“方院長原來對我說，有施教授帶領(lǐng)，我們不怕。現(xiàn)在大家都將擔(dān)子放在我肩上，壓力山大啊。不過，只要施教授肯參與，就等于為我壯膽，我就不害怕。”宋文清的話，說的非常有水平。
    “不管怎么說，這件事，對省醫(yī)都是大好事。我聽說，前段時間，方院長做了一件很漂亮的事情，在省醫(yī)，大快人心。”段廳長話鋒一轉(zhuǎn)。
    “哦，方院長又有什么驚人的舉動？”
    “他們原來的兒科主任，仗著自己是‘三高’人才，處處與領(lǐng)導(dǎo)作對，還自以為很了不起，要方院長在施教授和她之間二選一。”
    “方院長的手段高明，不僅令這位不可一世的‘三高’人才顏面掃地，還將她徹底拉下馬。其中的過程，聽說深受省醫(yī)的班子和中層干部的贊揚。”段廳長簡單將情況說了一下。
    “哎，段廳長，你說的‘三高’人才，究竟什么是‘三高’人才？”張慧很感興趣。
    “對呀，快說來聽聽，什么是‘三高’人才。”方明和其他幾位廳長也對這個稱呼很感興趣。
    “呵呵，所謂的‘三高’人才，并不是我發(fā)明的，是咱們衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)的人說的。都說影響心腦血管疾病的有‘三高’，高血脂、高血糖、高血壓。我現(xiàn)在說的‘三高’，指的是高學(xué)位、高數(shù)量的SCI論文、高額的課題經(jīng)費。”
    “這些人，大多以此為榮，逢人必講自己的‘三高’高到什么程度，有些人，就像省醫(yī)這位兒科主任一樣，天真地認(rèn)為，‘三高’代表著醫(yī)術(shù)高，醫(yī)德高，威望高。”
    “其實，這些人，如果保持一顆平常心，往自己擅長的方向發(fā)展，他們肯定可以有一定的成績，甚至可以出很大的成果。”
    “如果反過來，他們醫(yī)術(shù)很差，醫(yī)德很差，卻在臨床一線指手畫腳，草菅人命，是非常危險的。”
    “現(xiàn)在，已經(jīng)有一些老一輩的專家開始擔(dān)心，如果他們退下來了，如果他們有病了，這些‘三高’人才，能為他們治病嗎？依我看，這不是危言聳聽。”
    “就像這位兒科主任一樣，如果任由她繼續(xù)治療這個小孩，這個小孩就被她廢了。再往嚴(yán)重的方向說，如果她繼續(xù)擔(dān)任兒科主任，很多小孩會被她廢掉，省醫(yī)的兒科也會被她廢掉。所以，方院長的決定和做法，非常正確，我們衛(wèi)生廳，也會深思這個問題。”
    “謝謝段廳長對我工作的肯定。段廳長的解釋，與慧哥所說，有異曲同工之妙啊。”方明心中，其實更認(rèn)可張慧的說法。
    “哦，張廳長有什么高論？說來聽聽。”段建國聽方明這么一說，也很感興趣：“有什么說法，比‘三高’的表述更好？”
    “呵呵，我這個說法，是好幾年前的事，已經(jīng)過時啰。”張慧擔(dān)心，又會將施遠(yuǎn)騰扯出來。
    “嘿，好的東西，什么時候都不過時。再說了，張廳長本來就是醫(yī)學(xué)科班出身，您的看法，說不定更有說服力呢，說來聽聽如何？”段建國抓住不放。
    “好，那我說一說，以博大家一笑。”
    “幾年前，我的一位朋友住在省醫(yī)的VIP病房，由宋主任主管。當(dāng)時，宋主任很負(fù)責(zé)，召集了漢南市各大醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科主任和專家，對我的朋友進(jìn)行會診。盡管如此，診斷一直不明確。診斷不明確，治療自然沒有效果。”
    “眼看著朋友的病情一天一天惡化，卻連個病因都找不著。當(dāng)時的我，心里很著急。無奈之下，我想起了我的好兄弟阿騰。”
    “我還清楚記得，當(dāng)時我打電話給阿騰的時候，是晚上九點多。阿騰聽完我說的情況，馬上答應(yīng)來一趟漢南，但他同時說出了他的顧慮。”張慧慢慢說，故意將大家的胃口吊足。
    “哦，施教授當(dāng)時有什么顧慮？”正聽得入迷的段建國，突然插了一句。
    “他說，他是一個小地方的小醫(yī)院的小醫(yī)生，學(xué)歷不高，SCI論文沒有，科研經(jīng)費不多，擔(dān)心到省醫(yī)，他們的醫(yī)生未必Care他。他更擔(dān)心的是，他的意見未必會被采納，這樣一來，他的心血便白費了。”
    “當(dāng)時我對他說，你這個非典型專家，有著扎實的基本功，豐富的臨床經(jīng)驗，嚴(yán)密的邏輯思維能力，根本不用擔(dān)心哪些典型專家。”
    “呵呵，阿騰馬上問我，什么是典型專家，什么是非典型專家。”
    “對呀，什么是典型專家？什么是非典型專家？”段建國的好奇心，被徹底的激發(fā)起來。
    “我認(rèn)為，所謂的典型專家，就是剛才段廳長說的，有高學(xué)歷，有分值很高的SCI論文，有很多的課題和研究經(jīng)費，但臨床水平卻很一般。”
    “非典型專家，就是像阿騰這樣的，扎根在臨床一線，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的人。”
    “嗯……我感覺，張廳長的形容，比我剛才說的，更加貼切，更加形象。哈哈，典型專家，非典型專家。妙，真是妙。”
    “我倒是想知道結(jié)果，張廳長，請您繼續(xù)說。”韓國強催促著。
    “后來，阿騰還是在第二天早上乘坐第一班航班來到漢南。當(dāng)時接待阿騰的，就是宋主任。所以，我要感謝宋主任熱情的接待，也感謝宋主任能聽得進(jìn)去阿騰的分析和建議。”
    “結(jié)果，這個病人的病因被找到了。”
    “什么原因？”這一次，韓國強表現(xiàn)得更感興趣。
    “鉛中毒。當(dāng)時，施教授不僅找出病因，還分析可能的中毒原因，并通過張廳長，馬上請來了馮隊長，當(dāng)天就破案了。”宋文清及時插話。
    “不過，我十分認(rèn)同張廳長剛才關(guān)于典型與非典型專家的劃分，真是入木三分。說實話，施教授當(dāng)時來到我們科室時，我和我的同事們是有點瞧不起施教授的，這一點，請施教授原諒。”
    “我借施教授的酒，向施教授賠禮道歉！”宋文清站起來，端起酒杯，身體前傾，將杯子放得低低的，以表示對施遠(yuǎn)騰的尊敬。
    “宋主任客氣了，我還得感謝宋主任的大度呢。”施遠(yuǎn)騰笑著，與宋文清碰了一下杯，然后一飲而盡。
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