“要不，小姨帶你去陸叔叔的公司，你在公司里陪著陸叔叔，小姨去你姨婆家里看小寶寶。”
    海彤逗著陽陽。
    陽陽立即拒絕了，“我要跟著小姨去姨婆家里看小寶寶。”
    很快，他又問：“小姨，小寶寶什么時候才能陪我玩？每次去姨婆家里看他，他都是在睡覺，要不就是在哭，哭的時候，我都哄不住他，他為什么老在哭呀。”
    海彤牽著他走到車子前，保鏢拉開了車門，她抱著陽陽上了車。
    坐下后，才答道：“小寶寶是這樣子的，他還不會說話，餓了，拉了，渴了，都無法用言語表達出來，只能哭了，他一哭，大人就會關注他，找他哭鬧的原因。”
    “你小時候也是那樣的，像小寶寶那么大時，你比小寶寶還要難帶呢。”
    海彤輕捏了陽陽的小臉一下，“你以為你一出生就有現(xiàn)在這么大個了嗎，你也是從一點點長大的。”
    陽陽一副很好奇的樣子，“我小時候也那樣嗎，我都不記得了。”
    “小姨，為什么我小時候的事，我現(xiàn)在都想不起來呢？”
    “小寶寶的記性是很差的，過了十年八年，你現(xiàn)在經(jīng)歷過的事，你可能都會忘得一干二凈的。”
    海彤拿過了陽陽的小書包，打開了書包，翻看了一下今天發(fā)回來的書本。
    陽陽現(xiàn)在才三歲半，上的小班，老師會教他們讀一下書，不過主要還是以玩樂為主，每天會發(fā)回一本書讓小朋友們看，但還沒有寫字。
    陽陽會寫阿拉伯數(shù)字了，也會認些字，都是海靈姐妹倆教他的。
    由于他周末還要去武館上課，練武，海靈便想等他再大一點了，給他安排其他興趣班。
    現(xiàn)在的小朋友，哪個不會點才藝？
    海靈不能讓兒子落后于別人。
    “今天發(fā)回來的是《快樂字寶寶》呀，陽陽會讀嗎？”
    陽陽自信地點頭，“我會，我都會讀。”
    其他小朋友是背書，其實還認不得那些字，但他認得很多字了。
    陽陽為了證明自己會讀，從海彤的手里拿過了書本，翻開書本，就認真地讀了起來。
    讀了一頁后，他向海彤提要求：“小姨，你幫我拍照嘛，拍下來發(fā)給我媽媽看，讓我媽媽知我很聽話，很聰明的。”
    海彤笑道：“好。”
    她拿出手機，點開了照相功能，選擇了錄像，對陽陽說道：“可以了，你開始讀書，小姨幫你拍視頻發(fā)給你媽媽看。”
    陽陽又認真地讀書。
    車上只有他朗朗讀書聲，司機連音樂都關了。
    等海靈錄好了，她笑道：“可以了。”
    錄好后，陽陽還要求看一遍，覺得自己的狀態(tài)很好，這才讓海彤發(fā)給媽媽看。
    海靈很快便打了視頻電話過來。
    “陽陽，媽媽打電話過來了。”
    海彤接了視頻通話，叫了一聲姐姐后，便將手機給了陽陽。
    陽陽抱著手機，很開心地叫著媽媽，跟媽媽說了很多話，說著說著他卻扁起嘴，紅著眼睛，委屈地問道：“媽媽，你什么時候回來，我很想你。”
    “媽媽沒那么快回去，不過你陸叔叔周末會過來，他帶你一起過來，陽陽聽話，別哭了哈，過兩天就能看到媽媽了。