0518</br> 林麟也就是一時(shí)話趕話沒(méi)想起來(lái)這茬,等他回過(guò)神來(lái)，想起自己橫幅的去向后，頓時(shí)不動(dòng)聲色的瞄了林麒一眼,然后開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題：“我想起來(lái)了,我那個(gè)橫幅好像是一不小心讓我給弄丟了，上次我找都沒(méi)找到。哎，對(duì)了，咱家這么多年下來(lái),中考的時(shí)候誰(shuí)考得最好來(lái)著？”</br> 林麒也不欲多提這件事，見(jiàn)林麟自己就這么自然的轉(zhuǎn)移了話題,于是便順著林麟的意思回憶了起來(lái)。</br> 他們學(xué)生時(shí)代其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)都挺不錯(cuò)的。只是如果要說(shuō)誰(shuí)最好的話，由于各個(gè)考試年代不同,所以能橫向比較的只有名次。</br> 林麒在心里掰指頭算了一下,然后挪動(dòng)腳步湊近林翰，朝他確認(rèn)道：“林翰,我要沒(méi)記錯(cuò)的話,咱家里當(dāng)初屬你的中考成績(jī)最高吧？”</br> 輪到林翰考試時(shí),他的心態(tài)已經(jīng)好的差不多了。而他、還有林麟、林逸十四五歲那會(huì)兒還正懷疑世界著呢。</br> 頭一天晚上照常兩眼一睜獨(dú)坐到后半夜,然后再照常睡覺(jué)。居然沒(méi)因?yàn)榘疽光?，還能去考試,林麒覺(jué)得他那個(gè)時(shí)候也是挺有韌性了。</br> 誰(shuí)知林翰搖搖頭,同樣回憶起來(lái)：“咱們這輩好像目前是我考得好沒(méi)錯(cuò)。但是要是往上算的話,我記得爺爺提過(guò)我爸一嘴,他當(dāng)時(shí)的總分,再加上各種雜七雜八的競(jìng)賽加分，第二名當(dāng)時(shí)被他落了七八十分，還順帶破了個(gè)最高分記錄?！?lt;/br> 說(shuō)著說(shuō)著,林翰好像也懂了林麒和林麟的意思。</br> 于是和林麒對(duì)視一眼，林翰走到腓腓身邊，立刻行動(dòng)了起來(lái)。</br> 腓腓被哥哥帶著往洗手臺(tái)走，有些奇怪：“哥哥，我回來(lái)洗手了?！?lt;/br> 作為一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，腓腓每天一回到家第一件事就是認(rèn)認(rèn)真真的把手洗一遍。</br> 現(xiàn)在洗完之后他什么臟東西也沒(méi)摸，不用再洗一次的。</br> 林翰邊走邊回頭跟腓腓解釋?zhuān)骸斑@次洗手一般按照我們普遍的說(shuō)法，不叫洗手，叫開(kāi)光?！?lt;/br> “開(kāi)光？”腓腓好奇重復(fù)。</br> 林翰鄭重：“沒(méi)錯(cuò)?！?lt;/br> 此乃拜學(xué)神第一步。接下來(lái)還有第二步。</br> 一套操作下來(lái)，有助于他弟在自己的人生中第一次大考時(shí)取得開(kāi)門(mén)紅的好成績(jī)！</br> 雖然弄不清楚哥哥要做什么，但是見(jiàn)哥哥這么鄭重，腓腓還是乖乖配合了。不僅仔細(xì)的又洗了一邊手，還打了兩遍洗手液。</br> 洗完手后，腓腓把手湊到鼻子下面聞了聞，都是他喜歡的洗手液里酸酸甜甜的好像捏爆了一顆橘子的味道。</br> “哥哥，已經(jīng)很香了。”怕哥哥還要再讓他洗一遍，腓腓舉起手想要把手湊近林翰的鼻子下面讓他聞。</br> 林翰滿意點(diǎn)頭，第一步圓滿成功，那接下來(lái)就要開(kāi)始第二步了。</br> 林翰回身，剛好這個(gè)時(shí)候在書(shū)房里的林景歷同志也被林麟和林麒叫下來(lái)了。</br> 兩方剛一匯合，只見(jiàn)林翰就把他剛剛現(xiàn)上網(wǎng)找出來(lái)的有他爸當(dāng)年成績(jī)單的手機(jī)塞到了林景歷的左手中，塞完之后示意他爸再伸出右手。</br> 見(jiàn)這幾個(gè)出門(mén)后一個(gè)比一個(gè)穩(wěn)重，在家里時(shí)一個(gè)比一個(gè)能作妖的小子好像是把妖作到林景歷身上，客廳里其他幾位老爺子老太太連帶著林斯年全都是有一個(gè)算一個(gè)的看著熱鬧。</br> 剛剛林翰給他的手機(jī)，林景歷倒是順勢(shì)接了，只是等到林翰讓他伸右手時(shí)，林景歷拿眼神瞥了眼林翰、林麟、林麒這三個(gè)。