校草被人殺死，兇手用塑料薄膜將尸體包裹成球形，吊在學(xué)校樓頂。尸體就像一個(gè)巨大的馬蜂窩，每個(gè)孔里都鉆著蛆。塑料薄膜曾經(jīng)覆蓋過菜苗，沾有蟲卵，一個(gè)星期后，尸體被發(fā)現(xiàn)。法醫(yī)割開塑料薄膜，球狀尸體噴出臭氣，飛出很多夜蛾，蛾子飛啊飛啊，飛回了校草的宿舍。
特案組和當(dāng)?shù)鼐揭恢抡J(rèn)為：兇手很可能就在學(xué)生中間。
梁教授所在的小組第一時(shí)間找到了塑料薄膜的來(lái)源——職業(yè)中專圍墻外的塑料大棚里少了三十多米塑料薄膜，兇手預(yù)謀作案，盜竊了覆蓋菜苗的塑料薄膜。
警方對(duì)兩所學(xué)校的學(xué)生逐一排查的時(shí)候，死者的宿舍突然發(fā)生火災(zāi)。
死者李聰昊的宿舍在一樓，如果大火蔓延燃燒，整棟宿舍樓都會(huì)化為灰燼。幸好很多師生趕來(lái)救火，及時(shí)控制了火勢(shì)，很快將火撲滅。
包斬和畫龍調(diào)查得知，宿舍里的三個(gè)學(xué)生違規(guī)使用蠟燭祭奠室友李聰昊，結(jié)果引發(fā)火災(zāi)。
宿舍里住了四個(gè)學(xué)生，校草李聰昊死了，另外三個(gè)學(xué)生是：陳滄海、樂樂、程貝揚(yáng)。
校草有錢，平時(shí)對(duì)三個(gè)男生很照顧，他們知恩圖報(bào)，校草遇害后，三個(gè)男生商量買些祭奠用品哀悼一下校草。他們湊了錢，買了蠟燭和冥幣，本來(lái)想再買個(gè)花圈，可是不知道敬送到哪兒，所以就把買花圈的錢買了酒菜，在宿舍里一邊吃喝一邊開哀悼會(huì)。
陳滄海說(shuō)：這第一口酒，誰(shuí)也別喝，得澆在地上。
樂樂說(shuō)：聰昊哥，一路走好，我們很想你。
程貝揚(yáng)說(shuō)：老大啊，老大，你死得好慘啊，到底是誰(shuí)害的你？
陳滄海吃一口菜，喝一口酒，搖頭嘆氣說(shuō)：聰昊啊，你到底得罪誰(shuí)了啊？
樂樂接過白酒，對(duì)著瓶喝了一口，遞給程貝揚(yáng)，他說(shuō)道：咱們?nèi)齻€(gè)以后別單獨(dú)行動(dòng)。
程貝揚(yáng)接過酒，說(shuō)道：難道兇手還會(huì)對(duì)咱們下手？
陳滄海說(shuō)：仇富唄，他家有錢，他家得罪的仇人也多。
樂樂說(shuō)：聰昊是高富帥，咱是男屌絲啊，我覺得是情殺。
程貝揚(yáng)說(shuō)：職業(yè)中專的那女神，還有咱們學(xué)校的女屌絲，都和聰昊有一腿吧。
陳滄海說(shuō)：別胡說(shuō)，女神怎么可能殺人呢，那個(gè)女屌絲就是個(gè)神經(jīng)病。
三個(gè)學(xué)生不勝酒力，一瓶白酒喝完，都醉意蒙眬的。他們沒吃晚飯，有些餓了，就把剩菜都倒進(jìn)一個(gè)不銹鋼的大茶缸里，把方便面和火腿腸也放了進(jìn)去，這樣就做成了一個(gè)新穎別致的火鍋。不銹鋼茶缸下面點(diǎn)著三根蠟燭，用幾個(gè)易拉罐作為支架，一會(huì)兒，火鍋就煮開了，三個(gè)男生蹲著吃得不亦樂乎。
宿舍有規(guī)定，不能使用酒精爐、電磁爐，但是學(xué)生的創(chuàng)造力是非常驚人的，毫不夸張地說(shuō)，他們不用鍋不用碗，在宿舍里連滿漢全席都能做出來(lái)。當(dāng)年，那些一起用臉盆煮泡面吃的兄弟們，如今各奔東西，再難聚首，你們過得還好嗎？
我們不停地翻看著回憶，卻再也找不回那時(shí)的自己。
吃完以后，程貝揚(yáng)收拾餐具，正想吹熄蠟燭的時(shí)候，樂樂突發(fā)奇想，他要用屁吹滅蠟燭。他褪掉大褲衩，躺在下鋪床上，蹺起雙腿，程貝揚(yáng)拿著蠟燭靠近他的氣門。陳滄海捂著嘴巴，忍著笑站在一旁看。樂樂憋了一會(huì)兒，放出一個(gè)響屁，響屁轟的一下，燃燒成一個(gè)大火球。
