，最快更新辛亥軍閥 ！
一戰(zhàn)結束之后，世界并沒有真正實現(xiàn)和平，反倒是孕育了更大的危機，這是很多出sè的政治家都能夠看得清清楚楚的，在一戰(zhàn)之前英法等國就已經開始在走下坡路，而一戰(zhàn)的勝利非但沒有讓他們走上復興的道路，反倒是開始加速削弱，真正的實力更加衰落！
這種實力的嚴重降低，使得英法已經沒有能力維持好不容易通過戰(zhàn)爭打造出來的國際新秩序，也沒有強大的執(zhí)行能力去維持對德國的削弱，這就給了戰(zhàn)敗的德國重新崛起的機會！
而美rì崛起，俄國變成了紅sè，使得國際形勢變得空前復雜，現(xiàn)在隨著中國的崛起，對世界的局勢產生的震撼就更加強烈，世界上的殖民地都在拼命想要謀求dú lì，擺脫殖mín zhǔ義的控制！
戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國，新興大國和老牌強國之間，紅俄俄國和帝國主義，被殖民的國家和殖民者之間所有的矛盾都交織到了一起，這個世界的發(fā)展已經不是某些國家和政治人物能夠主導的了，必定會再一次\ 通過一場更大規(guī)模的戰(zhàn)爭進行洗牌！
可以說一戰(zhàn)結束已經埋下了二戰(zhàn)的種子，身處這個大時代之中，喬宇清楚的感覺到了這種山雨yù來風滿樓的壓力，中國只有牢牢抓住未來一二十年的時間，快速發(fā)展工業(yè)，長出強壯的肌肉，只有這樣才能在新一輪國際秩序的改變之中謀求自己的利益。
喬宇意味深長的說道：“寶軒，中國的未來的國運是靠著軍事力量爭取的，而軍事力量就是重工業(yè)力量，就是煤鐵石油的較量！我們這一代人的使命就是將國家工業(yè)化的基礎夯實，只有這樣才能夠真正擺脫被奴役的命運！”
“總理放心吧，未來國家工業(yè)發(fā)展的全面計劃已經制定出來，除了鋼鐵行業(yè)之外，以山西，綏遠，察哈爾為中心的煤炭挖掘業(yè)也在加速布局，另外在甘肅玉門，還有東北的大慶都已經勘探到大規(guī)模的油田，只要能夠開發(fā)出來就足以支撐中國工業(yè)化初期的需求，可以說未來十年，甚至二十年中國并不用在能源上面擔心，但是中國這樣一個龐大的國家，又有如此多的人口，在未來我們的能源需求量必定會達到一個驚人的數(shù)量，只怕超過美國都不是不可能，還要進行長遠布局才行！”
喬宇微微點頭，趙寶軒提出的問題很現(xiàn)實，中國龐大的體積決定了中國的工業(yè)化將是人類歷史上最為壯麗的一頁，幾乎達到了空前絕后的程度，正是這種龐大的規(guī)模造成了中國幾乎能夠成為一個黑洞，瘋狂的吸收世界一切的資源和原料，這是不可逆轉的態(tài)勢！
想到后世中國在國家市場上受到的不公平待遇，喬宇心中還是很有感觸，自己已經讓中國的歷史進程加快了幾十年，有了這個寶貴的緩沖時間，中國一定能夠更好的完成布局，沒有任何人能夠阻擋中國的前進！
除了要大力發(fā)展工業(yè)之外，更重要的一點就是教育事業(yè)的發(fā)展，這也是喬宇從四川開始就主要抓的一件事，工業(yè)時代的競爭說到底就是生產能力的競爭，這一點二戰(zhàn)已經做出了完美的詮釋，只要擁有壓倒xìng產能優(yōu)勢，就能夠如同美國一般將法西斯集團徹底壓垮！而能保證龐大的產能所需的條件無非就是三個方面，工廠，原料和工人，工廠作為一個生產的基地自然是越多越大越先進越好，而充足的原料供應是生產順利進行的保證，不過一切一切的關鍵還是人！…。
在人的素質基本差不多的情況之下，自然是人口越多，勞動力數(shù)量越多，產能就越大，德國的工業(yè)實力能夠超過英法很大程度上就是德國的人口數(shù)量要超過這兩個國家，有了充足的勞動力，才能夠維持越發(fā)復雜的工業(yè)體系！
當然如果沒有實現(xiàn)工業(yè)化，就像歷史上的中國一樣，雖然擁有世界上第一的人口，但是還是要被一個小小島國壓著打，根本抬不起頭來，龐大的勞動力根本不能轉化成生產能力，只能靠著小米步槍用生命去奪取勝利！
如今中國工業(yè)化已經初具規(guī)模，中國zhèng fǔ一項重要的使命就是全面推動教育的發(fā)展，不斷的提高中國人的素質，適應工業(yè)時代的要求，只要在勞動力的素質之上追平主要的列強，中國龐大的人口優(yōu)勢就會展現(xiàn)出來，就能夠爆發(fā)出數(shù)倍乃至十倍的產能優(yōu)勢，輕易碾碎任何一個對手，就好像后世中國能夠成為世界工廠一般！
教育的問題不比工業(yè)，是一個非常系統(tǒng)的工程，而且涉及到了學界，必須要慎重對待，喬宇將自己的主要助手張瀾，章太炎，黃遠庸等人全部召集到了一起，仔細研究這個問題，身為教育部長的張瀾早就著手在制定一份教育計劃。
