溪水之中沒(méi)有魚(yú)蝦，說(shuō)真的，冬青至今沒(méi)有在這個(gè)世界的溪水之中發(fā)現(xiàn)生物，什么螃蟹，蝌蚪，小魚(yú)小蝦，通通都沒(méi)有。
有水生生物的地方，只有鏡水河，而且是章魚(yú)這些原本在海洋的生物，總之就是神奇。
冬青跟著石陽(yáng)走向一處山壁，期間有族人見(jiàn)了石陽(yáng)紛紛打招呼，看來(lái)他的人緣不錯(cuò)，到達(dá)石壁近處后，二人一同停下，下一瞬，石壁蕩起波紋，逐漸消失。
這里是一個(gè)空無(wú)一人的石室，石軒似乎有好為人師的心態(tài)，總喜歡解釋?zhuān)@不，又解釋起來(lái)：“前輩，畢竟是族中后輩的居所，總得保護(hù)起來(lái)，安全起見(jiàn)，我們需要通過(guò)陣法才能達(dá)到。”
冬青走進(jìn)石屋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何痕跡：“安全一些是應(yīng)該的，這陣法也太隱秘了，完全看不到任何線索，我們要怎么去？”
石軒也走進(jìn)來(lái)，石壁恢復(fù)原狀：“我們等一下，那邊察覺(jué)到是我們，驗(yàn)證身份后就會(huì)傳送我們。”
他的話說(shuō)完，就見(jiàn)那石壁再次消失，但是景色卻是完全不同，這里同樣有一排排石屋，但是周?chē)盏貨](méi)有植物，都是光禿禿的土壤地面。
其中有幾個(gè)少年盤(pán)坐在地上，一位面色嚴(yán)肅的中年人在一座高高壘起的石堆上觀察，原來(lái)不僅是這片空地有人，此外還有另外幾個(gè)不同的場(chǎng)地。
稀泥地，砂石地，石塊堆放的地面，都有幾位或者十多位少年，冬青并沒(méi)有看到太多，那中年人就出現(xiàn)在外面，嚴(yán)肅的面上也露出笑意。
“石軒你小子，是來(lái)指導(dǎo)后輩？”隨后他看到了冬青，心思一動(dòng)，立馬知道這是誰(shuí)了，恭敬道：“是冬青前輩吧，晚輩石原，這些都是我族新一批即將成年的學(xué)生，都十分優(yōu)秀。”
說(shuō)道最后，他的語(yǔ)氣充滿了自豪，但一個(gè)聲音突然插入，讓場(chǎng)面變得尷尬起來(lái)：“可是先生，你明明那天說(shuō)我們是您帶過(guò)最差的一代。”
這是個(gè)女孩子，并沒(méi)有與普通磐石族人有差別，也并沒(méi)有更美麗，只是充滿活力，她身邊還有幾個(gè)孩子，聽(tīng)了這話，石原面上一板，不怒自威。
“剛剛布置的任務(wù)的完成了嗎？能操縱土石了？能釋放地刺了？能用地行術(shù)了？人級(jí)初期穩(wěn)固了？大地護(hù)盾能用出來(lái)了？”
那女孩還想說(shuō)什么，可仔細(xì)一想，好像還不能，弱弱的吱了一聲：“馬上就可以了。”
石原咆哮聲更大了：“馬上就是說(shuō)了之后就會(huì)，你現(xiàn)在會(huì)了？還敢頂嘴，快去修煉，真是我?guī)н^(guò)的最差一代，要是你們過(guò)幾天試煉不過(guò)關(guān)，仔細(xì)你們的皮！”
聚集的、觀望的孩童全部一哄而散，也不敢湊熱鬧了，石軒習(xí)以為常，石原歉意一笑：“讓前輩見(jiàn)笑了，這些小崽子就是這樣，不嚴(yán)厲一點(diǎn)，根本不聽(tīng)話，不過(guò)還是很優(yōu)秀的。”
冬青擺擺手：“無(wú)妨，他們正是好玩的時(shí)候，把他們關(guān)在這里修煉，還真難為他們了，不過(guò)他們修煉方法還真特別啊。”
石原指著幾個(gè)場(chǎng)地帶著他們參觀，邊走邊開(kāi)始介紹：“這是泥土場(chǎng)地，土壤松軟，不入人級(jí)者，就是在這里練習(xí)，直到輕易與大地建立聯(lián)系，可以操縱泥土塑形為止。”
