次日清晨，陸榮軒回府了。
小孩子跑進(jìn)屋時(shí)，陸辭秋才剛睡醒，眼睛都沒(méi)全睜開(kāi)，迷迷糊糊地就聽(tīng)到一聲：“姐姐！”
然后一個(gè)胖乎乎的肉圓子就撲到了自己懷里。
她簡(jiǎn)直都驚呆了，這孩子怎么胖成這樣了？
陸榮軒的確是胖了，國(guó)子學(xué)的伙食好是一方面，另一方面也確實(shí)是人家給他開(kāi)了小灶。
畢竟他入學(xué)第一天自我介紹的時(shí)候，就說(shuō)自己是十一殿下的小舅子，于是接下來(lái)的日子里，國(guó)子學(xué)從上到下，從先生到學(xué)子，集體向他進(jìn)行了投喂，而且是日復(fù)一日的投喂。
再加上陸榮軒這小孩兒年齡雖然小，但是十分聰明，五歲不到卻能說(shuō)很多話(huà)，還都是大人的話(huà)。大人話(huà)從小孩兒嘴里說(shuō)出來(lái)總是顯得可愛(ài)的，于是他很快就成為了國(guó)子學(xué)的團(tuán)寵。
沒(méi)有了家中煩憂(yōu)，這么小的孩子突然之間被許多人寵愛(ài)，還能學(xué)他一直想學(xué)的知識(shí)，很快就心寬體胖，在變成球的道路上一去不返了。
陸辭秋摟著肉乎乎的一個(gè)球，拼命去回想這孩子以前長(zhǎng)什么樣，卻發(fā)現(xiàn)不太能想得起來(lái)。
不過(guò)也好，至少這樣證明這孩子在國(guó)子學(xué)的日子過(guò)得不錯(cuò)，她也算能放心，也算是對(duì)得起裴卿和原主。
但日子過(guò)得不錯(cuò)是一方面，最主要的還是學(xué)業(yè)。
她將小孩推開(kāi)了一些，說(shuō)：“我要考考你學(xué)問(wèn)做得如何，你可敢讓我考教？”
陸榮軒小腦袋一揚(yáng)：“姐姐盡管考來(lái)，先生教的我全會(huì)，先生沒(méi)教的我也會(huì)那么一點(diǎn)。”
陸辭秋點(diǎn)頭，“那先背個(gè)百家姓給我聽(tīng)聽(tīng)。”
陸榮軒沒(méi)聽(tīng)懂，“姐姐說(shuō)什么？百家姓？那是什么？”
陸辭秋一臉黑線，古裝劇欺騙了她，前世看過(guò)一個(gè)什么古裝劇，女主上來(lái)就讓小孩子背百家姓的？雖說(shuō)這個(gè)時(shí)代有些學(xué)問(wèn)上的東西，跟歷史長(zhǎng)河也是相通的，但好像百家姓這種玩意卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。再者，似乎小孩子也不學(xué)……吧？
“那，那背個(gè)千字文吧！”這個(gè)總能聽(tīng)懂吧？
陸榮軒果然懂了，“這個(gè)我會(huì)，姐姐聽(tīng)好——天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語(yǔ)助者，焉哉乎也。”
陸辭秋中途喝了口水，這玩意實(shí)在太長(zhǎng)了，聽(tīng)著都累，陸榮軒這小孩兒行啊！小小年紀(jì)居然能背得出來(lái)這么長(zhǎng)串的東西。但這東西是只死記硬背，還是懂得其中意思？如果只是死記硬背，那也沒(méi)什么用，畢竟這個(gè)年紀(jì)的小孩兒雖然記住了一些東西，可如果不長(zhǎng)期繼續(xù)背誦，很快就會(huì)又忘記的。
前世老師家有個(gè)親戚的孩子就是這樣，幼兒園時(shí)期會(huì)背一百多首古詩(shī)，上了小學(xué)全忘了。
于是她問(wèn)陸榮軒：“你可知這其中含義？”
陸榮軒答：“自然是知曉的！我們先生說(shuō)了，任何東西都要先解其意，再記其表，表意結(jié)合，方能理解其根本之道。姐姐，先生說(shuō)得對(duì)嗎？”
陸辭秋機(jī)械般地點(diǎn)頭，“對(duì)，先生真棒。”
