沒有太多時間問東問西，因為高考還在進行。
    上午的語文考試結束后，沈奇和父母直接回家，稍作調整休息后他下午還得考一場。明天還要考兩場。
    沈奇不知道自己的同班同學在何處參加高考，在哪所中學哪間教室？
    沈奇希望陳曉婷和古小丹能考出理想的分數，這兩天他絕不會聯系他們，他不會聯系任何人，手機已關機，將連續關機兩天。
    可以說沈奇拿出了全力對應高考，不為別的，只為大力出奇跡，誰讓我名字里帶個奇字呢。
    下午三點，高考第二門科目開考。
    相比于語文，第二門高考科目對沈奇來說毫無壓力。
    第二門考的是數學。
    數學的題型沒語文那么復雜，它就三種類型，選擇題、填空題、簡答題。
    語數英的滿分都是150，理綜/文綜的滿分是300，沈奇他們省按這種模式高考。
    集合、等差數列、立體幾何三視圖、程序框圖、誘導公式、三角函數圖像變換……12道選擇題對沈奇來說連小兒科都算不上，他平均20秒解決一道選擇題。
    畢竟是高考，要謹慎，須慎重。
    若換平時，沈奇10秒鐘就能解決一題。
    花了四分鐘多一點的時間，沈奇做完了全部選擇題。
    填空題同樣不堪一擊。
    平面向量的運算、線性規劃的應用、雙曲線的性質、幾何體的體積……它們逃不過被摧殘的命運。
    沈奇用3分鐘完成四道填空題，在草稿紙上稍微做了點簡單計算。
    8分鐘之內，沈奇搞定了選擇題和填空題。
    高考數學試卷的重頭戲當然是簡答題。
    簡答題一般分為計算題和證明題。
    不管是計算題還是證明題，對沈奇來說都是送分題。
    簡答題第一題：
    “已知函數f(x)=-x^2+ax+4，g(x)=|x+1|+|x-1|。”
    “（1）a=1時，求不等式f(x)≥g(x)的解集；”
    “（2）若f(x)≥g(x)的解集包含[-1，1]，求a的取值范圍。”
    本題12分。
    “這些送分題啊，送分送的毫無技術含量。”
    沈奇連打草稿的機會都沒有，直接在試卷上求解。
    非常迅速的，他求解出f(x)≥g(x)的解集為：
    {x|-1≤x≤-1+√【17】/2}
    （√【】表示根號，例如√【17】即根號下面有個17，下同）
    第一問就這么解決掉了，它的逼格還不如一道填空題，至少填空題的最后一題比它難。
    第二問繼續送分。
    沈奇很快求得a的取值范圍是[-1，1]。
    你說嘛，第一道簡答題的兩問是不是白送的12分？
    所用的知識點無非就是分區間去絕對值，分別解不等式，取并集為原不等式的解集……等等最基礎的高中數學知識。
    后面的幾道簡答題是正態分布求數學期望、直線與圓錐曲線的位置關系、參數方程……
    送分送分，繼續送分。
    20多分鐘過去了，沈奇完成了136分的題目。
    沈奇沒有使用任何超綱知識，亦摧枯拉朽如同欺負小學生，足見這張高考數學試卷簡單的一比。
    “這特么，是個人就能考到140以上吧？”沈奇很無語啊，數學如果簡單到這種程度，那還叫數學嗎？
    考來考去，還是CMO、IMO過癮，那片戰場才是真男人的戰場。
    “高考，最無聊的科目就是數學。”
    沈奇非常失望，特別憂桑，甚至快要失去最后一絲激情。
    但沒有辦法，這就是高考，沈奇必須繼續無聊下去，完成數學考卷。
    最后一道壓軸題是函數題，14分。
    通常來說，全國各省數學考卷的最后一題難度是最高的。
    “壓軸君，請不要讓我繼續失望，整張數學考卷都如此low，即便我考到滿分，與其他考生又有何本質區別？”
    “語文的壓軸作文君好歹還有幾分壓軸的氣質，而你，數學，我的主天賦，千萬不要讓我對你失望失望再失望。”沈奇開始仔細審題，壓軸函數題。
    最后一題的題面是：
    “已知函數f（x）=1/√【1+x】+1/√【1+a】+√【ax/ax+8】，x∈（0，+∞）。”
    審到這里，沈奇的心拔涼拔涼的，廢了廢了，非酋了。
    看這題面，就知道它不是什么好鳥。
    妥妥的弱雞一只啊。
    簡單到沈奇想哭。
    第一問問的是：當a=8時，求f(x)的單調區間。
    “果然啊果然……”沈奇感覺到了涼涼。
    有趣嘍，搞笑喲，史上最簡單的高考數學試卷新鮮出爐咯。
    人人都可以拿滿分噻，走過路過的不要錯過呀。
    悲痛欲絕又失望透頂的，沈奇求解數學壓軸題的第一問：
    當a=8時，f(x)=（1+√【x】/√【1+x】）+1/3
    求得：f'(x)=1-√【x】/2√【x(1+x)】
    故x∈（0，1]時，f'(x)≥0；
    當x∈[1，+∞）時，f'(x)≤0
    所以f(x)在（0，1]中單調遞增，在[1，+∞）中單調遞減。
    這題考察的知識點非常基礎，就是函數的性質及應用，以及不等式的解法與應用。
    “想哭，真的想哭。”沈奇愁眉苦臉的，五三那些題白刷了，我的數學書白寫了，假的，全都假的。
    換你做這種low題，就問你哭不哭？
    你也許不會哭泣，甚至還有一點想笑。
    但IMO冠軍差點哇的一聲哭出來，好在沈奇依靠強大的意志力忍住了。
    這份高考數學試卷太讓沈奇心寒了，壓軸題的第一問，6分，別說我了，就連陳曉婷也可以輕松搞定啊，陳曉婷說不準都能考滿分。
    “呵呵呵……”沈奇莫名的笑了，笑中帶著苦澀。
    監考老師嚇了一跳，完了完了，考瘋掉一個，很明顯的神經質特征。
    這種事情在高考的考場上屢見不鮮。
    咦，不對啊，考號為1010XXXX的考生，姓名沈奇，看樣子有幾分面熟，他不會是那個奧數冠軍吧？
    奧數冠軍都被考傻了？
    這份數學考卷也太難了吧！
    監考老師持續關注沈奇的動態。
    “呼……”沈奇深呼吸一輪，必須使自己冷靜下來。
    好在壓軸題的第二問，讓沈奇稍微快樂了一點點。
    第二問問的是：對任意正數a，證明：1＜f（x）＜2．
    第二問不知是哪位教授出的，這手法……有點像數競的調調。
    沈奇重整旗鼓，他精神抖擻的進入第二問，也是這份高考數學試卷最后一問的解答中……