放屁應(yīng)該遠(yuǎn)離明火，對(duì)著蠟燭放屁是件很危險(xiǎn)的事！
屁的主要成分中含有甲烷，是一種可燃燒氣體，甚至有可能引發(fā)爆炸。這絕不是危言聳聽，國(guó)外報(bào)道，有患者在一次腸道手術(shù)中，因電手術(shù)刀工作時(shí)短路產(chǎn)生電火花，使腸道內(nèi)溢出的屁發(fā)生爆炸，炸掉了一段腸子。美國(guó)航空宇航局專門設(shè)立課題，劃撥經(jīng)費(fèi)，對(duì)屁進(jìn)行全面和深入的研究，目的是解決宇航員放屁的問題。
程貝揚(yáng)嚇了一跳，擔(dān)心樂樂會(huì)被自己噴出的火球燒傷，隨手就把蠟燭放在了墻邊。蠟燭燒著了墻上貼的火影忍者海報(bào)，海報(bào)又點(diǎn)燃了蚊帳，火勢(shì)迅猛。三個(gè)男生跑出宿舍求救，宿舍距離水房很近，火勢(shì)得到控制，隨即被撲滅。
死者李聰昊的三位室友是警方重點(diǎn)盤查的對(duì)象，然而，他們并不是最后見到李聰昊的人。
包斬問他們案發(fā)時(shí)在哪里，蘇眉作了詳細(xì)的筆錄。
陳滄海說(shuō)：我啊，在網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個(gè)同學(xué)可以證明。
包斬問道：那同學(xué)叫什么，我們會(huì)核實(shí)一下的。
陳滄海說(shuō)：他叫壞姜，網(wǎng)吧老板也能證明我上網(wǎng)。
樂樂說(shuō)：那天晚上，我和程貝揚(yáng)在宿舍看書，睡覺，整個(gè)晚上都沒出去。
說(shuō)完后，樂樂又補(bǔ)充了一句：我們是在各自的床上睡覺。
程貝揚(yáng)和樂樂的說(shuō)法一致。
這三位學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考技校，不打算高考上大學(xué)，老師對(duì)這批學(xué)生幾乎不管。學(xué)生們逃課很正常，有的學(xué)生就算幾天不來(lái)，班主任也根本不會(huì)過問。
李聰昊為人隨和，朋友眾多，人際關(guān)系復(fù)雜，警方經(jīng)過大量調(diào)查工作，勾勒出死者遇害當(dāng)天的時(shí)間表。李聰昊死于上個(gè)星期五，下午放學(xué)后，他在操場(chǎng)打籃球，并沒有回宿舍，當(dāng)時(shí)有數(shù)名目擊者證實(shí)，他穿的衣服和死亡時(shí)的衣著一樣。遇害時(shí)間在晚上7點(diǎn)~8點(diǎn)之間，上晚自習(xí)之前，他在學(xué)校里突然失蹤，再也沒有人見到過他。
從失蹤到案發(fā)的一周時(shí)間里，校方?jīng)]有發(fā)覺。
因?yàn)槔盥旉坏母赣H曾和校方打過招呼，李聰昊混到畢業(yè)，就要去香港讀書，所以校方對(duì)李聰昊大開方便之門，不加管束，他可以自由進(jìn)出學(xué)校。李聰昊失蹤一周，三位室友也不以為意，他們對(duì)警方的說(shuō)法是——陳滄海：就算是封閉式學(xué)校，李聰昊也可以回家住，誰(shuí)叫人家有錢呢？
樂樂：可能請(qǐng)病假了吧，他以前就這樣過，請(qǐng)過好幾次病假，通宵玩游戲。
程貝揚(yáng)：這一個(gè)星期，我真以為他是去哪里旅行了，誰(shuí)能想到他一直在樓頂上吊著……任何兇殺案都包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機(jī)、兇器、手法等基本要素。
時(shí)間：星期五晚上7點(diǎn)。
地點(diǎn)：教學(xué)樓頂。
人物：兇手的身份很可能是學(xué)生，應(yīng)與死者相識(shí)。
動(dòng)機(jī)：不詳。
兇器：普通刀具、塑料薄膜、膠帶。
手法：持刀刺傷死者，但不致命，使用覆蓋過菜苗的塑料薄膜將死者包裹、懸吊，用膠帶加固，窒息而亡。
