“你是何人？”一瞬間，柳原都忘記了方韻藐視圣人，沖撞學(xué)宮先生的事情，一雙眼睛滿(mǎn)是驚訝與憤怒的瞪著這個(gè)突然出現(xiàn)在方韻內(nèi)舍之中的男子。 “有辱斯文！簡(jiǎn)直是有辱斯文！”在柳原之后，其他幾個(gè)大儒看著從里面走出來(lái)的牧風(fēng)，同樣的一臉憤憤。 只是，面對(duì)著幾個(gè)老頭憤怒的表情，牧風(fēng)卻相當(dāng)?shù)牡ā！ 拔遥课沂欠巾嵉睦蠋煟叮銈冞@里應(yīng)該叫先生，對(duì)吧？”說(shuō)著牧風(fēng)扭頭看了一眼身邊的方韻。 在少女點(diǎn)頭之后，牧風(fēng)繼續(xù)看著那個(gè)說(shuō)自己有辱斯文的大儒，“老頭，不懂得就別亂說(shuō)好吧！說(shuō)誰(shuí)有辱斯文呢？小心我告你誹謗啊！” 聽(tīng)到牧風(fēng)說(shuō)自己是方韻的老師之后，幾個(gè)稷下學(xué)宮的人又是一呆，至于牧風(fēng)后面的話(huà)，被他們果斷的無(wú)視了。 “先生？方韻，這人，是你的先生？”柳原看著方韻，眼中帶著懷疑。 聞言，方韻臉上微一猶豫，之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “荒唐！簡(jiǎn)直是荒唐！眼前之人，沒(méi)有絲毫的才氣加身，分明是一個(gè)沒(méi)有文位的普通人，怎么能做你的先生？” 事關(guān)他們學(xué)宮的臉面，柳原也顧不得什么把方韻趕出學(xué)宮以振威嚴(yán)了。 如果真被這么一個(gè)連文位都沒(méi)有的普通人把他們學(xué)宮中的天才少女收做了學(xué)生，那傳出去才是最損他們學(xué)宮的威嚴(yán)。 聽(tīng)到柳原的話(huà)，方韻也是一愣。 之前她驚訝于那傳到自己腦海中的信息，卻沒(méi)有去注意到，牧風(fēng)身上根本沒(méi)有絲毫的才氣，分明是一個(gè)沒(méi)有文位的普通人。 如果只是一個(gè)普通人，他怎么教自己長(zhǎng)生之道？ 還是說(shuō)，眼前之人，是個(gè)騙子，亦或者，他有其他的手段？ 方韻有些猶疑，她不知道牧風(fēng)那些手段到底是障眼法還是真有大本事。 只是，還沒(méi)等她心里做出衡量，聽(tīng)到柳原的話(huà)之后，牧風(fēng)不樂(lè)意了。 “老頭你怎么說(shuō)話(huà)呢？沒(méi)有才氣就不能收徒弟了？沒(méi)有文位就教不好學(xué)生了？誰(shuí)規(guī)定的啊！” “哼！自才氣出世以來(lái)，神州大陸無(wú)不以獲得文位吸收才氣為修行之根本，無(wú)論是儒家亦或者墨家、法家、縱橫家陰陽(yáng)家，無(wú)不是如此。 如今，你一沒(méi)有文位，二沒(méi)有才氣，又有何本領(lǐng)能夠教好學(xué)生？ 聽(tīng)著柳原的理論，方韻心里更加的猶豫了，是呀，這個(gè)世界上，無(wú)論哪個(gè)修煉體系，都是依靠才氣，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)不靠才氣還能修行的。 那么，眼前這個(gè)身上沒(méi)有一點(diǎn)才氣的先生，能教給自己什么？ 似乎是看出了方韻的猶豫，為了學(xué)宮的名譽(yù)，柳原繼續(xù)說(shuō)道。 “方韻，我知道你可能是一時(shí)被人懵逼，才會(huì)犯下錯(cuò)誤。如今，我跟你一個(gè)機(jī)會(huì)，只要你與眼前之人斷絕關(guān)系，我就代表學(xué)宮取消對(duì)你沖撞先生藐視圣人的處罰！” 說(shuō)完之后，柳原自信滿(mǎn)滿(mǎn)，他不覺(jué)得面對(duì)被逐出學(xué)宮的威脅，方韻會(huì)選擇跟一個(gè)連文位多沒(méi)有的普通人離開(kāi)學(xué)宮。 果然，聽(tīng)到柳原的話(huà)之后，方韻更加猶豫了。 看著方韻的表情，牧風(fēng)哪里還不明白對(duì)方的想法。 見(jiàn)到方韻竟然懷疑自己，收了這么些徒弟從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)阻撓的牧風(fēng)當(dāng)即惱了。 看著柳原，如果不是覺(jué)得自己是個(gè)講道理的人的話(huà)，他早一巴掌拍下去把人拍到世界的另一邊去了。 唿！作為未來(lái)諸天萬(wàn)界的圣人之師，他牧風(fēng)是講道理的人，對(duì)，他要以德服人！ 在心里深吸一口氣之后，牧風(fēng)看了眼猶豫的方韻，又看了眼得意的柳原，心里已經(jīng)有了計(jì)較。 “方韻，你也覺(jué)得，沒(méi)有才氣，沒(méi)有文位，當(dāng)不了你的老師？” 問(wèn)完，沒(méi)等對(duì)方回答，牧風(fēng)又看向了面前的柳原，淡淡的開(kāi)口說(shuō)道，“你是說(shuō)，沒(méi)有才氣，沒(méi)有文位，就教不好學(xué)生？” 等牧風(fēng)問(wèn)完，方韻沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭，而柳原確實(shí)毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不屑的說(shuō)道，“連文位都沒(méi)有，還不如學(xué)生呢，你怎么教導(dǎo)學(xué)生？” 聽(tīng)此，牧風(fēng)嘴角露出一絲譏笑。 “沒(méi)有文位，沒(méi)有才氣，就教不了學(xué)生？好，我讓你看看我教不教的了！” 他這言外之意，就是要為自己證明了。 說(shuō)完之后，牧風(fēng)最后看了方韻一眼，見(jiàn)方韻看著自己，沒(méi)有阻攔，也沒(méi)有贊同。 至此，他不再多言。 而方韻，在聽(tīng)到牧風(fēng)要證明自己的時(shí)候，心中也很是復(fù)雜。 一方面，他覺(jué)得沒(méi)有文位和才氣，牧風(fēng)很可能教不了自己什么；另一方面，她又希望牧風(fēng)有那個(gè)能力，能夠傳授自己長(zhǎng)生之道。 所以，在牧風(fēng)做出證明自己的決定時(shí)，她沒(méi)有反對(duì)，也沒(méi)有贊同。 而是默默的等著，一旦對(duì)方真沒(méi)什么本事，她可以順勢(shì)繼續(xù)留在稷下學(xué)宮。 而如果對(duì)方真有能力教導(dǎo)自己的話(huà)，為了長(zhǎng)生之道，和牧風(fēng)一起離開(kāi)稷下學(xué)宮，她也沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)。 在一種人復(fù)雜的心里之下，牧風(fēng)臉色平淡的看了柳原一眼，淡淡的說(shuō)道，“我讓你看看，你的理論，是多么的可笑！” 說(shuō)完之后，沒(méi)等其他人回應(yīng)，牧風(fēng)一步邁出，站到了庭院之中。 他負(fù)手在后，朗聲開(kāi)口。 “古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解益。” 語(yǔ)出，天地交感，九天之上，風(fēng)起云涌，日月同出，為之交感。 隨著牧風(fēng)話(huà)語(yǔ)的進(jìn)行，九天之上，一道才氣光柱直降而下，向著稷下學(xué)宮的方向而來(lái)。 這道才氣一出，整個(gè)神州大陸，無(wú)數(shù)學(xué)者紛紛有感，仿佛有什么與他們息息相關(guān)的事情發(fā)生。 一時(shí)間，所有學(xué)者都放下了手中的事情抬頭望去。 無(wú)論身處何地，抬頭的學(xué)者，目光都闖過(guò)重重阻隔，望向了那直直降下的才氣。 “圣道初鳴，天地交感！這......這天降才氣，莫非，又有大儒成圣了不成？” 一時(shí)間，看著這天降才氣的一幕，整個(gè)神州大陸響起無(wú)數(shù)交談之聲。 萬(wàn)里之外，曲阜書(shū)院。 一位白衣老者正在靜坐講課，突然，老者睜開(kāi)了眼睛，看向九天中的某處。 下一刻，天生異像，天降才氣，見(jiàn)此，老者眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。 稷下學(xué)宮，學(xué)員內(nèi)舍之中，牧風(fēng)的吟誦還在繼續(xù)。 “是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也！” 至此，以柳原為首的一眾大儒已經(jīng)目瞪口呆。 打死他們也沒(méi)想到，這個(gè)被自己輕視，認(rèn)為沒(méi)有文位沒(méi)有才氣，沒(méi)資格教導(dǎo)學(xué)生的青年，竟然會(huì)做出這樣一篇驚天地泣鬼神的大作出來(lái)。 要知道，這個(gè)世界，自孔子成圣以來(lái)，一直都嚴(yán)格的奉行著文位的高低，代表地位強(qiáng)弱的政策。 作為老師，就必須要比學(xué)生文位高，否則，會(huì)受人辱罵。 但如今，一篇《師說(shuō)》，算是對(duì)這種畸形的觀念的徹底回?fù)簦@一個(gè)巴掌狠狠的拍在了神州大陸所有學(xué)者的臉上。 