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    教室中，陳恒拿起手中的書本，默默復(fù)習(xí)著。
    在四周，其余幾人也是一般，在各自的位置上復(fù)習(xí)。
    沒有人竊竊私語，也沒有人交談，所有人都在努力復(fù)習(xí)，盡可能記憶接下來上課的內(nèi)容。
    包括陳恒自己也是一樣的。
    坐在自己的位置上，他認(rèn)真閱讀著。
    此前在天青界時(shí)，他盡管以天青界的修士體系為主，但對(duì)于巫師的基礎(chǔ)冥想法也有不少的研究與擴(kuò)展。
    他那時(shí)候畢竟是真君，盡管對(duì)于巫師的體系并不算太了解，但也能從中推敲出一些東西。
    在此刻，這些曾經(jīng)的積累得以運(yùn)用，再配合著他自身強(qiáng)橫的精神力，讓他對(duì)這些東西能夠輕易理解。
    在其他幾名學(xué)徒還在皺眉閱讀的時(shí)候，他的進(jìn)度已經(jīng)加快許多，到了相當(dāng)后面了。
    片刻后，隨著時(shí)間過去，一陣陣腳步聲從外界傳來。
    其他的學(xué)徒斷斷續(xù)續(xù)也到了。
    包括扎娜這個(gè)陳恒的熟人在內(nèi)，其余的學(xué)徒陸續(xù)到齊。
    沒有一個(gè)人敢缺席。
    這不是前世普通的學(xué)校，而是巫師學(xué)院。
    若是有人膽敢在這種課上缺席，那后果恐怕是極為嚴(yán)重的。
    不提相關(guān)導(dǎo)師可能的反感，縱使沒法學(xué)到知識(shí)這一點(diǎn)，就足以令人難受了。
    他們這些學(xué)徒耗費(fèi)如此大代價(jià)來到這里，不就是為了學(xué)習(xí)這里所有的那些知識(shí)么？
    而這些東西一旦錯(cuò)過了，之后再想補(bǔ)回來，可就極其困難了。
    因此，沒有人愿意缺席。
    縱使是陳恒自己也是一樣。
    與其他人不同，當(dāng)扎娜進(jìn)入教室后，望見陳恒，臉上一下子就露出驚喜之色。
    “艾德，你來的好早。”
    她臉上露出驚喜之色，快速走到陳恒身邊，在陳恒身邊最近的那一個(gè)位置上坐下。
    在陳恒身邊，那個(gè)位置原本是有一個(gè)人坐著的，但是在望見扎娜的時(shí)候，立刻便起身將位置讓開了，有些誠惶誠恐。
    這種表現(xiàn)，倒是不由讓陳恒多看了扎娜一眼。
    是了。
    盡管相對(duì)于陳恒自己而言不算什么，但在之前那一批學(xué)徒之中，扎娜其實(shí)已經(jīng)算是極其優(yōu)秀的了。
    不論是家世，資質(zhì)，精神力等等評(píng)價(jià)巫師的標(biāo)準(zhǔn)，她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于其他學(xué)徒之上。
    在事實(shí)上，她也就是在陳恒面前，才會(huì)表現(xiàn)的如此恭敬。
    若是在其他學(xué)徒面前，可就是另一個(gè)模樣了。
    不過從眼前這個(gè)表現(xiàn)，陳恒也算是清楚了巫師之間高低秩序有多么恐怖嚴(yán)謹(jǐn)。
    之前在朵無家族的城堡中時(shí)，格里芬便一再強(qiáng)調(diào)了巫師之間的禮節(jié)，下級(jí)巫師面對(duì)上級(jí)巫師，必須要表現(xiàn)出恭敬，不然隨時(shí)會(huì)面臨死亡。
    不過在那時(shí)候，陳恒平時(shí)只接觸過格里芬這一位巫師，對(duì)于這件事還沒有太過深入的了解。
    但是現(xiàn)在看，卻是一目了然了。
