周學(xué)清到最后也沒(méi)說(shuō)一句話,楊浩考慮到他屬于被威脅下才犯了錯(cuò),就學(xué)著以前的人寫(xiě)了封求情信,讓社員們都給按了手印,交到革委會(huì)。
最后這封信起沒(méi)起作用他不知道,但結(jié)局卻讓張會(huì)計(jì)給蒙對(duì)了,十年。
周學(xué)清臨走前,楊浩想讓他再看一眼孩子,他拒絕了。
他說(shuō),他怕自己哭。
楊浩覺(jué)得,馮春可能這輩子都不知道她錯(cuò)過(guò)了啥。
這件事過(guò)后,做為隊(duì)長(zhǎng),楊浩更加看重社員的思想問(wèn)題,每天的大會(huì)開(kāi)的格外認(rèn)真。
至于效果嘛,就是社員越來(lái)越煩他這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)了。
今年的秋收,因著鬧了蝗災(zāi)提前把稻子給收了,整個(gè)紅溪公社都很清閑。
諸建軍覺(jué)得這是他們?nèi)谌肷a(chǎn)隊(duì)的好時(shí)機(jī),他先招開(kāi)小會(huì),表達(dá)了他的想法,得到知青們的支持后,他就去找了楊隊(duì)長(zhǎng)。
楊浩聽(tīng)了他的主意,表示支持。
諸建軍教隊(duì)里的小孩認(rèn)字,而唯一的要求,是楊浩要幫他們找學(xué)習(xí)的資料,他不知道什么時(shí)候能恢復(fù)高考,但他不想放棄學(xué)了那么多年的知識(shí)。
楊浩找了王揚(yáng),問(wèn)他要兩包大前門(mén)。
少年沒(méi)給他,他挺記仇的。
楊浩就問(wèn)他:“你想不想讓嬌嬌上學(xué)?”
少年自個(gè)兒不喜歡上學(xué),要是讓嬌嬌上嘛,倒是可以。可是公社的中小學(xué)都停課了,不知道啥時(shí)候才能恢復(fù)。
“啥條件?”
楊浩比出兩根手指頭:“兩包大前門(mén)。”
少年:……
楊浩拿著大前包,就去了公社的廢品收購(gòu)站,看門(mén)口那老頭是他的中學(xué)老師,也虧的他退的早,又是三代貧農(nóng)才沒(méi)事。
楊浩到收購(gòu)站的時(shí)候,老頭正躺在竹椅上哼小曲。
老頭見(jiàn)著他,瞇著眼睛看了半天才喊:“耗子?”
“哎!老師,我有點(diǎn)事想請(qǐng)您幫幫忙。”楊浩利落的抽了支煙出來(lái),還拿了火柴出來(lái)替老頭點(diǎn)上。
要換個(gè)人聽(tīng)了這話,伸手就能把煙給扔嘍,好些年沒(méi)見(jiàn),一見(jiàn)就是散煙幫忙的。
老頭美美的吸了一口:“給勁!說(shuō)吧,啥事。”
“我現(xiàn)在是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這不來(lái)我們隊(duì)的知青看著隊(duì)里的小孩挺可憐的,主動(dòng)說(shuō)想教他們認(rèn)字兒,就想找您給點(diǎn)草稿紙啥的。”
老頭把煙夾在手里看了半天,搖頭說(shuō):“這點(diǎn)要求不值大前門(mén)。”
楊浩嘿嘿一笑,半蹲在老頭面前:“我還想給他們找點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。”
老頭手一抖,那煙灰就往楊浩頭上飄:“小子,你知道那些東西會(huì)要命的吧?”一根大前門(mén)想換要命的東西?
“我保證不給您老惹麻煩!”
“你拿啥保證?你能保證那些知青能不?幾年不見(jiàn),你小子越活越回去了。”老頭撇過(guò)頭,煙也不抽了。
楊浩詞窮,并不是每個(gè)人都有周學(xué)清那種精神。
他把兜里的煙掏出來(lái),放到老頭手里:“老師,這是學(xué)生孝敬您的,我下回再來(lái)看您。”
老頭聽(tīng)了,默默的收了煙,一句話沒(méi)說(shuō)。
楊浩也覺(jué)得他想的太簡(jiǎn)單了,這知青有幾十號(hào)人,他還能整幾十套資料?那要不能,這紅眼睛的事發(fā)生起來(lái)不要太容易。