同時(shí)，天地交感，天降才氣，還證明了，天道對(duì)這篇文章的認(rèn)同。 也就是說(shuō)，牧風(fēng)是對(duì)的，錯(cuò)的是他們整個(gè)世界。 這種強(qiáng)烈的落差，讓柳原一瞬間差點(diǎn)吐血 只是，牧風(fēng)的吟誦，到此，還未結(jié)束。 “圣人無(wú)常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。” “今，吾感世人之理念錯(cuò)謬，做此《師說(shuō)》，以策之！” 最后的一段，被牧風(fēng)做出了修改。 他不是韓愈，沒(méi)有李番拜他為師，自然不會(huì)為表?yè)P(yáng)李番而創(chuàng)作。 他之所以會(huì)搬出這么一篇古文，正如他所說(shuō)，是為了鞭策現(xiàn)在這種懷著錯(cuò)誤思想的學(xué)者。 文成，天地驚。 這一片《師說(shuō)》的降世，可以說(shuō)是改變了這個(gè)世界的現(xiàn)狀，不論其學(xué)術(shù)性與深度，單說(shuō)其貢獻(xiàn)，絲毫不亞于伏羲開(kāi)創(chuàng)六十四卦，孔子開(kāi)創(chuàng)儒道修行法門(mén)。 只是，猶豫《師說(shuō)》本身的底蘊(yùn)與深度不如前者的著作，自然也不可能讓牧風(fēng)一舉成圣。 即便如此，天賜才氣，也直接將牧風(fēng)的文位一舉推到的大儒的巔峰，只差半步就能成為半圣。 當(dāng)然，這些對(duì)于牧風(fēng)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么卵用。他拿出《師說(shuō)》，只是為了反駁柳原的觀點(diǎn)罷了。 待天賜才氣結(jié)束，看著從普通人一下證的大儒文位的牧風(fēng)，柳原等一眾人當(dāng)即傻眼了。 尤其是想到那句“是故弟子不必不如是，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已”時(shí)，一幫人有一種臉被打腫了的感覺(jué)。 這段話(huà)，可以說(shuō)是對(duì)他們最有力的反擊，但是，問(wèn)題是，他們被打了臉，還沒(méi)有辦法反駁。 因?yàn)樘熨n才氣，就是天道的認(rèn)可，連天道都認(rèn)為是對(duì)的，他們?cè)趺慈シ瘩g？他們?cè)趺锤曳瘩g？ 接受完天賜才氣，看著一眾稷下學(xué)宮的大儒，牧風(fēng)神色淡漠。 “我認(rèn)為，儒者，師者，所要做的，不過(guò)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。 而你們，在做些什么？” 牧風(fēng)一句話(huà)，如同暮鼓晨鐘，在一眾稷下學(xué)宮之人耳邊炸響。 下一刻，九天再生異像，天降才氣于牧風(fēng)，將他剛剛穩(wěn)定到大儒巔峰的文位，一路提升到了半圣。 傻了！ 以柳原為首的一眾稷下學(xué)宮老師卻都傻眼了，任他們?nèi)绾我矝](méi)有想到，這一個(gè)剛剛被他們看不起的普通人，竟然轉(zhuǎn)眼之間超越了他們所有人，一舉成為了文道半圣。 這一刻，他們感覺(jué)自己等人就是一個(gè)小丑，他們，有什么資格去質(zhì)疑別人能不能教好？ 他們，有什么資格去懷疑一個(gè)半圣不能教導(dǎo)好弟子？ 他們，什么資格都沒(méi)有！ 傻眼的不只柳原一行人，連一直站在一邊的方韻，在見(jiàn)到牧風(fēng)一舉將文位提升到半圣之時(shí)，也是傻眼了。 她感覺(jué)，眼前的一切似乎顛覆了她以往的認(rèn)知。 而此時(shí)此刻，對(duì)于牧風(fēng)能夠傳授她長(zhǎng)生之道，她已經(jīng)再?zèng)]有什么懷疑。 “先生大才，韻心悅誠(chéng)服，韻......愿拜先生為師，侍奉左右！” 心里再?zèng)]有絲毫的懷疑，方韻對(duì)著牧風(fēng)一拜，認(rèn)定了這個(gè)老師。 見(jiàn)方韻對(duì)自己再?zèng)]有懷疑，牧風(fēng)嘴角微微勾起。露出一個(gè)和煦的微笑。 然后...... “拜我為師？你本來(lái)有機(jī)會(huì)的，可是，你自己......讓它白白熘走了！所以，抱歉......” 話(huà)落，在包括方韻和柳原在內(nèi)的所有人懵逼的表情中，牧風(fēng)的身影開(kāi)始變得虛無(wú)。 沒(méi)等眾人開(kāi)口，牧風(fēng)的身影已經(jīng)徹底消失在了稷下學(xué)宮之中！ 他，有他的驕傲！(未完待續(xù)。。)</br>