    從這些學(xué)徒之間的反應(yīng)，便可以看出一些東西。
    坐在自己的位置上，陳恒心中閃過這個(gè)念頭，臉上維持著此前的平靜表情。
    倒是在他身后，有些人在竊竊私語。
    不少學(xué)徒將視線投入到他身上，似乎在疑惑與思索著。
    眼前這個(gè)班級(jí)有將近六十人，其中只有一小半是當(dāng)初陳恒那一批的學(xué)徒。
    其余大多數(shù)人，并不知曉陳恒的情況。
    因此，眼前這種獨(dú)特的反應(yīng)，自然引起了他們的好奇。
    而在一些人的科普下，他們望向陳恒的視線頓時(shí)變了。
    坐在自己的位置上，陳恒可以很清晰的察覺這種變化。
    最為明顯的，便是周圍原本坐在他身邊的那些人開始遠(yuǎn)離他，下意識(shí)的離他坐的遠(yuǎn)了些，望著他的視線中也帶著敬畏。
    這是最為清晰的表現(xiàn)，讓陳恒能夠輕易察覺。
    感受著這種變化，陳恒暗自搖頭，倒也沒有多說什么。
    敬畏就敬畏吧。
    雖然這種反應(yīng)，與他習(xí)慣與周圍人打成一片的傳統(tǒng)有些不符，但也不是沒有好處。
    能讓人敬畏，這同樣也是一種力量。
    他心中閃過種種念頭，臉上維持著此前的表情，手上拿著書，認(rèn)真的觀閱著。
    時(shí)間緩緩而過。
    片刻后，等教師內(nèi)所有學(xué)徒全部到齊，外面才傳來一陣輕微的腳步聲。
    一個(gè)身影緩緩走了進(jìn)來。
    那是個(gè)穿著灰色長袍的身影，身材很瘦，容貌看上去十分尋常，很不起眼。
    他看上去大概是剛睡醒一般，臉上還帶著明顯的疲憊感，手上拿著就一卷書，就這么從外面走了進(jìn)來。
    “自我介紹一下。”
    他走到講臺(tái)上，揉了揉自己的眼睛，望著下方的諸多學(xué)徒：“我是這節(jié)課的老師，你們可以稱我為德利。”
    “從今天到之后一個(gè)月，你們的課程都會(huì)由我來教授。”
    “現(xiàn)在，拿起你們的書本。”
    “這一節(jié)課，我們要講符文的起源。”
    從外面走到教室，德利沒有絲毫的拖泥帶水，直接拿起手中的課本，便開始了授課。
    如陳恒之前所想的那般，第一節(jié)課的時(shí)候，對(duì)方并沒有講解什么十分高深的內(nèi)容，而是從法術(shù)符文的起源開始講起。
    不過讓陳恒有些皺眉的，是對(duì)方的授課方式。
    在前方講臺(tái)上，對(duì)方拿起手中的課本，就這么平靜的將上面的內(nèi)容講出，整個(gè)過程不帶絲毫感情波動(dòng)。
    給人的感覺，根本不像是在講課，反而是在念課本。
    這就算是授課？
    陳恒暗自皺眉，莫名有種感覺。
    與眼前這巫師講授的課程相比，他前世體育老師所講的課，都算是很不錯(cuò)的了。
    畢竟前世的時(shí)候，體育老師大林講課的時(shí)候，好歹還會(huì)生動(dòng)有趣，還會(huì)配合做題，提問等等手段，來幫助學(xué)生穩(wěn)固記憶。
    而這些手段，在眼前這里，卻全都沒有。
    在眼前，這位德利導(dǎo)師所做的，僅僅只是照著課本念而已，有些甚至沒有照著課本，隨便說。
    就這種授課水平，放到陳恒前世，那根本不可能做導(dǎo)師。
    連進(jìn)學(xué)校都不可能。
    想到這里，陳恒便不由暗自搖頭。
    不過略微思索之后，他也明白了這種情況的根源。
    巫師學(xué)院的情況，畢竟和前世學(xué)院中的不同。在前世的時(shí)候，想要進(jìn)入一所學(xué)校授課，在絕大多數(shù)的時(shí)候，都需要經(jīng)歷一系列考試，甚至考取種種相關(guān)證明，獲取相關(guān)證書，在經(jīng)過面試等等程序才行。