“總理，教育部認為要在未來十年之內普及義務教育，保證百分之九十以上的適齡兒童能夠入學，將全國的文盲率降低到三成以下，如果能夠實現(xiàn)這個目標，我們和列強的國民素質差距就會極大的縮小。”
對于基礎教育的發(fā)展喬宇是很贊同的，義務教育必須要加強，但是這個時間并不讓喬宇很滿意，“十年時間看似不長，但是我認為還要再快一些，最好在五年之內就把義務教育普及起來，zhèng fǔ已經拿出了百分之十五的預算投入到了教育上面，十年恐怕說不過去吧，義務教育普及的越快就能夠盡早讓那些孩子擁有讀書學習的機會，延緩五年，就要浪費掉多少孩子的青chūn，我們等不起啊！”
張瀾的臉sè微微有些變化，喬宇雖然沒有明說，但是已經有了指責之意，財政對教育的支持的確是竭盡全力，不過教育部也有自己的考慮。
“總理，教育部聘請了大量的專家對這個問題進行了研究，我們認為投資的重點應該向高等教育傾斜，尤其是要多建立一些綜合xìng大學，挖掘學生的素質，全面培養(yǎng)各方面的才能，只有這樣才能夠在科學技術上面追趕上列強，才能夠實現(xiàn)民族的復興，義務教育階段也要效仿國外加入實踐內容，充分挖掘學生的潛能，投資自然就要龐大一些！”
喬宇聽到這里眉頭徹底皺了起來，這套素質教育的論調喬宇前世就聽過很多，說的也是十分有道理，但是現(xiàn)在站得高度不一樣，看待這個問題也就完全不同，素質教育的確沒錯，但是必須在國家真正富強起來之后，過早的提倡這種東西，只會誤國！
“張部長，我有一個問題，你認為大學是應該培養(yǎng)大師，還是應該培養(yǎng)工程師？”
張瀾頓時一愣，他也感到了喬宇的不滿，這可是一大幫專家探究出來的東西，句句在理，怎么完全不合總理的心思啊！
不過他還是老老實實的回答道：“自然是大師！大學之大不在于面積，而在于深厚的學術積淀，在于思想文化的傳承，在于培養(yǎng)出合格的公民，自然要培養(yǎng)高端人才！”…。
“張部長或許你說的有道理，但是對于現(xiàn)在的中國并不適用，我早就反復強調工業(yè)時代的競爭就是生產能力的競爭，就是工程師數(shù)量的競爭，我們需要培養(yǎng)自己的文化科技人才，但是我們在這個方面已經落后于列強，如果還是在這個方向苦苦追趕，只會事倍功半，得不償失，我們要做的是從產能上面超過對手，發(fā)揮出中國人口數(shù)量的優(yōu)勢！
培養(yǎng)大師是很不錯，但是成本太高了，而且成材率太低了，一個大師或許會抵上幾十個工程師，但是成本卻是數(shù)百個工程師，我們現(xiàn)在最需要的是真正的勞動者，是積累財富的實干家，列強能夠開發(fā)出新技術固然值得羨慕，不過我們實力沒有達到的時候沒有必要去爭著做這個領頭羊，大不了模仿就是了，英國人第一個建造了無畏艦，而德國不也是緊隨其后么，而且質量還超過了英國，列強開發(fā)出來什么，我們抄過來就是了！”
喬宇說著說著心中就了然了，原來這就是山寨jīng神的jīng髓所在啊！作為一個后發(fā)國家山寨的確是一條進步的捷徑，后發(fā)國家沒有那么龐大的資本積累，也沒有足夠的技術積淀，要想一下子在技術上超越人家，付出的努力一定十分巨大，還不如索xìng就跟在列強的后面，你弄出什么來，我們山寨過來！然后再憑借著數(shù)量充足的工程師隊伍，將山寨貨變得比正品還好，直接搶奪列強利潤，這條路子已經在后世顯示除了龐大的威力，不過現(xiàn)在的條件和后世還有所差距，不過總體思路還是一樣的，山寨強國！
當然在一些關鍵的領域，核心技術方面還是要靠著自己去進行攻關，有些東西是無法靠著山寨弄到手的！“總理，這樣不好吧，知識產權還是保護的！”
“沒什么不好的，現(xiàn)在列強滿世界的控制著殖民地，那才叫明火執(zhí)仗的搶劫呢，我們模仿他們的技術有什么不可以的！”黃遠庸非常贊同喬宇的觀點。
“張部長，我覺得總理所言才是正理，中國人口眾多，資源豐富，我們自然要發(fā)揮自己的優(yōu)勢所在，教育更是要面向所有人，追求最小投入，最大的收益，因此我建議全面控制綜合xìng大學的數(shù)量，多建專業(yè)學校和技校，義務教育階段也主要以掃盲和應試教育為主，只要這樣才能夠從小就引導培養(yǎng)合格的工人！”
或許說起來有些人不愿意接受，但是事實就是這樣，中國的沒有必要用自己的短處和和列強的長處去硬拼，當然這種應試教育模式一定會出現(xiàn)種種后遺癥，但是如果不這么做，中國連享受后遺癥的機會都沒有，只會被世界淘汰！
“張部長，教育部必須進行改革，那些滿腦子舊士大夫習氣的人必須踢出去，這些人只會成為干擾正常的國家建設，而且教育也絕對不能走jīng英路線，我們承受不起！”喬宇堅定的說道。