三月,開學(xué),大家的生活又步入了正軌。
自過年發(fā)生那件事之后簡寧就沒有去過蘇家了,簡漫還問過她原因,她都以學(xué)業(yè)繁忙給含糊了過去。
而蘇天澤的身體似乎也不怎么好了,老是進(jìn)醫(yī)院,原本簡寧這輩子都不想再見到蘇北墨,可她刻意的避開蘇北墨去醫(yī)院看望蘇天澤,但每次都能碰見蘇北墨。
本就提前打聽好的蘇北墨不在,怎么每次都在,像是有意而為之。
好幾次蘇北墨都攔住她,想和她好好聊聊,都被簡寧給無情的拒絕了。
簡寧這個(gè)人就是一旦討厭一個(gè)人就不會(huì)藏著掖著。
而蘇北墨像著了魔一般,簡寧經(jīng)常能在宿舍陽臺(tái)看到路邊停著一輛車,毫無疑問,是蘇北墨的車。
學(xué)校宿舍和馬路就隔了一個(gè)圍墻,能清楚的看到外面的場景,但是是一條小街道,兩邊都是樹蔭,一般都沒什么人,車更是沒有幾個(gè)。
男人高大偉岸,輕倚著車窗,暖黃色的路燈照映出他的身影,手里的煙忽明忽暗,能望見猩紅的一點(diǎn)。
簡寧已經(jīng)數(shù)不清第幾次在圍墻外面看見他了,他什么都不做,偶爾是在車?yán)镬o靜的坐一會(huì),然后發(fā)動(dòng)車子揚(yáng)長而去。
又或者安靜的站在樹下,路燈下,仰著頭望著簡寧的宿舍樓。
除此之外,再無其他。
簡寧覺得自己根本讀不懂這個(gè)男人,更不理解他如今的行為到底有什么用意。
他痛恨她的母親可是在他們那個(gè)圈子鬧得人盡皆知,他在這給她裝深情,難免有些虛假了。
他的冷漠無情可是出了名的,從不做虧本生意。
但簡寧想破了腦袋也想不通她到底有什么利益值得他演這一出。
說他喜歡上了她,簡寧自嘲的笑了笑。
大三的暑假,學(xué)校組織了一場支教活動(dòng),但因位置偏僻遙遠(yuǎn),去的同學(xué)很少,簡寧卻報(bào)了名。
裴司淼她們聽到簡寧要去支教,雙手的不同意,但簡寧的性子就是決定的事九頭牛都拉不回來,最終她們都同意了。
在簡寧出發(fā)那天,她們給簡寧的行李箱塞滿了吃的,怕她去那邊吃不好,睡不好。
還一直喋喋不休的叮囑她,雖然嘮叨了一點(diǎn),但簡寧很喜歡。
這次去支教,簡寧沒有和任何人說,只有她的姐妹團(tuán)知道。
她本想給裴司年說的,最后猶豫的搖了搖頭,沒有給他說。
從過年那會(huì)到現(xiàn)在,簡寧和裴司年的關(guān)系有了微妙的變化,裴司年會(huì)每天發(fā)微信給她,會(huì)打電話給她,周末會(huì)約她吃飯。
這種感覺說不上來,還會(huì)經(jīng)常帶她去他的住所,甚至就因簡寧的一句玩笑話,說他的那個(gè)落地窗前安個(gè)可以畫畫的架子就好了,就可以邊看外面的風(fēng)景,邊作畫了。
本就一句玩笑話,沒想到后面真的被裴司年弄成了那個(gè)樣子,還在那里鋪上了毛茸茸的地毯,說是她在那坐著畫畫不會(huì)感覺到地板的冰涼。
甚至還多了很多畫畫要用到的工具,顏料什么的。
他的書房也多了很多關(guān)于設(shè)計(jì)的書籍。
而她畫的每一幅畫都被他細(xì)心的用一本相冊保護(hù)了起來,哪怕是一張不完美的作品,甚至有些被他用相框框著擺放在屋子的個(gè)個(gè)角落,甚至還掛在墻上。
而他還專門給簡寧裝修了一個(gè)臥室,但沒有用夸張的粉色調(diào),簡寧喜歡藍(lán)色,所以整個(gè)房間的裝修以藍(lán)色為主。
本來他的公寓是標(biāo)準(zhǔn)的男性公寓,在后面卻多了很多物件。
比如很多稀奇古怪的小物件,一些玩偶,久而久之,原本空蕩蕩的家有了一點(diǎn)溫馨的感覺。