    這就能在一定程度上保證教師的基本素質(zhì)，至少基本教學(xué)水平還是過關(guān)的，不然不可能進(jìn)入學(xué)校。
    但是巫師學(xué)院卻不同。
    首先，與普通老師不同，巫師本身便是特權(quán)與超凡群體。
    像是這種存在，你想讓他們來授課，本身就是極難的。
    真正實(shí)力強(qiáng)大，知識(shí)淵博的巫師，多半不會(huì)出面去教授學(xué)徒，能夠出來做這種事情的，多半自身水平在巫師群體中屬于不算拔尖的那一批人。
    多半與之前的邁克幾人一般，都是學(xué)徒，甚至很可能連三級(jí)學(xué)徒都不是。
    畢竟就目前陳恒了解到的情況來看，在獵手之屋學(xué)院中，三級(jí)學(xué)徒也不是遍地都是的，也同樣屬于稀有生物。
    盡管不如正式巫師那般稀罕，但也算是稀有生物，平日里每一個(gè)都有著自己的任務(wù)，不是忙于實(shí)驗(yàn)，就是要去執(zhí)行學(xué)院下放的任務(wù)。
    所以能夠來這里授課的，多半只是一些普通的二級(jí)學(xué)徒。
    這些學(xué)徒本身的水平多半有限，許多人很可能自己都一知半解，偏偏還要去教授其他人。
    再加上，就算自身專業(yè)素質(zhì)足夠，但實(shí)力足夠，和能不能當(dāng)好老師，也是兩回事。
    精通一些東西，不代表能當(dāng)老師，將這些東西教好。
    就目前接觸的情況來看，巫師的性格多半孤僻，不善于言談與交際。
    對(duì)于這種人而言，讓他們授課，那場(chǎng)面可想而知。
    會(huì)有眼前這種情況，也就不奇怪了。
    想到這里，陳恒心中嘆了口氣，默默拿緊了手中的書本。
    巫師的相關(guān)知識(shí)，本來就極其艱難，盡管知識(shí)剛剛?cè)腴T，但許多知識(shí)的復(fù)雜程度，讓他看了都覺得有些驚訝。
    如此復(fù)雜瑣碎的知識(shí)，偏偏老師講授的水平還是如此。
    這就很考驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)能力了。
    換言之，若是學(xué)習(xí)能力或是自控力不足的學(xué)生，恐怕很快就會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)的情況。
    到了那時(shí)候，這批學(xué)徒又該怎么辦？
    在此刻，陳恒心中思索著這個(gè)問題。
    本能的，他覺得這算是個(gè)機(jī)會(huì)。
    不過要把握住，就要看他自己的水平了。
    他心中閃過種種念頭，隨后回過神，繼續(xù)抬起頭，認(rèn)真聽課。
    很快，外界鐘聲響起。
    一陣陣輕響從外界傳來，是敲鐘人敲打時(shí)鐘所發(fā)出的聲音。
    在學(xué)院的中央地域，有專門負(fù)責(zé)敲打時(shí)鐘的傀儡，專門用來通知時(shí)間。
    此刻鐘聲響起，也就說明快要下課了。
    果然，在講臺(tái)上，德利抬頭望了望外面，隨后放下手中的書本，望著前方的諸多學(xué)徒開口道：“好了。”
    “這一堂課的時(shí)間已經(jīng)到了。”
    “接下來的時(shí)間，你們自學(xué)即可。”
    “期待下一節(jié)課的見面。”
    他面無表情的說著這些話，隨后徑直轉(zhuǎn)過身，向外走去。
    寬敞巨大的教室內(nèi)，望著德利離開的背影，諸多學(xué)徒張了張嘴，但最后還是沒有多說什么。
    “該死，這講的也太快了.......”