火災(zāi)過后，宿舍里財(cái)物損失不大，但是程貝揚(yáng)的床單被燒了，夜里，他就睡在了死者李聰昊的床上。警方對(duì)他們盤問結(jié)束后，老師又將他們批評(píng)教育一番，三個(gè)人都有些擔(dān)驚受怕，閑聊到半夜，陳滄海和樂樂都睡著了，程貝揚(yáng)突然想到，自己睡的是死人的床啊！
程貝揚(yáng)有些害怕，但又不好意思叫醒室友，心里想著湊合一夜算了。
而且，程貝揚(yáng)認(rèn)為，死的是要好的同學(xué)，即使變成鬼也不會(huì)害他。
這個(gè)男生從來(lái)不看恐怖片和驚悚小說(shuō)，對(duì)于校園流傳的寢室鬧鬼傳聞也從來(lái)不信。他胡思亂想了一會(huì)兒，不知道過了多久，迷迷糊糊睡著了。他睡在上鋪，那也是死者的床。死者在學(xué)校樓頂?shù)趿似咛欤砀癄€生蛆。窗外漆黑一片，他意識(shí)到有人進(jìn)來(lái)了，就站在床前看著他。他想可能是室友剛洗澡回來(lái)，就問了一句：去洗澡了？睡吧。
那人說(shuō)：我剛從樓頂上下來(lái)。
程貝揚(yáng)說(shuō)：什么樓頂上？
問完這句話，程貝揚(yáng)覺得不對(duì)勁兒，心里感覺這個(gè)人不是自己的同學(xué)。他睜開眼一看，宿舍里很黑，有個(gè)人影站著，看不到臉。他覺得聲音很熟悉，那人影轉(zhuǎn)過來(lái)半個(gè)臉，似乎想讓他看清楚，然后，那人一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)他說(shuō)道：我……沒……死。
程貝揚(yáng)只覺得毛骨悚然，這分明是李聰昊的聲音！
程貝揚(yáng)驚慌地說(shuō)：你死了，你別過來(lái)啊。
那人走過來(lái)，想要上床，程貝揚(yáng)伸手推了一下。
程貝揚(yáng)覺得自己的手觸到了什么腐爛的東西，滑膩膩的感覺，那人倒在地上，竟然發(fā)出一具人體骨骼瞬間摔碎的聲響。
程貝揚(yáng)嚇得不敢動(dòng)，這時(shí)他看到，那人趴著，抬起頭，雙手撐地，身體竟然從地上輕飄飄地飛到了床上，簡(jiǎn)直就像電影中的畫面。而且，那人的身姿非常古怪，就像一只蛾子拍打著翅膀，在空中飛出弧線，落在床上后，那人的身體卻又變得直挺挺的。
程貝揚(yáng)當(dāng)即嚇得緊閉雙眼全身僵硬，那人就躺在他的身邊，他覺得身體的一側(cè)陰森森的。
突然，一只冰冷的手掐住了他的脖子，那人說(shuō)道：我和你說(shuō)誰(shuí)殺死的我。
程貝揚(yáng)嚇得頭皮發(fā)麻，他睜開眼睛，告訴自己這是一個(gè)噩夢(mèng)。
他睜著眼睛躺在床上，不能動(dòng)，不能說(shuō)話，身邊躺著一個(gè)死去的人，和他擠在一起。他翻了個(gè)身，分明聽到背后傳來(lái)一個(gè)冷冰冰的聲音：轉(zhuǎn)過來(lái)，看著我。他用眼角的余光去看那人的臉，就是死人的那種臉色，五官已經(jīng)腐爛了，眼眶里一團(tuán)蛆蠕動(dòng)著……那人陰森森地說(shuō)道：你睡的是我的床。
宿舍里最恐怖之處在哪里？
不是柜子，不是門后面，而是你的床。
每個(gè)學(xué)校都有學(xué)生自殺或他殺。死去的學(xué)生曾經(jīng)住的床，校方并不會(huì)閑置，而是分配給別的學(xué)生。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，宿舍里有的床很奇怪，寢室悶熱，但是到了夜間，那張床卻陰冷冷的，睡在這種床上的學(xué)生常常做噩夢(mèng)、生病、被鬼壓床。
陰魂總是徘徊在生前熟悉的地方，有的床可能住著不干凈的東西，也許是這個(gè)床死去的主人。學(xué)生不知道曾經(jīng)睡在自己床上的人都發(fā)生過什么事情，是活著，還是死了。