幼兒園，三歲以上兒童教育機構，只需參加相關考試，擁有幼兒園畢業證，便可漲薪10金幣/月。

　　圖書館，搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的場所，館內圖書只供館內查看，不可外帶、借閱。

　　消防所，專為預防、消滅火災的機構。

　　紅薯漿渣分離廠，2000kg/小時，內有五個在職崗位，需有幼兒園及以上畢業證，工資120金幣/月，所得淀粉一單位50金幣。

　　奶牛場，占地四畝，內養200頭奶牛，內有八十個在職崗位，需有幼兒園及以上畢業證，工資120金幣/月，所得牛奶一單位50金幣。

　　粉絲廠，500kg/小時，內有三個在職崗位，需有幼兒園及以上畢業證，工資120金幣/月，所得粉絲一單位60金幣。

　　唐甜掃了一圈建筑物的簡介，眉眼微皺。工廠招工需要有幼兒園畢業證，從一定程度上來說，是提高了招工的質量，可她哪兒有空等上三年，就為了招幾個擁有幼兒園畢業證的工人。

　　小鎮的招工條件她不能更改，想要從根本上解決問題，還是得去一趟幼兒園才行。

　　幼兒園是特殊建筑物，里面的老師都是由機器人擔任的。

　　幼兒園有小、中、大三種班級，主要負責教導三到六歲的兒童，兒童讀滿三年之后，會自動畢業，獲得幼兒園畢業證書。

　　當然，由于小鎮的特殊性，幼兒園充分考慮到了實用性，除了二至三歲的常規班級之外，幼兒園內一角還開設了速成班，專門給那些需要幼兒園畢業證書的大齡兒童學習的。

　　速成班上課主要有兩個模式，一個是工作日模式。在夜間上課，主要安排在常規班放學后，七點到九點之間。

　　一個是周末模式，主要安排在常規班休息的時候，時間在周末從早上九點到下午五點，中間會有兩個小時的午休時間。

　　速成班采用的是半月一小考、月底一大考的形式，只需在月底考試時通過及格線，便可拿到幼兒園畢業證書。

　　唐甜了解了一下，幼兒園主要注重培養孩子的情緒、情感、情緒、習慣、行為等。例如，如何自己穿衣吃飯、飯錢飯后要洗手，引導遇到事情如何處理情緒，出門在外要看紅綠燈等等。

