曲子，但他哪里比得上肖奈的《幻想曲》。
    當(dāng)然。
    不只是路易斯這么覺得。
    同樣，不少聽眾也這么覺得。
    用電子琴彈鋼琴，這本身就很是逗逼。
    如果不是莫白，他們都想鄙視一句。
    你還好意思拿電子琴在舞臺(tái)上演奏，你好意思演，我們都不好意思聽。
    現(xiàn)在的小學(xué)生都彈鋼琴了，你還電子琴。
    《a小調(diào)快板》。
    路易斯是什么看法，莫白不知道。
    聽眾朋友們是什么看法，莫白也不知道。
    他現(xiàn)在完全的沉浸到了鋼琴的演奏當(dāng)中。
    在“引子”演奏之后，接著是第二首a小調(diào)快板。
    如果說引子是將浪**起，那么，a小調(diào)快板則是將正式進(jìn)入到了主題。
    不同于其他鋼琴弦律，a小調(diào)快板突出的是整個(gè)節(jié)奏的強(qiáng)與弱。即一句強(qiáng)，下一句馬上轉(zhuǎn)入很弱。接著又是極強(qiáng)……在這種極強(qiáng)極弱之間不斷交叉演奏，整個(gè)弦律的立體感一下子便爆發(fā)了出來。
    原本還僅僅只是電子琴發(fā)出來的聲音，但在莫白極強(qiáng)的演奏手法之下，整個(gè)禮堂一下子被電子琴音所籠罩。
    這一把電子琴發(fā)出來的琴音，竟然不亞于鋼琴。
    “這什么情況？”
    “怎么感覺有點(diǎn)牛逼的樣子。”
    “這還是地灘貨的電子琴嗎？”
    初開始一眾聽眾對(duì)于莫白拿電子琴來演奏提不上什么興趣。
    他們只以為莫白是在逗路易斯，他肯定是隨便彈一首的。
    可是，聽著聽著，原本在他們內(nèi)心以為的地灘貨電子琴，此時(shí)卻爆發(fā)出了驚人的力量。
    莫白沒有管聽眾的詫異，第二首結(jié)束，接著是第三首。
    《風(fēng)景》。
    第三首有了一個(gè)正式的名字，他叫做風(fēng)景。
    不過，這個(gè)風(fēng)景不像旅途當(dāng)中欣賞風(fēng)景，這一曲風(fēng)景更多的表現(xiàn)的是創(chuàng)作者的哀思。
    而為了表達(dá)這一份哀思，整個(gè)曲子句與句之間的氣息非常的明顯，就像一個(gè)憂郁的詩人在不斷的感嘆，又像策馬慢行于田園鄉(xiāng)下……這是一種優(yōu)然自得，似乎又寄托無數(shù)的思念。
    “我靠，電子琴有這么強(qiáng)嗎？”
    “莫白好像不是在挑戰(zhàn)路易斯，他是真正想與他決斗。”
    “那個(gè)誰，音樂系的同學(xué)，這首曲子叫什么，我怎么沒聽過。”
    “我也沒聽過。”
    “汗，哥們，你是不是我們燕大音樂系的？”
    “滾，我可是我們學(xué)校的學(xué)霸。”
    “學(xué)霸還沒有聽過這一首曲子。”
    “這是莫白原創(chuàng)的曲子，我哪聽過。”
    “我曰，你說這是原創(chuàng)的呀。”
    一說原創(chuàng)，一眾聽眾又是打了雞血。
    要知道，對(duì)于現(xiàn)代鋼琴來說，哪怕對(duì)于一些著名鋼琴家來說，他們演奏一直都是前人的作品。
    就算是他們也有原創(chuàng)，但他們原創(chuàng)的作品與那些大師級(jí)的作品一直相差很遠(yuǎn)。
    很多人不知道這是什么情況？
    但更多的人評(píng)價(jià)，現(xiàn)代再也不可能產(chǎn)生鋼琴大師。
