百合子拖著最后一個御坂妹的腳,走出試驗場,回頭看了看坑坑洼洼的地面,不禁“嘖”一聲,“麗,我們的試驗場會不會太劣質(zhì)了點?”
“可是我們試驗場據(jù)說是按照一般的level5破壞力來建造的。”高井麗撓撓臉頰,有點無辜。
“等會把這個試驗場加固三倍,至少要讓我一腳踩不出坑啊??偛荒苊恳淮螌嶒炓院蠖甲兊眠@么破再重修吧?!卑俸献訃@口氣。“以后要注意承包商他們有沒有用不良產(chǎn)品?!?br/>
“是,我會報告給集團的建設(shè)部門的。”高井麗把它記在筆記本上,“一方大人,御坂妹妹已經(jīng)使用完了,需要我們研究所催一催天井亞雄嗎?”
御坂妹的數(shù)量不夠,實驗沒法繼續(xù)進行了。面對有點枯燥的實驗,百合子也不太有興致,擺擺手,“無所謂了,慢點也沒有關(guān)系。還是讓他們要保證產(chǎn)品質(zhì)量。”
百合子把御坂00020號扔給集團的人,回到研究所里,吩咐高井麗:“明天幫我約一下樋口制藥里學(xué)習(xí)裝置的負責(zé)人,我想和他談?wù)??!?br/>
“是,一方大人?!眲倓偨Y(jié)束實驗的高井麗抱著一堆資料小跑在走廊上。
在研究所的安排下,第二天一早,百合子見到了負責(zé)給御坂妹們洗腦的布束砥信。布束砥信在樋口制藥的天井亞雄手下,擔(dān)當(dāng)“學(xué)習(xí)裝置”的監(jiān)修。
“well,一方通行,你有什么事要和我說?”布束砥信睜著一雙令人毛骨悚然的眼睛,站在百合子面前。
布束砥信穿著白大褂,白大褂里面是白藍色的校服和百褶裙,校服上印著長點上機學(xué)園的徽章。
“原來你也是長點上機學(xué)園的學(xué)生?”
“yes。要叫我學(xué)姐?!辈际菩哦⒅俸献拥哪?,“because,看你年紀(jì)一定是初中生?!?br/>
“我好歹也是長點上機學(xué)園的學(xué)生啊,按理說應(yīng)該是高一?!卑俸献尤嗔巳嗄槨T瓉碜约嚎瓷先ミ€這么年輕嗎。
“我已經(jīng)是高三學(xué)生了,請你注意長幼有序,一方通行。”
“我這次找你,”百合子的話被布束砥信打斷了:“要叫我學(xué)姐?!?br/>
“學(xué)姐。”百合子決定不和布束砥信在這一問題糾纏不休。
“我這次找學(xué)姐,主要是想在輸入御坂妹腦域的情報問題上,和學(xué)姐討論一下?!卑俸献勇冻雎殬I(yè)化的微笑。
“so,一方通行,你為什么不停止實驗?zāi)??”布束砥信踮起腳,上半身向百合子傾斜,臉靠近百合子,在百合子的耳邊呢喃。
百合子忍不住頭望后仰,和布束砥信保持一點安全距離。
“停止實驗?”
“難道你覺得這種實驗應(yīng)該繼續(xù)嗎?生產(chǎn)這么多的克隆人,目的就是為了被殺。殺死她們,你真的能變強嗎?”布束砥信用恐怖的眼睛盯著百合子的眼睛。她單純有點好奇百合子的態(tài)度,她不知道百合子作為屠戮者,是一個怎樣的人?!澳阋呀?jīng)經(jīng)過了數(shù)十次實驗了,難道沒有感到無聊嗎?”
“雖然生產(chǎn)這么多的復(fù)制體確實有問題,但是你說的殺死,已經(jīng)是過去的情報了哦。”百合子的眼睛里帶著笑意。
“過去的情報?”
“嗯,”百合子點點頭,把研究所掩蓋的真相說出來,“雖然我們研究所對外宣稱御坂克隆人已經(jīng)死亡,實際上卻不然。每一個御坂克隆人都還活著,并沒有被我直接殺死。你們集團的高層應(yīng)該是知道的?!?br/>
御坂妹妹依舊存活的真相,只有幾個集團的少數(shù)高層知道。大量的量產(chǎn)能力者出產(chǎn)卻沒有像小白鼠一樣死亡,而是成建制形成軍團。如果消息被泄露,可想而知會不可避免的引起恐慌,還有其他各種不良反應(yīng)。在百合子還沒有能力開啟一場戰(zhàn)爭的時候,知情的人越少越好。
但是布束砥信必須知道。因為她要為御坂妹妹輸入百合子需要的情報。因為百合子請她做超出工作范圍的事。
“but,樹形圖設(shè)計者?”
布束砥信很喜歡使用英語的連接詞和語氣詞,百合子也逐漸習(xí)慣了這種怪怪的語氣。
“那種東西,只要重新算一次就好了?!卑俸献诱f得很輕易,但布束砥信覺得這其中的過程應(yīng)該不容易。
“indeed。but,御坂克隆人既然沒有死亡,for what 不能重復(fù)使用?”
百合子搖頭,耐心地解釋說:“我也沒有辦法。御坂克隆人被我的能力近距離影響,不可逆地改變了思維結(jié)構(gòu),變得無法攻擊我了?!?br/>
單純地擊暈御坂妹妹不算完成實驗。必須使御坂妹“死亡”。
再者,百合子也想要20000個克隆體。一般情況下是不可能實現(xiàn)的,但是借助這場實驗,百合子能得到自己想要的大量能力者。
“心理掌控?你的能力不是矢量操控嗎?”
百合子淺笑說:“對的哦。這不過是矢量操控的一點應(yīng)用罷了?!?br/>
“今天找學(xué)姐,是想問題問學(xué)姐,”百合子總算回歸正題,“能不能在御坂妹的情報輸入時加入情感模塊?”
“情感模塊?可以是可以,but,你覺得那種沒有用的東西能有什么幫助?”
“你覺得沒有用嗎?但我覺得很有用?,F(xiàn)在的御坂妹妹太呆板了,僵硬的臉部肌肉,冰冷的嗓音,無光的瞳孔。在人群里,一眼就能看出御坂妹妹的不一樣。就算看不出來,和她說幾句話就會露陷。除了實驗用外,還能有其他什么實際用途?散播恐懼?我想要接近正常人類的御坂妹。是見到危險會恐懼,遇見好事會高興的人類,而不是像現(xiàn)在這樣呆滯的實驗動物?,F(xiàn)在的御坂妹妹和死的沒有什么兩樣?!?br/>
百合子想要更好的御坂妹妹。之前的御坂妹妹對病毒既無抵抗能力,也無抵抗意愿。
之前說過,百合子最不需要的,就是唯命是從的屬下。
布束砥信凝視百合子許久,移開視線?!靶枰恍r間。我從未設(shè)想過給實驗動物增加感情??赡鼙容^難。”
布束砥信覺得,剛出生的御坂妹像是一張白紙。她們喜歡什么,討厭什么,都是研究員設(shè)定的。如何才能讓她們表達自身的情感?如何才能讓她們懂得愛與恨?一方通行倒是拋出了一個挺難的課題。
“沒關(guān)系,在實驗結(jié)束前能夠完成就好了?!卑俸献游⑽⑿χ?,她也不想給布束砥信太多的壓力。這不過是她的小小要求,對方能夠完成最好。如果不能完成,那最后還要百合子親自操刀處理。