</br> 迎著他爸的目光，林翰戰(zhàn)略性輕咳，“就是讓你和腓腓握一下手，都是為了孩子。”</br> 為了孩子能有一個(gè)好成績(jī)，他們這些當(dāng)家長(zhǎng)的犧牲一下怎么了？他爸這點(diǎn)覺(jué)悟應(yīng)該還是有的吧？</br> 把腓腓搬出來(lái)顯然是好用的，十幾秒鐘后，這一大一小的兩只手成功握在了一起。</br> 下一秒，林翰朝林堯示意，林堯會(huì)意后立刻拿手中早就準(zhǔn)備好了的銅鑼鐺的一聲敲了一下。</br> 林翰：“逢考必過(guò)！”</br> 林堯又敲了一下。</br> 林麒：“得心應(yīng)手！”</br> 林堯再次敲了一下。</br> 林麟：“穩(wěn)中求進(jìn)！”</br> 林堯繼續(xù)敲。</br> 最后，三人和：“學(xué)神保佑！”</br> 鐺鐺鐺，林堯最后敲了三下。</br> 儀式圓滿完成。</br> 在林翰張嘴說(shuō)出第一個(gè)詞時(shí)，林景歷就已經(jīng)差不多猜出這幾個(gè)小子要做什么了。不過(guò)也沒(méi)有抗拒，看著林翰他們那緊張兮兮的樣子，林景歷眼中也是有一抹笑意閃過(guò)。</br> 和伯伯骨節(jié)分明的大手比起來(lái)，腓腓剛剛洗過(guò)兩遍，現(xiàn)在還是橘子味道的手就顯得小小軟軟的了。</br> 充滿儀式感的拜學(xué)神結(jié)束后，腓腓看了看自己的手，又看了看剛剛被哥哥找出來(lái)的伯伯當(dāng)年的成績(jī)單，表情有些驚嘆。</br> 伯伯當(dāng)年好厲害啊，超過(guò)了第二名這么多分。這還是他第一次聽(tīng)說(shuō)。</br> 接下來(lái)的時(shí)間里，腓腓依舊是維持著自己規(guī)律的上學(xué)放學(xué)生活。直到兩個(gè)星期后，考試正式來(lái)臨。</br> 腓腓的考場(chǎng)被分在了西城中學(xué)，不太湊巧的是楚驍寒他們都沒(méi)和腓腓分在一起，而是被散落在了四面八方的其他考場(chǎng)里。</br> 開(kāi)始考試前，林家人集體出動(dòng)去送腓腓。</br> 操作完一波封建迷信后，原本之前還在對(duì)著他爸說(shuō)是為腓腓好，結(jié)果現(xiàn)在臨到考試時(shí)，林翰又覺(jué)得不應(yīng)該給孩子這么大壓力。</br> 考的好不好不重要，腓腓開(kāi)心就行了。</br> 于是在腓腓進(jìn)考場(chǎng)前，林翰看著自己面前的這個(gè)小朋友，又補(bǔ)充叮囑道：“其實(shí)只要腓腓你自己覺(jué)得開(kāi)心，考什么樣我們都喜歡的。而且腓腓你現(xiàn)在才上初二，比其他考生少了整整一年，我們就當(dāng)提前熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。不用太緊張啊，你永遠(yuǎn)是哥哥的驕傲！”</br> 腓腓點(diǎn)頭：“嗯?！?lt;/br> 昨天晚上睡覺(jué)前，爸爸也這么和他說(shuō)了。</br> 還和腓腓說(shuō)，讓他把這場(chǎng)考試就當(dāng)做是一場(chǎng)普通的考試，不要緊張，爸爸和爺爺他們都在外面陪著他。</br> “爸爸、爺爺奶奶、大爺爺、三爺爺、伯伯、哥哥、大哥哥、二哥哥、三哥哥、堯堯，那我進(jìn)去考試了？”腓腓一個(gè)一個(gè)的喊過(guò)去，然后揮手。</br> 林斯年看著身穿著華耀初中校服的腓腓，同樣揮手：“去吧。”</br> 耳邊，似乎還能聽(tīng)到有其他送孩子來(lái)考試的家長(zhǎng)小聲說(shuō)：</br> “這家家長(zhǎng)這么多？”</br> “都是來(lái)送孩子考試的？”</br> “這么多家長(zhǎng)都來(lái)，這一看就是很重視自家孩子?！?lt;/br> 確實(shí)，在眾多送考家長(zhǎng)中，腓腓家長(zhǎng)們這一字排開(kāi)的陣勢(shì)，確實(shí)是考場(chǎng)外一道靚麗的風(fēng)景線。</br> 不想引來(lái)太多人圍觀，在看到腓腓的身影逐漸消失在一棟教學(xué)樓里后，大家便都上了車(chē)子，然后把車(chē)停在了一處僻靜處等候。</br> 考場(chǎng)內(nèi)</br> 考試第一次考得就是語(yǔ)文。</br> 今年的語(yǔ)文試卷還發(fā)生了一個(gè)小情況，由于兩方專(zhuān)家對(duì)一道閱讀題的正確答案相持不下，所以干脆另外選用了一篇備選材料。