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最近，他每次都是以這種溫和的態(tài)度對(duì)待朱國(guó)慶的這個(gè)提議，他這次來省里學(xué)習(xí)，的確也想跟樊文良打聽一下，不然總是這樣搪塞朱國(guó)慶也不是個(gè)頭。但今晚有孟客在場(chǎng)，他就不好說這事了，反正他會(huì)在省城學(xué)習(xí)半個(gè)月的時(shí)間，以后再找機(jī)會(huì)吧。
其實(shí)，彭長(zhǎng)宜完全可以否決朱國(guó)慶的提議，但是他不想這么斷然拒絕他，他想以這種方式讓朱國(guó)慶自己放棄建大樓的想法。誰(shuí)知，他還是堅(jiān)持自己的意見。所以，他決定單找時(shí)間跟樊文良認(rèn)認(rèn)真真地跟樊文良咨詢這件事。
這次黨校學(xué)習(xí)，主要的是對(duì)全身基層縣委書記和縣長(zhǎng)進(jìn)行“解放思想，加快科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越”的培訓(xùn)。彭長(zhǎng)宜是第一期學(xué)員。目的就是加強(qiáng)基層縣委書記和縣長(zhǎng)政治理論的學(xué)習(xí)，提升自身政治素養(yǎng)，更好地勤政為民。
開班儀式非常隆重，省委的書記、省長(zhǎng)、省委副書記、組織部部長(zhǎng)都參加了開班儀式。彭長(zhǎng)宜又見到了市委書記廖忠誠(chéng)那個(gè)英姿勃發(fā)的秘書關(guān)昊。
在開班儀式上，省委的書記廖忠誠(chéng)做了重要講話。他指出，今年以來，省委、省政府相繼召開了一系列會(huì)議，對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期事關(guān)全省發(fā)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)部署，我省已進(jìn)入加快科學(xué)發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型跨越的關(guān)鍵時(shí)期，全體學(xué)員要集中精力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，武裝頭腦，進(jìn)一步提高抓發(fā)展、干事業(yè)、保穩(wěn)定的能力和水平，為扎實(shí)做好各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。省委的書記要求，一要強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)。全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)要轉(zhuǎn)型，要跨越，首先要從如何解放思想抓起，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，就要落后，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。縣委書記和縣長(zhǎng)，是黨在基層各項(xiàng)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)踐者，要增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的第一要求，作為加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，作為解放思想、提升境界的第一抓手。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)的成效落實(shí)到促進(jìn)大跨越、大發(fā)展上來，體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)工作上來。通過學(xué)習(xí)，特別是通過到外地學(xué)習(xí)觀摩，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的大解放、發(fā)展境界的大突破、工作能力的大提升。四要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹立良好形象。要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求每一個(gè)學(xué)員在入校后首先要盡快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從個(gè)人家庭生活到學(xué)校集體生活的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變。自覺服從班級(jí)管理，積極主動(dòng)地參加統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)交流、專題研討等各項(xiàng)活動(dòng)，特別是外出學(xué)習(xí)時(shí)，一定要服從安排，服從大局，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研，以良好的精神面貌樹立鄒城干部的良好形象。
省長(zhǎng)袁錦成也做了重要講話，他談的更多的是全省經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是處在全國(guó)一個(gè)落后的位置上，所以，這任省委領(lǐng)導(dǎo)集體，任重道遠(yuǎn)。
