“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”
    《易傳-系辭上》
    “野馬分鬃，百鶴亮翅，摟膝拗步，手揮琵琶，倒卷肱，攬尾雀，單鞭，云手，高探馬，蹬腿，雙峰貫耳，獨立式，左右穿梭，海底針，閃通臂，轉(zhuǎn)身搬攔錘，如封似閉，十字手。”李三思挨個念著這些太極拳的招式，同時懷疑自己是不是走火入魔了，本來是在看著教科書，現(xiàn)在卻沒頭沒腦的研究一本定價1角五分錢不知道哪個年代的太極拳初級指南。
    上面還配有人物動作示范，范例人物穿著都是文革時期的運動服，這本書應該是李三思的爺爺那個時期的，現(xiàn)在輾轉(zhuǎn)落到了他家，如果爺爺那時喜歡看這些書，按理說應該也是練過一手的，難怪那么喜歡打架，中年時期還因為和別人打架被打折了腰，到現(xiàn)在老了落下一身的病。
    李三思把手上的書大致翻閱了一下，隨手丟在了一邊，他一直堅信人的大腦儲存空間有限，自己連平時學校書本的內(nèi)容都沒有裝進腦子里，現(xiàn)在再為這本書占用存儲，實在有點不值得，況且就算學到了這些東西又能怎么樣，先不說這本文革年代的太極拳教授的是不是正宗的拳譜，別自己學了半天卻是一個什么都不懂的人悶著頭瞎編的內(nèi)容，那豈不是冤了。
    即便這本書是真正的太極拳，李三思學了之后，難道就能彌補體格耐力上面的缺陷，打贏學過跆拳道的嚴玉，這是李三思想都不敢想的事情。
    況且現(xiàn)在最重要的不是嚴玉，自己吃了他兩次虧，他也應該消氣放過自己了，現(xiàn)在最重要的是怎么面對星期一到來的重要測驗，雖然不是期末考試，但是他實在有點渴望好成績的眷顧。
    李三思甚至認為那些成績好的人是因為第一次考試成績很好，受到周圍來自老師家長同學的贊揚多了，自信多了，于是下次考試也能順理成章的好起來，所謂“勢如破竹”就是這個道理。而自己正是因為在那個還掛著鼻涕時代的第一次考試考了個差分，從此就一敗涂地，再也沒能振作起來過。
    想歸想，都是聊以自慰而已，生活依然轟轟烈烈的過，擺在前面的關(guān)卡也要一個一個的闖，沒有能改變生活的能力，就只有去適應生活，李三思終于知道這個世界為什么有那么多怨天尤人的人，很不幸他也是其中的一員。
    但反過來想，怨天尤人不可怕，聽天由命才真正的可怕，所幸自己并不是聽天由命的人，所以李三思再次痛苦的那起了斷送腦細胞的數(shù)學書，他想起了從前看過的一本書上面有一段采訪高考狀元的話，說是每次他做題的時候，精神就會無限的亢奮，仿佛有用不完的精力，無窮無盡的從身體每一個部位涌現(xiàn)出來。李三思懷疑這人是被殘酷的習題虐待爽了，都成了受虐狂，越是扼殺腦細胞的習題他越是興奮，進入求解過程之后三分鐘就能忘記七情六欲自己是什么動物，人都成了做題的變態(tài)機器了。
    要是自己成為了那樣的機器，就不會有那么多的煩惱了吧，成績會上升，父母會笑的合不攏嘴，老師也會對自己改變態(tài)度，平時的同學也只有驚羨的份只可惜，這些只是想想而已罷了，一個人胡思亂想也并不是全無好處的，至少可以忘記殘酷的現(xiàn)實，甚至很多偉大的構(gòu)想就是從胡思亂想和蘋果砸到頭腦震蕩之后冒出來的。
    難道學習就真的沒有捷徑可走，難道就沒有一個屬于自己適用的方法？難道自己就注定的差下去一事無成？
    彷徨和迷茫一向是李三思的好朋友，時機一到自然而然的鉆出來充斥他的心間，讓他惶惶然四下張望，像一只喪失了目的的飛鳥。
    李三思身體突然一顫！保持著一動不動的狀態(tài)，他調(diào)整著自己的呼吸，心跳明顯加快，他努力搜尋著剛才頭腦里面瞬剎的閃光，那道閃光就像幽靈一般，在自己的頭腦中稍縱即逝，像是一個捉弄他的孩子，狡猾的不留下半點痕跡，但是它帶給李三思的感覺卻再熟悉不過了，那是和前天晚上一樣的感覺，如果不去注意，很可能就像平常走神一樣的給忽略過去了，剛才那閃光亮起的剎那，李三思的腦海里浮現(xiàn)出清晰的字跡和圖形，是手邊自己剛剛丟下的太極拳初級指南里的文字和插畫，清晰的就像刻印在自己的腦子里面一樣，但是奇怪的是剛才自己并沒有這一頁的印象，根本記不得曾看過這一頁！
    李三思努力的把剛才腦子里出現(xiàn)的圖片重新放映一邊，此刻在他的思想里就像出現(xiàn)了一個播放幻燈片的機器，把剛才的圖畫重新過印了一遍，完整不漏的展現(xiàn)在大屏幕上。
    李三思腦海里回現(xiàn)起那篇太極拳右下角頁數(shù)，顯示的是32，于是他馬上拿起桌上的太極拳初級指南，匆匆忙忙的翻到32頁，由于過于激動使得他的手顫抖的厲害。
    太極拳初級指南，32頁，講述的是太極云手的要訣，全篇605個字，還有兩幅示范插圖。
    但就在剛才李三思走神的一秒鐘之內(nèi)，他完全將這些內(nèi)容一個字不漏的背了下來，準確地說，在剛才腦袋一閃而逝的靈光過后，他用一個匪夷所思的速度將這一頁分析理解記憶了下來，不光是單純的背誦，而是連這一頁講的太極云手的物理原理也能完全理解！
    這樣的情況，究竟要用什么科學道理來解釋？
    而這種在走神狀態(tài)完成的理解記憶，竟然被李三思忽略了多年，直到現(xiàn)在才開始注意起來，一時間，大量的回憶在李三思腦海里回放起來，那些兒時喜愛的動畫片，多次導致他上課走神的動畫片：龍神戰(zhàn)士，變形金剛，圣斗士，七龍珠，太空堡壘，機器貓，大鬧天宮，聰明的一休，黑貓警長，阿凡提的故事，葫蘆娃，舒克貝塔，哪咤鬧海像滔天之浪一樣在他的腦海里洶涌翻騰，這些被走神狀態(tài)記憶下來的動畫片斷，此刻在他回想起來是那么的親切和溫馨，連當時看動畫片的心情，也被一并記憶了下來。</br>