　　其次才讓孩子開始學拼音、認漢字，學算術之類的。

　　考試的題目每次都不一樣，但都類似，比如實景操作，讓孩子自己疊衣服、洗臉洗腳，如何分辨紅綠燈 ，再有就是簡單的算術、漢字的答卷。

　　總之，是非常的簡單。唯一需要花費心思的，就是每天準時去幼兒學、上下課便好。

　　三年她等不起，一個月她還是等得起的，唐甜回去以后，立即讓警察局的人開著大喇叭車在小鎮賺了一圈，大意就是強制性的讓小鎮居民必須去上幼兒園，不上幼兒園就會被開除。

　　一聽到要被開除，眾人都著急起來，老員工在鎮子待了小半個月，工錢也順利到手，購置了一大堆東西，自然知曉這份工作的好處，都不想被開除。

　　至于新員工，才來沒兩天，只到警察局登記了，連工作都還沒分配，只能眼睜睜看著老員工把小麥往家扛，眼紅著呢，這個時候讓他們離開，自然也不愿意。

　　都不愿意失去小鎮工作，那只能乖乖聽話，去上幼兒園。可幼兒園是什么？要怎么上？眾人滿腦子都是懵的。

　　自己不懂，那只能跑去問懂的人，問來問去，所有人都不懂。

　　到最后，只能找到成田頭上。是成田把他們招來的，他們認識的人中也只有成田與仙女有聯系，除了找成田，他們也不知道能找誰了。

　　成田這頭，也有幾分焦頭爛額。

　　在剛開始的時候，成田招了工人，只要有人愿意到小鎮，簽了契約就能馬上來，唐甜也能立刻給安排上工作。

　　可自從警察局、儲蓄行建設好以后，唐甜對這事放手不管后。成田的招人大業受到了極大的阻撓。

　　成田每招聘到一批人員，必須先帶人到警察局登記好信息，分配好住房以后。才能到儲蓄行排隊、等待分配工作。

　　這個程序是復雜了一點，但也沒什么大不了的，最關鍵的是，儲蓄行對招工有一條要求，必須在16到50歲之間，這一個條件，便限制了其中一部分的人。

　　導致一部分人為了能在小鎮工作，謊報年紀。這也很正常，但關鍵的是，警察局有辦法偵查出人的骨齡。

　　成田掉了一次坑后，不敢在隨意的同人簽訂契約，只能把人帶到小鎮，在警察局登記好信息，到儲蓄行順利分配到工作后，成田才會拿出紙質契約，讓分配到工作的員工簽約。

　　也幸好，自從唐小姐花大價錢賄賂了蘭舟縣的縣官，搞到了一個戶口，順利把縣城里的大宅子購置下來后，能在小鎮和縣城中自由來往的大門就沒有被收起來過。

　　他每次去蘭舟縣都無需同唐小姐報備，還能隔三差五幫人帶點東西回去，讓大家堅信了他介紹的工作很掙錢，以至于，他招工的時候，方便了很多。

　　這一天，成田如往常一般，把人帶到了儲蓄行，到柜臺前詢問空閑的崗位。

　　“種地還有一百一十五個在職崗位，紅薯將渣分離廠五個在職崗位、牛奶廠八十個在職崗位、粉絲廠三個在職崗位。”

　　“這次有好多工廠的崗位啊，你們這一批可真幸運。等會問起來，要去做什么工作，你們就說去工廠里面。”

　　成田轉頭朝身后幾人叮囑道，讓出了位置，退到一邊。

　　眾人聞言，都應聲說是。

　　他們不了解小鎮，但有的是人了解。新人一進入小鎮，有的是老員工出于好心或者炫耀的緣故，同新人科普小鎮的一切。

　　這其中，工作的事大家記得最清楚，自然明白種田和工廠工作有著天壤之別。

　　第一人走上前，在柜姐的再三詢問下，確定要應聘奶牛廠的伙計，報上自己的信息后，柜姐的手指噠噠的在鍵盤上敲擊起來。

　　一會兒后，柜姐看著電腦上的信息，開口道：

　　“抱歉，您不符合奶牛場招工條件，不能錄取。”

　　成田就在一邊等著，聽到這話，眉頭一皺，本能覺著哪兒不對，讓人詢問另外兩個工廠的在職崗位。

　　得到的回答也是不符合招工條件，不能錄取。

　　“去問問，你不符合什么條件。”

　　成田開口道，其實儲蓄行內有一面黑板，會及時更新各種招聘崗位和人員要求，但他們不識字，看不懂屏幕上的各種條件、規章制度，有什么問題，只能詢問柜姐得到答案。

　　“經查詢，您沒有幼兒園畢業證書，不符合奶牛場、粉絲廠、紅薯將渣分離廠的招工條件.”

　　“什么是幼兒園畢業證書？從來沒聽說過，之前的工廠也不需要啊。”

