0360后勤保障非常重要
而且運輸部隊大多走的都是陡峭的山路，如果駕駛員沒有耐心和一定的反應能力，是做不好這份工作的。
在部隊，很多時候是要在夜里出車執行任務的，因此駕駛環境十分復雜。
所以在部隊里考駕照，要用尺子測量精確到毫米，一旦壓線就不及格，絕對不會給你第二次的機會。
除了需要會開車，汽車兵還要具備一定的車輛維修和保養的實際操作能力，這也是軍照的必考科目。
一點不夸張地說，汽車兵要做到上能開車，下能修車。
這也是汽車兵在退役后不難尋得一份高薪酬工作的原因。
王亮了解到今天參加集訓的這些汽車兵都是已經取得駕照的，而且是由所在單位進行選拔推薦上來的。
這樣集訓的意義在于培養更多熟練駕馭車輛、掌握復雜情況下駕駛技能的汽車兵，提高單放率，隨時遂行保障任務。
要知道后勤保障在現代戰爭中起著至關重要的作用。
“報告班長，1車準備完畢。”
“報告班長，2車準備完畢。”
“報告班長，3車準備完畢。”
......
檢查完車況的受訓戰士向他們的帶車班長進行匯報。
帶車班長，經驗十足的老司機，他們負責在駕駛習慣上對參訓戰士言傳身教。
“出發！”
復訓車輛編隊駛出營區。
按照訓練計劃，首先開展的是一般道路和城市道路駕駛。
車上，中校，也就是車隊的指揮員這才有空同王亮聊上幾句：“首長，戰區那么多重點單位，您怎么就想起來到我們司訓大隊來考察了呢？”
“中校，你覺得司訓大隊算不上重點單位嗎？”王亮反問。
中校意識到自己說錯話了，連忙道。：“首長，我不是這個意思......”
“你不用解釋，我都知道。航空兵、電子對抗團、兩棲機械化師、兩棲裝甲師、防空旅、炮兵師、兩棲摩托化步兵旅，你覺得我更應該去這些單位轉轉，對嗎？”
王亮清楚，對于部隊建設，很多人的關注點都在那些作戰單位的身上。
但殊不知，無論是在近代戰爭還是現代化戰爭中，后勤都是起著決定性作用的。
見中校一時語塞，王亮忍不住給他上一堂課，問道：“上個世紀八十年代爆發的馬島戰爭了解嗎？”
中校：“馬爾維納斯群島戰爭，是1982年四月到六月間，英國和阿根廷為爭奪馬島的主權而爆發的一場戰爭。”
中校很輕松的就給出了答案，盡管離開軍校的日子久，但這種常識性的問題他還是能夠記住的。
“僅僅兩個月，占據地利人和的阿根廷敗了，九千八百名阿根廷軍人成為戰俘。另有四千一百六十七名阿根廷軍人被堪培拉號遠洋班輪遣返回阿根廷。”王亮又問：“知道阿根廷把敗的原因嗎？”
“是因為英軍切斷了他們的補給線。”
“非常好，一語中的。”王亮對于中校的答案很滿意，“從英國對阿根廷宣戰后，英國的混編艦隊從本土出發駛向馬爾維納斯島用了半個月的時間，阿軍緊急向島上補充了一萬人。”
“但愚蠢的是阿根廷方面竟然沒有向島上補充一槍一彈，以致于在英軍第一波進攻受挫后采取了圍而不打的戰術封鎖了阿軍的海岸線，切斷了阿軍島上的補給，最終馬島上的阿軍在堅持了一個月后最后投降。”
“兵馬未動糧草先行啊，這樣的道理都不懂。原本一手好牌，打成這個樣子......”王亮別有深意的說道。
中校早就已經領會到老首長的意思了，這便是后勤保障的重要性。
但王亮還沒有說夠，他繼續道：“再說說淮海戰役，靠人民用獨輪車推出來的勝利。”
“當時國民黨嫡系的中央軍再加上其他的雜牌達到一百萬之眾。”
只見王亮比劃出了一個數。
“解放軍呢？華東和中原野戰軍加起來總共才把八十萬，但最后還是贏了。這種以少勝多的戰役之所以能夠成功，除了劉鄧等將軍的正確領導和我們的解放軍戰士不怕犧牲外，強大的后勤補給力量發揮了不可磨滅的作用。”
王亮繼續道：“淮海戰役中解放軍使用的炮彈都來自于東北重工業基地，通過海運運抵戰場，解放區片區造兵工廠遍地開花，人民群眾組成的支前隊伍風雨無阻。”
“我軍是沒有強大機械化運輸部隊的，但我們的指戰員卻從未忽略后勤保障的重要性。”
說著說著，王亮就講多了：“步入現代隨著信息化的迅速發展和熱兵器下戰場形勢的瞬息萬變。對于后勤的要求也越來越高現代化的后勤在已經不是供給武器彈藥糧食飲水這么簡單，所以建立起一套行之有效的后勤保障系統是我們軍隊建設過程中必須要解決的問題。”
“首長，您說的太到位了！”中校很是興奮，看得出來，他受益匪淺。
滴滴滴——滴滴滴——滴滴滴——
一陣鳴笛聲傳來。
原來上路沒多久，前方就有車輛在方向上不知不覺地跑偏了，后方車輛不斷鳴笛提醒。
中校拿起對講機提醒道：“馬達一響，集中思想；方向一動，想到群眾。這是軍車駕駛員的基本素質要求！”
“是！”
王亮點了點頭，車輛多、路況復雜，這些因素給行車安全帶來巨大壓力。
即便是路邊有再美的風景，駕駛員也無暇去顧及，唯一能放松的就是休息的時候。
只有這個時候才能放松，才能四處看看，欣賞下周圍的風景。
車隊分為大車組和小車組，這是為了執行不同的保障任務，以及不同的車輛裝備。
無論是大車組還是小車組，帶隊的班長都緊緊盯著路面的情況，不敢有絲毫大意。
幾分鐘后，車隊經過一段沒有交通指示燈的路段。
編隊指揮員通過對講機下達命令：“指揮車輛觀察兩側，依次減速通過，完畢。”
“收到，完畢。”
“收到，完畢。”