    “好多地方?jīng)]有聽清。”
    一陣陣哀嚎聲傳出。
    在教室四周，一個(gè)個(gè)學(xué)徒愁眉苦臉，看上去臉色都有些難看。
    “艾德，你剛剛聽懂了么？”
    一旁，望著臉色仍然平靜，看上去從容不迫的陳恒，扎娜小聲開口問道。
    “差不多吧。”
    陳恒點(diǎn)了點(diǎn)頭，開口道：“大部分都聽懂了。”
    “至于剩下的那些，也不是什么問題。”
    他輕聲開口，臉上表情平靜，給他的話添加了不少信服力。
    話音落下，扎娜頓時(shí)眼前一亮。
    “好厲害。”
    她有些佩服，也有些嘆息：“我好多地方都沒聽懂，只能將他們記下來。”
    說到這里，她望了望自己眼前的書桌。
    在書桌上，現(xiàn)在已經(jīng)記了密密麻麻的筆記了。
    上面所記載的，都是方才那一節(jié)課上的內(nèi)容，密密麻麻寫了一堆。
    巫師的記憶力，到底遠(yuǎn)超常人。
    短時(shí)間內(nèi)，他們縱使沒有聽懂，也可以將內(nèi)容記住，寫在紙上，用于之后復(fù)習(xí)。
    這應(yīng)該也是大部分學(xué)徒的學(xué)習(xí)方式了。
    不然的話，以方才那種粗暴而又快節(jié)奏的授課方式，大部分根本不可能聽懂。
    陳恒卻不一樣。
    他的精神力遠(yuǎn)比尋常學(xué)徒要強(qiáng)大。
    對(duì)于尋常學(xué)徒而言，還需要用紙筆將內(nèi)容記錄下來，以免之后遺忘，但對(duì)他而言，卻完全不需要了。
    而且他到底曾經(jīng)身為真君，自身的積累足夠強(qiáng)大。
    世界盡管不同了，就連規(guī)則都有了細(xì)微的改變，但世界上的一些東西，到底是共通了。
    站在曾經(jīng)真君的視角上，陳恒看許多東西，都能夠更加輕易的了解，遠(yuǎn)沒有尋常人那么困難。
    方才那一堂課，對(duì)于其他人而言難度很大，但對(duì)他來說，并不算什么。
    “你要是愿意，我可以之后拿出一點(diǎn)時(shí)間，給你補(bǔ)習(xí)。”
    陳恒收起手中的書本，望著一旁的扎娜，開口說道。
    “真的？”
    聽著這話，扎娜臉上頓時(shí)露出驚喜之色。
    “當(dāng)然。”
    陳恒點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)開口：“不過，這需要浪費(fèi)我一點(diǎn)時(shí)間。”
    “所以，我需要一點(diǎn)合理的報(bào)酬。”
    他臉色平靜，直接如此開口，并不覺得有什么不好意思。
    付出自己的勞動(dòng)時(shí)間，用此來換取報(bào)酬，這沒什么不好意思的。
    而且在巫師中，也十分常見。
    “這很合理。”
    扎娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開口說道：“你要多少魔石？”
    “一枚魔石就行吧。”
    陳恒想了想，如此開口說道：“可以重復(fù)講解，一共三次。”
    畢竟只是一門基礎(chǔ)課程，要價(jià)太高也不太好。
    而且他的主要目的，也只是想要嘗試一下這個(gè)路子，看看能否行得通。
    如果能行得通的話，那么之后講解其他課程的時(shí)候，再漲價(jià)也就是了。
    順便，也能與許多學(xué)徒發(fā)生交際，扯上些關(guān)系。