　　成田一臉懵，他從小到大就沒聽說過幼兒園畢業證書這種東西。

　　“幼兒園是三歲以上兒童學習的地方，學好相關知識，完成考核后，便能得到幼兒園畢業證書。

　　每個工廠都有每個工廠的招工條件，新建的三個工廠也必須要有幼兒園畢業證書才能被招聘。

　　還有，只要擁有幼兒園畢業證書的員工，每個月的工資能上漲10金幣。”
　　機器人盡職盡責的解釋著。

　　成田聽完，大概理解了其中的意思，柜姐口中的幼兒園應當是和私塾一樣的存在，畢業證書就如同學生得到師傅的認證出師后得到的證明。

　　總歸，就是一句話，現在，工廠內要招聘的伙計，必須得上過學、識過字才行。

　　成田瞅向招來的一百多人，腦袋隱隱發脹，只能先讓排在隊伍前面的人應聘了種地的工作。

　　瞧著剩下的五人，成田額頭隱隱作痛，心中思索著，該如何同五人解釋。

　　剛要開口，就聽到外面傳來大喇叭的聲音，似乎同幼兒園有關系。成田頓了頓，還是決定先去打探清楚情況再說。

　　跑了一圈回來，消息沒打探到多少，反倒是有很多人跑來和他打探消息。無奈，成田只能去當找唐甜。

　　雖說，隨著小鎮內的社區建筑逐漸完善，需要唐甜直接負責的地方越來越少，唐甜也經常神龍見首不見尾的。

　　可小鎮不能缺居民的緣故，唐甜還是經常與成田這位工頭見面的。

　　比如說，瞧著小鎮快要升級了，就會提前告訴成田這一次要招多少工人；再比如，成田和長工簽了契約，得交予唐甜，兌換成銀錢。

　　成田要見唐甜也很簡單，直接去唐甜住的木屋找人，要是找不著，那就在門口的信箱隨意留下點東西，唐甜瞧見，就會自個找上成田。

　　這一天，唐甜剛好在家，成田很容易就見到了唐甜。

　　唐甜接過成田手里薄薄的一沓契書，對于少了那么幾人，一點也不意外。

　　種地雖說不限制人口，但工錢是從她賬面扣走的。她不能無限制的招人種地，只能把每塊田地的人口控制在二十個人。

　　“有一百一十五份契書，一共十一兩五錢銀子。”

　　說著，唐甜從挎包里取出幾塊碎銀子，遞給了成田。上一批的時候，成田便招滿了一百人，還完了欠債。這一批，得付現銀才行。

　　成田收好了銀子，這才問出了心中疑惑的問題：

　　“唐小姐，我帶人去儲蓄旱應聘工作時，工作人員告訴我，要應聘工廠職位的話，必須要有幼兒園畢業證書。剛才，警察也到處說，員工不去上幼兒園，就開除。不知道，幼兒園到底是什么樣子的？”

　　成田問過好幾次儲蓄行的柜姐和巡邏的警察，幼兒園在哪兒？要學習什么？大人能不能學習？要不要交束脩之類的。

　　但柜姐和柜姐只會說一句話，這不是他/她的職責內容，不負責解答。

　　無奈，他只能來找唐小姐，既然整座小鎮都是唐小姐的，那唐小姐必然是知道答案的。

　　“幼兒園就是新蓋的三棟建筑物中最中間的那一棟。”

　　“年紀大的可以學嗎？只要三歲以上就能入學。”

　　“學什么？就學一些規矩、識字、算術之類的。”

　　“束脩？哦，學費是吧。這個嘛，不用學費、可以免費入學，不過，書本、筆墨、吃飯得自己掏錢······”

　　成田打探清楚情況，把這個消息告訴眾人時，幾家歡喜、幾家愁。

　　歡喜的是自個兒也能學習識字了，還是不用束脩的那種；愁的是自己本就不聰明，要是學不好，不會識字，仙女把他們解雇了怎么辦。

　　其中，最憂愁的就屬后邊沒分配到工作的五個人。

　　成田對五人也沒瞞著，直接實話實話了，大概就是小鎮還有工作崗位，但他們都不符合條件，他手上有兩種解決方案：

　　第一種，小鎮里是包住宿的，他們可以留在小鎮里，同其他員工一起去幼兒園上學，拿到幼兒園畢業證書后，就能去應聘工廠的崗位。當然，吃喝得他們自己解決。

　　第二種，把他們送回家里去，等小鎮有了符合他們的工作崗位，再讓人過來。當然，等他們在小鎮工作以后，也得去幼兒園上學！

　　五人聽聞，心中都有自己的打算，在小鎮待著，又賺不到錢，還得倒貼生活費，不如回家幫忙呢，這樣想的人不在少數，最終，有四個人被成田送了回去。

　　還有一人，想識字、算術，家里人同意后，便留在了小鎮里。同其他人一起道幼兒園報名去了。