</br> 寫(xiě)這篇文章的是文壇近些年名聲鵲起的一位青年作者。因?yàn)槲娘L(fēng)充實(shí)且不乏積極意味，所以很受讀者們們的歡迎，也頗受其他前輩們的欣賞。</br> 畢竟自己就身處陰霾中需時(shí)時(shí)刻刻努力掙扎向上，誰(shuí)又會(huì)喜歡同樣暗沉沉的東西呢？</br> 越是美好，才越是向往。</br> 與此同時(shí)，在松柏中學(xué)的考場(chǎng)中，作為腓腓的閱讀理解啟蒙老師，當(dāng)艾爾拿到試卷時(shí)，他先看了閱讀理解題，然后不由點(diǎn)頭，對(duì)腓腓來(lái)說(shuō)，這題應(yīng)該不算難。</br> 閱讀理解的問(wèn)題無(wú)外乎就那幾樣，表達(dá)了作者什么樣的感情，你從中理解到了什么，這篇文章的意義是什么…</br> 只要腓腓找準(zhǔn)了這篇閱讀理解的文風(fēng)，就可以直接套了。</br> 而文風(fēng)不很明顯嘛，就是積極又有點(diǎn)小隨意類(lèi)型的。</br> 這把穩(wěn)了。</br> 可是艾爾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，腓腓分析出來(lái)的東西，完全就和他是南轅北轍。</br> 同樣是先看閱讀理解，當(dāng)腓腓看到題目為美好的一天這篇文章時(shí)，心里首先冒出來(lái)的一個(gè)小想法就是：這個(gè)哥哥，看醫(yī)生了嗎？不看的話，好像不太行。至少心理咨詢室還是應(yīng)該多去一去的。</br> 至于為什么年齡是哥哥，是腓腓根據(jù)文章開(kāi)篇就有的時(shí)間推算出來(lái)的。畢竟文章題目就叫做美好的一天。</br> 當(dāng)看到有題目問(wèn)道他看完這篇文章有什么感想時(shí)，腓腓是想寫(xiě)建議看醫(yī)生來(lái)著。</br> 但是想了想，又頓住了筆。</br> 腓腓想，他就算在試卷上寫(xiě)了，可能也不一定有人會(huì)重視起來(lái)。只會(huì)以為是小孩子答不出來(lái)題，在試卷上亂寫(xiě)。</br> 他知道，有些時(shí)候他的理解可能和其他人不太一樣。但是腓腓覺(jué)得，他就是看出來(lái)了。</br> 在這個(gè)世界上，不僅登峰造極的演員有時(shí)候可以用快樂(lè)欺騙觀眾，文字創(chuàng)作者似乎也可以。</br> 整篇文章如果讓腓腓總結(jié)，那就一段話：我很好，我裝的。喂？救命！有人在嗎？啊，原來(lái)沒(méi)人啊。</br> 等考完了試，腓腓決定，先出去上網(wǎng)查查這篇文章的作者在干什么再說(shuō)。</br> 都機(jī)緣巧合求救到小神獸這里來(lái)了，不管他到底是怎么求救的，反正小神獸單方面認(rèn)為他是了。</br> 如果這還讓他跑了，那腓腓小神獸陰霾克星最亮小星星、山海小太陽(yáng)的威名還要不要了？</br> 于是，腓腓先是按照套路將閱讀理解答題卡填的滿滿的，然后就開(kāi)始快速的寫(xiě)起了其他題目。</br> 中午十一點(diǎn)四十分，腓腓準(zhǔn)時(shí)出了考場(chǎng)。</br> 在考試完成后，網(wǎng)上就已經(jīng)能搜到題目了。包括閱讀理解。</br> 在回家的路上。林麟拿出手機(jī)，笑道：“還挺巧，這個(gè)叫做路然的作者，當(dāng)時(shí)林麒投稿的時(shí)候，就有好多人覺(jué)得他和林麒的文風(fēng)挺像?！?lt;/br> 腓腓聞言立刻問(wèn)林麒和林麟：“那二哥哥三哥哥，你們認(rèn)識(shí)他嗎？”</br> 林麒搖頭：“不認(rèn)識(shí)，怎么了？”</br> 腓腓表示，像這種情況，也許需要他人介入一下，還有救。</br> 作者有話要說(shuō)：林麒：這邊說(shuō)了和我文風(fēng)像，那邊就要直接送醫(yī)院？</br> 下章預(yù)告：驚！堂堂share網(wǎng)頂流小歌神再發(fā)動(dòng)態(tài)，竟是為了尋人。找來(lái)找去，最后居然發(fā)現(xiàn)那人是自己的十年鐵粉？</br> 問(wèn)：這到底是偶像的網(wǎng)太廣，還是魚(yú)兒主動(dòng)游進(jìn)了網(wǎng)？
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)?，萬(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>