陸榮軒的小腦袋又拱了過(guò)來(lái)，“姐姐，軒兒好想你呀！軒兒好久沒(méi)有見(jiàn)到姐姐了，姐姐抱抱。”到底還只是四歲的孩子，說(shuō)完姐姐抱抱，直接就往陸辭秋身上爬。
陸辭秋下意識(shí)地伸手去抱他，這一身的肉再次讓她好奇國(guó)子學(xué)里到底吃的什么飼料。
柳絮想要拉陸榮軒下來(lái)，但是小孩子不干，一見(jiàn)柳絮要阻撓他跟姐姐親近，干脆手腳并用盤(pán)到了陸辭秋身上，任誰(shuí)都扒拉不下來(lái)。
柳絮實(shí)在沒(méi)辦法，只好跟陸辭秋說(shuō)：“小少爺實(shí)在是想二小姐了，今早剛從國(guó)子學(xué)出來(lái)就問(wèn)奴婢二小姐在沒(méi)在家。聽(tīng)說(shuō)小姐在家，連馬車(chē)都不愿坐了，一路跑著回府的。”biquge.biz
陸辭秋就問(wèn)陸榮軒：“你不知道坐馬車(chē)比跑回來(lái)更快嗎？”
陸榮軒說(shuō)：“我知道啊！但要我坐在馬車(chē)上不動(dòng)，那即使馬車(chē)跑得再快，我也會(huì)覺(jué)得慢。我若在地上跑，即使比馬車(chē)慢一些，我也覺(jué)得我在努力了。”
小孩子說(shuō)起事情來(lái)頭頭是道，“反正我就是急著回來(lái)見(jiàn)姐姐，姐姐你瞧我跑得滿(mǎn)頭大汗，感動(dòng)不感動(dòng)？姐姐有沒(méi)有想軒兒呀？姐姐快說(shuō)姐姐快說(shuō)！”
陸辭秋只好點(diǎn)了頭，“想，姐姐每一天都在想軒兒，想我們軒兒在國(guó)子學(xué)吃得好不好，睡得好不好，天涼了有沒(méi)有好好蓋被子，有沒(méi)有被不懂事的熊孩子欺負(fù)。”
“什么叫熊孩子？國(guó)子學(xué)里都是人類(lèi)的孩子，沒(méi)有熊的孩子。”
“就是那種不懂事會(huì)欺負(fù)人的小孩，就叫熊孩子。”
“哦，那種啊……”小孩子想了想，搖頭，“沒(méi)有。學(xué)堂上的哥哥們待我都很好，先生待我也很好，雖然有的孩子確實(shí)不太懂事，但是也不欺負(fù)人，他們就欺負(fù)自己。”
陸辭秋不懂，“什么意思？”
“就是他們只跟自己過(guò)意不去啊！比如說(shuō)他們心情不好了就背書(shū)，考試考砸了也背書(shū)，跟同窗打架了背書(shū)，被先生打手板了還背書(shū)。這不就是欺負(fù)自己么！背書(shū)多難啊，我最怕背書(shū)了。不過(guò)我沒(méi)有被先生打過(guò)手板哦！”小孩一邊說(shuō)一邊獻(xiàn)寶一樣伸出小手，“姐姐你看，先生一下也沒(méi)有打過(guò)我，雖然我不喜歡背書(shū)，但是先生教的課業(yè)我全都能記下來(lái)。不信你問(wèn)阿喚。”
柳絮見(jiàn)陸辭秋發(fā)愣，這才道：“阿喚就是十一殿下給小少爺找的那個(gè)書(shū)童，今年八歲了，跟著小少爺一起去的國(guó)子學(xué)，平日里給小少爺背背書(shū)箱，洗洗涮涮，是個(gè)挺好的孩子。”
陸辭秋想起來(lái)了，好像是有這么回事。只是那段日子都在忙著城外的難民營(yíng)，一直都沒(méi)得空見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)小孩。如今再想想，那孩子才八歲，連少年都算不上，就要去給人當(dāng)書(shū)童，做起侍候人的洗涮的事情，也是令人唏噓。
門(mén)外冬安也走了進(jìn)來(lái)，端了早飯放在桌上，然后過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姐洗漱用飯吧！周嬤嬤帶著阿喚在院子里等著呢，說(shuō)是阿喚想來(lái)給小姐磕個(gè)頭。”