    “一枚魔石就能講解三次？”
    身前，扎娜還沒有開口說什么，倒是在一旁，另一個(gè)學(xué)徒便插口道：“我可以加入其中么？”
    “當(dāng)然。”
    陳恒點(diǎn)了點(diǎn)頭，略微想了想后，又開口道：“如果你能給我拉五個(gè)人來聽課，我還能給你免掉這一枚魔石。”
    “真的？”
    那位學(xué)徒臉上頓時(shí)露出驚喜之色：“那就這樣說定了！”
    他立刻轉(zhuǎn)身，走了出去，看這樣子，應(yīng)該是出去拉人了。
    望著這人的身影，陳恒暗自搖頭，隨后轉(zhuǎn)過身，望向身前的扎娜，繼續(xù)開口道：“當(dāng)然，扎娜你也一樣。”
    “我就不用了。”
    坐在陳恒身前，扎娜搖了搖頭，開口道：“我直接給吧。”
    她二話不說，直接從懷里掏出了一枚魔石。
    與周圍其他那些學(xué)徒相比，扎娜到底出身巫師家族，積蓄自然不少。
    在一定程度上，她不算太缺魔石，區(qū)區(qū)一枚魔石對(duì)她而言，倒是還不算什么。
    望著她這么爽快的掏錢，陳恒也有些恍然，隨后也沒有客氣，直接伸出手，將這枚魔石收下了。
    時(shí)間緩緩而過。
    在學(xué)院中，學(xué)徒自身的時(shí)間是十分寬松的。
    學(xué)院里面安排的課程并不算多，頻率算下來僅僅只是一天一節(jié)課而已。
    畢竟巫師們都很忙，沒有那么多時(shí)間去教授學(xué)徒，浪費(fèi)在一些新人身上。
    因此在當(dāng)天，陳恒便開始授課了。
    因?yàn)闀r(shí)間不長，再加上之前沒人嘗試，信用還沒有建立起來的原因，第一批來上課的人不多，僅僅只有十個(gè)人罷了。
    讓陳恒意外的是之前那個(gè)名為拉邁的學(xué)徒。
    為了湊滿五個(gè)人，減免那一枚魔石的學(xué)費(fèi)，他最后竟然真的拉了五個(gè)人過來，一塊來了陳恒面前。
    這倒是讓陳恒有些意外。
    更讓他意外的是，眼前這十名學(xué)徒中，竟然有幾個(gè)，還不是他們這一批的學(xué)徒，而是源自上一批。
    看這樣子，縱使是之前幾批的學(xué)徒中，也有不少人掉隊(duì)了，以至于連基礎(chǔ)課程都還有些沒法理解。
    站在講臺(tái)上，陳恒心中暗自閃過這個(gè)念頭。
    講臺(tái)是另外一處教室，直接被陳恒借用過來的。
    借用的過程也很簡(jiǎn)單，直接與邁克打了聲招呼而已。
    如之前邁克所說的那般，他在這學(xué)院里管著不少東西，區(qū)區(qū)一間教室而已，根本算不上什么，打聲招呼的事情。
    站在講臺(tái)上，等人到齊之后，陳恒算了算時(shí)間，便開始講解了。
    這一下子，下方的諸多學(xué)徒立刻便察覺到了不同。
    與之前的德利導(dǎo)師相比，陳恒講解的內(nèi)容沒有更加高深，但講解的水平卻高超了不少。
    平日里極為粗糙的一些內(nèi)容，到了他這里，就開始變得生動(dòng)有趣。
    縱使只是聽著，都會(huì)覺得十分舒適。
    而且，他會(huì)將自己的理解講述而出，對(duì)于一些難題，會(huì)針對(duì)性的說出自己的理解，詳細(xì)的講解這其中的原理與原因。
    這種表現(xiàn)，與之前德利所講的課程要好上太多。
    事實(shí)上，兩者之間講授的課程難度并沒有什么區(qū)別，只是在態(tài)度和講解水平上有很大差異而已。