看見站在巷子口的謝寧，小姑娘瑟縮的往角落里挪了挪，黑黝黝的眼睛里滿是懵懂不安和羞恥。</br> 她并不懂為什么自己下體會流血，也不懂為什么家里人不關心她反而罵她晦氣，不管是她的父親，還是母親，都認為她下體流出的血是不詳的。</br> 謝寧那時候想了很多，月經羞恥，即使是在她所生活的現代都存在，別說在這個時代了，而且小姑娘遭遇的還是比較嚴重的不理解，因為同為女人的母親，都認為她不潔。</br> 或許，她可以每日抽出兩個小時讀書的時間，來告訴那些姑娘們，不必為此感到羞恥。</br> 因此謝寧開了這個深夜小學堂，想的更多是教女子一些生理常識，她覺得對于現在的女子來說，這些知識，遠遠比讀書認字重要的多，人，要先對自己有認知，認同自己，才能更好的去認識世界。</br> 她告訴姑娘們來月經并不羞恥，也不會帶來霉運，然后從生理方面介紹月經的由來，生理期應該怎么做，應該注意什么。</br> 她們知道了，會告訴別的女子，更會教給自己的下一代，這就是傳播，即使謝寧做的只有一點點，但如果有一個女孩子不再變成被趕出家門的小姑娘那樣，也是好的。</br> 初時只有劉嬸、云爰爰和那個小姑娘在聽，慢慢的越來越多，到現在已經有二十幾個女子了，其中年紀大的年紀小的，未婚未育的，已經結婚生孩子的，都有。</br> 因此謝寧講的知識點開始慢慢的擴展，從女性生理到產子方面，孩子性別是基于父親而不是母親，而自古以來許多人都將生不了男孩的原因歸結于女子。</br> 不知不覺間，謝寧發現，她的科普，讓這些女孩的意識開始覺醒，然后慢慢的，她也不自覺的教她們更多。</br> 暖暖的姜湯下肚，姑娘們都露出了舒心的笑容，天冷了，大家都沒有坐在課桌上，而是所有人都圍在謝寧身邊，就著暖暖的炭火，等待著今天謝寧的講課。</br> 謝寧看了一眼小臉紅撲撲的五丫，緩緩開口，“今天我們講講纏足，也就是裹小腳。”</br> “我想問一下，你們覺得為什么會出現纏足這種習俗呢？你們覺得把自己的腳折斷纏起來，變成所謂的三寸金蓮，真的好嗎？”</br> 聽到謝寧說到折斷自己的腳，便有人打起了寒顫，“纏足是不對的，好多年前孫先生就頒布法令禁止纏足了，孫先生是很厲害的人，他說纏足不好，那就是不好的。”</br> 但到底哪里不好，這姑娘卻說不出來。</br> 這時其中一個婦人開口了，“大戶人家的小姐才會纏足，我們這種人，是要下地干活的，如果把腳裹上了，走沒十步就不行了，哪里還能做活？不做活就得餓死。”</br> 五丫舉手，抿了抿唇道，“纏足好疼的，我那個妹妹腳上都是血，疼的一直哭。”</br> “可是，“另外一個姑娘磕磕巴巴的道，“我聽好多人都說，裹了小腳，就能嫁到大戶人家去過好日子了。”</br> 云爰爰看了一眼這個姑娘，輕嘆口氣，“纏足是陋習，它不僅傷害女子的身體，還讓女子步履維艱，妨礙了正常參加社會工作，阻擾了女子的社交活動，與此同時，走不遠的女子就只能待在閨閣，精神也會受到影響，依賴，驕惰、自卑，這是對她們精神上的侵害。”</br> 謝寧點了點頭，開始從起源分析纏足的出現原因和危害，“......有句話說的好，上行下效，上頭的人喜歡，下面的人就會爭相模仿成風，加上酸腐文人的推動.......你們也知道，一旦女子纏足，那女性在勞動和交往方面便會受到制約，只能困守家室，弱柳扶風，行走困難，這就達成了他們的目的，‘男主外，女主內，男強女弱’。</br> 因為被裹了腳的女子，跑都跑不了，只能被壓在父權社會的底層，這就是父權制社會對女性施行的壓迫和控制，而這種違背自然與健康、建立在摧殘婦女身體基礎上塑造出來的“美”，是地地道道的美的極度扭曲和變態.......就像爰爰所言，纏足不僅傷害女性的身體，也摧殘女性的精神。”</br> 一個皮膚黝黑的姑娘眼睛亮亮的看向謝寧，“他們是不是怕我們，這才不敢讓我們走出家門？”</br> 謝寧沒有明面上回答這個問題，而是道，“桌子上有一張餅，本來是兩個男人在分，一個人一半，但走出了兩個女人，這塊餅就被分成了四份，如果是你，你是想吃大塊的，還是小塊的？”</br> 所有問題的根源都是利益。</br> 在場的女子都若有所思，謝寧喝了一口姜湯，對剛剛提問題的那個姑娘道，“招娣，今天來了兩個新同學，該輪到你給她們講課了。”</br> 謝寧的課只講一次，之后如果有新來的姑娘，她就會讓聽過課的姑娘來講，如果講的不對，她再進行指正。</br> 招娣的臉一紅，但還是鼓起勇氣站了起來，對著那兩個新到來的姑娘鞠了一躬，“如果我講的不好，還請新同學不要笑話我。”</br>