樊文良在講話中要求，要珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，要帶著責(zé)任和問題來學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所成，為本單位的工作做出貢獻(xiàn)，把學(xué)習(xí)與解決問題緊密結(jié)合起來，要認(rèn)真梳理本單位面臨的困難和問題，對(duì)號(hào)入座，積極對(duì)接，找到解決問題的路徑和辦法，確保學(xué)習(xí)效果。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的督導(dǎo)檢查，培訓(xùn)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)員要在單位領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上做好一個(gè)匯報(bào)，形成一篇好的調(diào)研報(bào)告，給所在單位全體干部上好一堂課。
就像廖書記在講話中說的那樣，自從新的一屆省委班子組成后，省委、省政府相繼召開了一系列會(huì)議，對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期事關(guān)全省發(fā)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)部署，全省已進(jìn)入加快科學(xué)發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型跨越的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)論是在接下來省長(zhǎng)袁錦成還是其他省領(lǐng)導(dǎo)講話中，彭長(zhǎng)宜聽出，省領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v話中，一個(gè)詞多次出現(xiàn)在他們的講話中，那就是“解放思想”，加快發(fā)展。這次縣委書記和縣長(zhǎng)輪訓(xùn)班，也正是保證省委省政府一系列政策和方針在基層的貫徹和執(zhí)行。
自古就有“郡縣治，天下安”的說法，全國(guó)各地都十分重視和加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，所以這次省委廖書記和省長(zhǎng)袁錦成，以及副書記、組織部長(zhǎng)，都有授課任務(wù)。
這天上午，本來是省委副書記的授課時(shí)間，因?yàn)榕R時(shí)變動(dòng)，改成了省委政策研究室一位研究員的課了。當(dāng)這位戴著深度近視眼鏡的老教授進(jìn)來的時(shí)候，彭長(zhǎng)宜就笑了，他認(rèn)識(shí)，正是靳老師。
課間休息的時(shí)候，彭長(zhǎng)宜走到了老師面前，靳老師正對(duì)著一份學(xué)員名單研究，估計(jì)是他也發(fā)現(xiàn)了名單中彭長(zhǎng)宜的名字。
“靳老師，您好啊——”彭長(zhǎng)宜湊到他的跟前，輕聲說道。
靳老師抬頭看了他一眼，說道：“頭上課的時(shí)候，校方才給了我這份學(xué)員名單表，剛看到你的名字。”
彭長(zhǎng)宜說：“您講了半天的課，就沒看見我坐在下邊？”
“沒有，我眼花你又不是不知道。”
“呵呵，有段時(shí)間不見您了，挺想您的。”
靳老師扶了扶眼鏡，說道：“是啊，你從來都是見著我了才想我。”
彭長(zhǎng)宜笑了，說道：“您這可是虧心啊，每次我見著戴阿姨，都先打聽您。”
靳老師笑了，說道：“你每次問候我她都沒有貪污。怎么樣，回去后工作順利嗎？”
彭長(zhǎng)宜說：“湊合著鬧吧。您什么去我那兒，也不張羅去給我撐撐腰，壯壯門面去？”
靳老師說：“是啊，前幾天我還跟小桐念叨你著呢？我告訴她，你回亢州工作了。”
彭長(zhǎng)宜就是一愣，說：“小桐？她回國(guó)了？”
“是啊，前段時(shí)間回來的。”
彭長(zhǎng)宜的心底里，有一種情愫就慢慢升騰上來，他問道：“她還走嗎？”
“不走了，徹底回來了。”靳老師說道。
“哦，她好嗎？”
靳老師說：“她自己認(rèn)為她很好，我看不咋地。”
彭長(zhǎng)宜笑了，說道：“為什么這么說？”
“找了個(gè)美國(guó)人，黑人，快把他爸爸氣壞了。”靳老師賭氣說道。
彭長(zhǎng)宜說：“那很正常啊，葉總編思想太保守了。”
“能不保守嗎？一家子人都是干部，冷不丁弄個(gè)洋人回來還是黑人，誰(shuí)都看著不順眼。我都懶得說她”
“呵呵，您這就不對(duì)了，愛情是沒有國(guó)界的，在這個(gè)問題上，您可不能搞種族歧視。”
“誰(shuí)敢歧視她啊，她頭回來挨個(gè)都打了預(yù)防針，唉，這孩子啊……”靳老師搖著頭說。
“她目前在干什么？”
靳老師說：“這個(gè)黑洋人幾年前在北京開了個(gè)公司，專門做服務(wù)外包的，小桐剛回國(guó)后在她的公司幫忙，最近她自己在北京注冊(cè)了一個(gè)文化傳播公司。他爸爸讓她還回報(bào)社上班，她不同意，說什么自己出了半天的國(guó)，還回到一天八個(gè)小時(shí)的體制中，她受不了那個(gè)約束了。”
彭長(zhǎng)宜聽老師稱呼那個(gè)外國(guó)人為“黑洋人”，就禁不住笑了，說道：“黑洋人”是您發(fā)明的詞匯？”
“不是我，是他爸。”
彭長(zhǎng)宜笑了，可想而知，葉總編對(duì)女兒這個(gè)黑人男友的態(tài)度。就說道：“如今這種涉外婚姻很多，大家都見怪不怪了，葉總編大可不必這么反對(duì)。”