    但他們沒想到的是，他們竟然聽到了一首似乎堪比鋼琴大師級(jí)的作品。
    “厲害了。”
    “白神好吊，竟然還能原創(chuàng)鋼琴曲。”
    “憑這一點(diǎn)，白神比之路易斯強(qiáng)多了。”
    只是到底莫白的原創(chuàng)暫時(shí)還比不上鋼琴大師肖奈的《幻想曲》。
    這也讓大家暫時(shí)還沒有特別的激動(dòng)。
    畢竟，聽過之前舉世聞名的幻想曲之后再聽莫白的原創(chuàng)。
    哪怕莫白的這一首原創(chuàng)很不錯(cuò)，但怎么說都比不上幻想曲。
    只是，真是這樣嗎？
    如果說十二首超凡練習(xí)曲的前三首是這樣。那么從第四首開始，一切都不一樣。
    第四首開頭是一大段連貫的波音，然后是一連串速度極快的由音階級(jí)成的遞進(jìn)音流，這般音流速度極快，就像山洪之水暴發(fā)，將整首曲子一下子便引入到了一個(gè)洶涌澎湃的大環(huán)境當(dāng)中。接著是一連串爆炸式的轟鳴，主弦律與和弦共同爆發(fā)出來的琴音婉如一首大型交響樂一般，徹底的震撼了全場。
    “天吶，這什么聲音？”
    “這是鋼琴的發(fā)出來的聲音嗎？”
    “怎么感覺我在聽交響樂一樣？”
    莫白的演奏真正的震撼了人們的三觀。
    在他們原來的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，鋼琴就是鋼琴。
    他可以寧靜，可以狂風(fēng)暴雨，可是憂愁，可以輕快……
    但鋼琴就是鋼琴，鋼琴不可能演奏出交響樂的感覺。
    事實(shí)上，鋼琴一直是交響樂當(dāng)中的一部分。
    那種由幾百種樂器組成演奏出來的交響樂，才能發(fā)出這樣震撼人心的聲音。
    但現(xiàn)在，人們看到的是，莫白僅僅通過一架鋼琴，不，莫白僅僅通過一架電子琴，他卻達(dá)到了那種令無數(shù)人為之驚嘆的交響樂的效果。
    “哦，上帝。”
    “莫白的演奏顛覆了我的認(rèn)知。”
    “莫白是怎么彈的？”
    哪怕就是一眾學(xué)音樂的專業(yè)人士，這會(huì)兒也被莫白真正的震撼到了。
    “不，不，這不可能。”
    “他彈的只是一架破電子琴，他怎么可能彈出這樣的聲音？”
    “除非，至少有兩架鋼琴。”
    后臺(tái)路易斯將眼睛睜的大大的。
    他似乎要完全看清楚莫白到底是怎么做的？
    是不是電子琴用合成音代替的？
    可是，當(dāng)他看到莫白的演奏之后……路易斯閉上了眼睛。
    他知道，這一場比試，他輸了。
    其實(shí)要讓鋼琴產(chǎn)生如交響樂一般的震撼并不難。
    至少莫白做到了。
    在第四首練習(xí)曲當(dāng)中，主弦律是莫白通過左右手用和弦進(jìn)行維持的，隨手左右手的2，4指輪流不斷交替來填充弦律間的空缺部分，這不僅需要手指的靈活度，而且還需要極快的速度。一眼看去，你會(huì)看到，好像莫白并不是兩只手在演奏，而是用四只手。
    當(dāng)然，雖然說得簡單，但要想真正演奏出這般效果……那就不是那般的容易了。
    “爽。”
    “很爽。”
    “實(shí)在是太爽了”。
    越彈莫白越是開心。
    越彈莫白越是爽快。
    他從來沒想過原來彈奏鋼琴曲竟然可以令人這么爽。
    “啊啊啊……”
    無與倫比的刺激令一眾聽眾啊啊大叫。
    等他們睜大著眼睛盯著莫白的雙手時(shí)，他們看到了【精靈在琴鍵上舞蹈】。