“這是砂石場(chǎng)地，摻和一些石頭，是操縱泥土的進(jìn)階，稀泥地則是凝固出堅(jiān)硬的石塊……這里每一個(gè)場(chǎng)地，都被施加了術(shù)法，更容易被靈力影響，讓他們上手用的，以后就是熟能生巧了。”
說(shuō)話間，他手中凝聚出一顆石子，彈到一個(gè)偷看的少年身上：“石小小，大地護(hù)盾會(huì)了？要不要來(lái)前輩面前表演一下？”
那被稱(chēng)為石小小的少年，立馬正襟危坐，進(jìn)入修煉。
冬青聽(tīng)得好奇，也伸手對(duì)著砂石場(chǎng)地御使靈力操作起來(lái)，一條惟妙惟肖的沙蛇開(kāi)始在地上游走，感受完畢之后，冬青確認(rèn)到：“確實(shí)，這里的砂石更容易操縱，連塑形都十分輕易。”
石軒點(diǎn)頭附和：“這里就是給他們找感覺(jué)的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一旦有了第一次，以后就容易多了。”
冬青非常贊同這個(gè)理論，但是他發(fā)現(xiàn)自己帶來(lái)的藥水好像對(duì)于這些孩子就沒(méi)用了？
嘆息一聲：“其實(shí)吧，我今日來(lái)此，就是以滋養(yǎng)神通煉制藥水時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新藥水有治愈暗傷、滋養(yǎng)身體的作用，現(xiàn)在看來(lái)，這些孩子都不需要。”
“哦？老弟能將神通融入藥水？這東西確實(shí)對(duì)這些孩子現(xiàn)在沒(méi)用，但以后就很有用了。”一個(gè)響亮的聲音從他們出來(lái)的石屋響起，石青山龍行虎步之間，就來(lái)到三人面前。
這位族老的到來(lái)，讓那些孩子瞬間都鉚足了勁的修煉，都希望自己表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓冬青對(duì)于石青山的影響力有些刮目相看。
不過(guò)正事要緊，冬青直接取出每種藥水各三瓶，操控他們飛到每個(gè)人身邊：“就是這三種，在滋養(yǎng)神通參與后，都變得不一樣了，你們?cè)囋嚒！?br/>
他又把作用都說(shuō)了一遍，三人沒(méi)有猶豫，各自解開(kāi)木塞一口喝掉——冬青就知道他們會(huì)一口悶，這才符合他們的風(fēng)格。
幾分鐘后，三瓶下肚，石青山沉思后緩緩開(kāi)口：“老弟這藥水，尤其是你說(shuō)的恢復(fù)藥水，對(duì)于這些孩子，恐怕作用比想象中的要更大。”
“往日里，我們都在他們居住之地埋下山脈之心，在他們修行土系術(shù)法時(shí)候，緩慢提升身體潛力，但這藥水，一瓶就能省去他們一個(gè)月的功夫。”
石軒也試用結(jié)束，他道：“平時(shí)給他們用，反倒是浪費(fèi)了，山脈之心效果足夠，這應(yīng)該是給他們?cè)谖慈爰?jí)的時(shí)候用，直接縮短大半積累時(shí)間，也可以直接用來(lái)沖關(guān)進(jìn)入人級(jí)。”
石原是一位教書(shū)先生，更能明白恢復(fù)藥水的價(jià)值：“族老你們說(shuō)的都對(duì)，不過(guò)在我看來(lái)，這藥水，給剛剛覺(jué)醒的新生兒用更好！其他時(shí)候，還是穩(wěn)打穩(wěn)扎才好。”
新生兒……石原一提，三人都瞬間明白，剛剛覺(jué)醒的新生兒，要是有這恢復(fù)藥水的滋養(yǎng)效果，從一開(kāi)始增加的底蘊(yùn)，是以后比不了的。
其它時(shí)候反而不需要多用，一瓶藥水抵消平時(shí)的積累，看似好事，實(shí)則失去了磨煉的效果。