“是見怪不怪，但那是對(duì)別人家，對(duì)自己的女兒，還是很不理解的，我就勸他說，你這個(gè)女兒，什么時(shí)候聽過你的話？”
“呵呵，您這話太打擊他了。”
“不用我打擊他，他最近已經(jīng)萎靡不振了。”
“哈哈。”彭長(zhǎng)宜笑了，說道：“小桐又不是小孩子了，她有自己的打算和選擇，不要干涉她了。”
“我也這么說，改天有時(shí)間你去勸勸他吧，當(dāng)初我記得他同意讓小桐出國(guó)，也是聽了你的意見的。”
彭長(zhǎng)宜說：“我也是聽小桐說，她爸爸不同意她出國(guó)，跟我說讓我勸她爸的。另外，嫁給外國(guó)人，現(xiàn)在不是什么奇怪的事，葉總編不該反對(duì)她戀愛。”
靳老師說：“沒有實(shí)際生活呢？真的在一起生活，會(huì)有諸多不便的。小桐的年歲也不小了，卻總是這么不穩(wěn)定，她爸媽的確沒少跟著她操心。”
彭長(zhǎng)宜點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“改天我去報(bào)社看看葉總編，勸勸他。”
靳老師說：“別去報(bào)社了，他上個(gè)月退下來了。”
“退下來？”
“是啊，退二線了，到歲數(shù)了，誰(shuí)都躲不過這一關(guān)。”
“不對(duì)啊，他應(yīng)該比您歲數(shù)小啊？”
靳老師笑了，說道：“是，他只比我小兩歲，但是你別忘了，他是領(lǐng)導(dǎo)，是一把手，我什么都不是，當(dāng)然會(huì)工作到最后。我也快了，明年就到站了。”
“哦，是啊。那現(xiàn)在葉總編在干嘛？”
“他現(xiàn)在被京州大學(xué)新聞傳播專業(yè)聘去做兼職教授了，另外，還兼著省記協(xié)副會(huì)長(zhǎng)，小桐的媽媽也退了。”
彭長(zhǎng)宜說：“葉總編退下來我就更該去看看他了。”
靳老師說：“那你要提前給他打電話，跟他聯(lián)系，別到時(shí)你去了見不到人。”
“好，到時(shí)您跟我去。”
靳老師說：“我不去，我懶得去他家了，不是這個(gè)磨叨就是那個(gè)磨叨，一進(jìn)他家我就壓抑。有時(shí)候我就把他叫出來，釣釣魚什么的。但是他退下來的工作似乎更忙了。唉，當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo)的人，都是這個(gè)毛病，總擔(dān)心被社會(huì)遺忘，總是頻繁地出席各種活動(dòng)，我就跟他說，好好干點(diǎn)自己喜歡干而在職時(shí)又沒有時(shí)間干的事，退下來，并不是人生畫上了休止符，而是人生剛剛開始，我早就巴不得退呢。”
彭長(zhǎng)宜說：“并不是所有的人都有您這樣的境界，也不是所有的人都有您這樣的愛好。”
靳老師很自豪地笑了。
繼續(xù)上課的時(shí)候，彭長(zhǎng)宜就很難再集中精力聽老師的課了。盡管他是自從畢業(yè)后，第一次這么正規(guī)地聽老師再次講課，盡管老師讓他對(duì)過去的青春歲月有了追憶，但那些枯燥的理論，那一貫波瀾不驚的講課方式，怎么也不能讓他的注意力集中了，彭長(zhǎng)宜的思緒，就被葉桐這個(gè)名字帶走了……
彭長(zhǎng)宜想不明白葉桐為什么會(huì)喜歡上一個(gè)“黑洋人”？更想不明白，葉桐的年歲也不小了，為什么還這么我行我素？靳老師讓自己有機(jī)會(huì)勸勸她，怎么勸？
平心而論，葉桐是一個(gè)敢愛敢恨、敢作敢當(dāng)?shù)墓媚铮竽懀瑵娎保枷肭靶l(wèi)，喜歡就去追求，就跟當(dāng)年喜歡他一樣，是個(gè)愛憎分明的人。
葉桐不像陳靜那么溫柔可愛，總是給人一種咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，這種態(tài)勢(shì)甚至表現(xiàn)在男女關(guān)系上，從來都是熱情主動(dòng)，讓他有一種被壓迫的感覺，但給他帶來的感官刺激，也是空前的。所以，彭長(zhǎng)宜跟葉桐在一起的時(shí)候，也是非常輕松、舒暢的。
彭長(zhǎng)宜知道，葉桐是喜歡自己，愛自己的，但她是個(gè)明白人，幾次試探之后，她明白彭長(zhǎng)宜什么都給不了她，之后，她選擇了疏遠(yuǎn)，甚至離開，直至出國(guó)……
不能不說，人都是感情動(dòng)物，彭長(zhǎng)宜乍聽到葉桐的消息后，心里起了那么一陣的波瀾，盡管如此，他絕不會(huì)主動(dòng)燃起早已冷靜的激情，大家都是明白人，都知道彼此該做什么不該做什么，葉桐當(dāng)初就非常明白這一點(diǎn)。
老教授講得很有邏輯性，推理性，但就是缺乏激情和幽默感，學(xué)員們感到枯燥、無(wú)趣。彭長(zhǎng)宜表明似乎在聽課，其實(shí)一直是心不在焉，這從他沉思的目光中可以看出來。
靳老師整整講了半天的課，而且按課程表看，未來兩周里，還有靳老師的兩節(jié)課。
課間休息的時(shí)候，孟客等幾個(gè)學(xué)員湊到彭長(zhǎng)宜的面前，說：“長(zhǎng)宜，這位老教授講得很好，但我就是聽不進(jìn)去。”
其他人也說：“對(duì)呀，你認(rèn)識(shí)他，能不能給他建議一下，別讓他講了，我們自習(xí)怎么樣？”
另一位學(xué)員說：“是啊，我看他還有四個(gè)課時(shí)呢，怎么辦？”
彭長(zhǎng)宜笑了，說道：“怎么辦，沒辦法，聽課就跟女人遭到強(qiáng)殲一樣，既然你反抗不了，那么就學(xué)會(huì)享受。”
“哈哈哈。”大家都笑了。
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