周學(xué)清到最后也沒(méi)說(shuō)一句話，楊浩考慮到他屬于被威脅下才犯了錯(cuò)，就學(xué)著以前的人寫(xiě)了封求情信，讓社員們都給按了手印，交到革委會(huì)。
    最后這封信起沒(méi)起作用他不知道，但結(jié)局卻讓張會(huì)計(jì)給蒙對(duì)了，十年。
    周學(xué)清臨走前，楊浩想讓他再看一眼孩子，他拒絕了。
    他說(shuō)，他怕自己哭。
    楊浩覺(jué)得，馮春可能這輩子都不知道她錯(cuò)過(guò)了啥。
    這件事過(guò)后，做為隊(duì)長(zhǎng)，楊浩更加看重社員的思想問(wèn)題，每天的大會(huì)開(kāi)的格外認(rèn)真。
    至于效果嘛，就是社員越來(lái)越煩他這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)了。
    今年的秋收，因著鬧了蝗災(zāi)提前把稻子給收了，整個(gè)紅溪公社都很清閑。
    諸建軍覺(jué)得這是他們?nèi)谌肷a(chǎn)隊(duì)的好時(shí)機(jī)，他先招開(kāi)小會(huì)，表達(dá)了他的想法，得到知青們的支持后，他就去找了楊隊(duì)長(zhǎng)。
    楊浩聽(tīng)了他的主意，表示支持。
    諸建軍教隊(duì)里的小孩認(rèn)字，而唯一的要求，是楊浩要幫他們找學(xué)習(xí)的資料，他不知道什么時(shí)候能恢復(fù)高考，但他不想放棄學(xué)了那么多年的知識(shí)。
    楊浩找了王揚(yáng)，問(wèn)他要兩包大前門(mén)。
    少年沒(méi)給他，他挺記仇的。
    楊浩就問(wèn)他：“你想不想讓嬌嬌上學(xué)？”
    少年自個(gè)兒不喜歡上學(xué)，要是讓嬌嬌上嘛，倒是可以。可是公社的中小學(xué)都停課了，不知道啥時(shí)候才能恢復(fù)。
    “啥條件？”
    楊浩比出兩根手指頭：“兩包大前門(mén)。”
    少年：……
    楊浩拿著大前包，就去了公社的廢品收購(gòu)站，看門(mén)口那老頭是他的中學(xué)老師，也虧的他退的早，又是三代貧農(nóng)才沒(méi)事。
    楊浩到收購(gòu)站的時(shí)候，老頭正躺在竹椅上哼小曲。
    老頭見(jiàn)著他，瞇著眼睛看了半天才喊：“耗子？”
    “哎！老師，我有點(diǎn)事想請(qǐng)您幫幫忙。”楊浩利落的抽了支煙出來(lái)，還拿了火柴出來(lái)替老頭點(diǎn)上。
    要換個(gè)人聽(tīng)了這話，伸手就能把煙給扔嘍，好些年沒(méi)見(jiàn)，一見(jiàn)就是散煙幫忙的。
    老頭美美的吸了一口：“給勁！說(shuō)吧，啥事。”
    “我現(xiàn)在是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這不來(lái)我們隊(duì)的知青看著隊(duì)里的小孩挺可憐的，主動(dòng)說(shuō)想教他們認(rèn)字兒，就想找您給點(diǎn)草稿紙啥的。”
    老頭把煙夾在手里看了半天，搖頭說(shuō)：“這點(diǎn)要求不值大前門(mén)。”
    楊浩嘿嘿一笑，半蹲在老頭面前：“我還想給他們找點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。”
    老頭手一抖，那煙灰就往楊浩頭上飄：“小子，你知道那些東西會(huì)要命的吧？”一根大前門(mén)想換要命的東西？
    “我保證不給您老惹麻煩！”
    “你拿啥保證？你能保證那些知青能不？幾年不見(jiàn)，你小子越活越回去了。”老頭撇過(guò)頭，煙也不抽了。
    楊浩詞窮，并不是每個(gè)人都有周學(xué)清那種精神。
    他把兜里的煙掏出來(lái)，放到老頭手里：“老師，這是學(xué)生孝敬您的，我下回再來(lái)看您。”
    老頭聽(tīng)了，默默的收了煙，一句話沒(méi)說(shuō)。
    楊浩也覺(jué)得他想的太簡(jiǎn)單了，這知青有幾十號(hào)人，他還能整幾十套資料？那要不能，這紅眼睛的事發(fā)生起來(lái)不要太容易。