雖然這樣,但他們至今是朋友之上戀人未滿的那種。
彼此都沒有捅破那層紙。
最終簡寧看著與裴司年的聊天頁面,直到手機(jī)自動(dòng)息屏簡寧都沒有發(fā)一個(gè)字。
她也沒有給簡漫說,她怕蘇北墨知道,蘇北墨就是個(gè)瘋子,能避則避。
簡寧在車上,透過車窗看著漸漸變小的姐妹們,心里說不難受是假的,但是,短暫的離開只為更好的相遇。
經(jīng)過五個(gè)小時(shí),終于到了蓮花村,這個(gè)村莊位置不是一般的偏,一路上可以說得上是跋山涉水,簡寧好幾次都差點(diǎn)吐了。
她下車還險(xiǎn)些摔倒,卻被一雙有力的大手給扶住。
后面介紹,原來是同屆的同學(xué),不在一個(gè)專業(yè),對(duì)方高高大大的,是一個(gè)長相清秀溫柔的一個(gè)男生,溫文儒雅風(fēng)度翩翩在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致。他叫沈卿塵。
名字很好聽。
學(xué)校的校長早已在村口等著他們。
一路上沈卿塵都特別照顧她,幫她拿行李。
好一會(huì)簡寧才緩過來,昏沉的腦袋才舒服多了,她才有心思環(huán)視著整個(gè)村子。
村子四面環(huán)山,整個(gè)村子沒幾戶人家,看樣子也才二十幾戶人家,映入眼簾的是整片整片的蓮花池,粉粉嫩嫩的蓮花在荷葉堆里,被風(fēng)吹的左右搖擺。
簡寧才明白為啥叫蓮花村了,除了蓮花還是蓮花。
一路上能看到三三兩兩的人向他們投來疑惑的目光,一路上校方領(lǐng)導(dǎo)和本村校長依次給他們介紹著他們之后一個(gè)月的工作。
原來這里以前是沒有學(xué)校的,后面是這個(gè)校長在外讀完書回村用自己的積蓄創(chuàng)辦的這個(gè)學(xué)校。
但是條件有限,很是簡陋,連書籍都是別人用過的舊書。
可孩子們依舊很開心,依舊很刻苦的學(xué)習(xí),還有好幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)好考出這座大山的。
校方領(lǐng)導(dǎo)說,原本那個(gè)校長有很好的前途,但他放棄了,甘愿在這個(gè)小村莊教書育人。
還說那個(gè)校長是他的校友兼好友,如今他們也有六十了,兩鬢也有了白發(fā),回頭看,那些炙熱的青春早已隨著時(shí)間流逝,他們已不再年輕。
這一次的活動(dòng)大部分出于私心,他以前經(jīng)常被邀請到這個(gè)村莊游玩,他看到了這里的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的向往和對(duì)未來的希冀。
那些樣子是裝不出來的,他們當(dāng)時(shí)才六七歲,大多都是無依無靠的留守兒童,他們的眼神中既有對(duì)知識(shí)的渴望,也有對(duì)生活的無奈。
他看著這些孩子,心中涌起一股莫名的情感。
他還看到了這里的每個(gè)人并沒有因?yàn)闂l件艱苦就去埋怨命運(yùn)的不公,而頹廢,或者自暴自棄,反之他們每個(gè)人都在努力的去生活,去對(duì)抗這命運(yùn)。
在他們身上,校方領(lǐng)導(dǎo)看到了他們每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰,只有奮不顧身的努力,才能駕駛?cè)松暮酱傁蚶硐氲谋税丁?br /> 從那之后校方領(lǐng)導(dǎo)也資助了這所只有是幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)校。