“依據物理學原理，任何一個運動的物體都具有“動能”，并且可以通過直接碰撞傳遞給另一個物體，使其遭受損壞，而這款A-01電磁炮便是是采用了最先進的電磁發射技術，實現了對能量流的精準控制.......”</br> 謝寧站在講臺上展示自己的最新研究，清晰的3D投影能夠將電磁炮的各種設計全方位的展現出來，然后就是模擬攻擊。</br> 臺下除了本公司的人，還有各個高校派來的教授和學生，以及一些軍政人物。</br> 在謝寧最后一句致謝落下，臺下響起了轟鳴的掌聲，演講結束后她便被團團圍住，除了一些科研期刊的記者，還有各方人物，特別是一些教授，他們對謝寧口中提及的一些新技術很有興趣。</br> 不過謝寧在演講過程中只簡略的講了一下，他們沒能深入的了解，簡直是抓心撓肝，還有一些知道謝寧和利安德爾關系的，紛紛夸起了兩位師生。</br> 名師出高徒，夸贊利安德爾教授教徒有方。</br> 利安德爾在前段時間也將最新的關于智能控制理論研究發表在了最頂尖的科研期刊上面，一時之間亦是風頭無量，不過他對于別人夸贊謝寧的話比夸贊自己還要更高興。</br> 畢竟這個孩子的刻苦是他看在眼里的，這孩子不僅負責華瑞公司的許多研究項目，還得兩頭跑，去他的實驗室參與關于智能控制的實驗。</br> 即使他說他能夠把謝寧的名字加上去，不需要她如此的投入，但謝寧卻是個較真的性子。</br> 她說，雖然這種特殊操作很常見，但對于真正的科研人員來說，一個自己從未參與過，從未投入精力的實驗，卻把自己提名在中，是一種不嚴謹，也是一種侮辱。</br> 她可以享受特權，但是她也得干實事。</br> 因此，利安德爾教授更加喜歡和欣賞謝寧了，因為他雖然嘴上不介意幫助謝寧，但私心里還是不喜歡這種“不干事的插班生”的。</br> 在人前，謝寧只談論關于A-01的設計，在人后，她則是和利安德爾教授以及一些武器研究設計的內部人員聊起了最新的A-03的研究。</br> 謝寧永遠留有底牌，放出去的研究成果幾乎都是已經在她這里“淘汰”的了。</br> 而且她在演講過程中著重點到了動能武器系統，主要目的是為了吸引一些人的視線，她怎么可能只把目光局限于地面，無論是怎樣的武器，是傳統機械也好，還是高科技電磁、納米、微波、粒子束也罷。</br> 若只在地面之上，終有局限，而她想把這個限度擴大，搭上天際的觸角。</br> 不過她本人關于航天類的知識有限，畢竟以她的精力，能將一門學識鉆研透便已是極限，如果想加入外太空殖民計劃的研究隊伍，重新學習航天知識是不理想的。</br> 所以她便另辟蹊徑，從武器出發，想必對方不會拒絕。</br> 即使以她的能力在華瑞科技公司已可以作為實驗領頭人，但如果加入到更尖端的隊伍里面，估計也是個打雜的。</br> 不過這些都不是問題，她還年輕，擁有無限的精力進行學習，而且她也不一定只以科研人員的身份加入隊伍。()慢穿記事簿三月天更新速度全網最快。</br>