威武雄壯的國歌聲中，四名身穿統一服裝的代課男老師，高興國旗邁著堅定的步伐走到旗桿下。隨著國旗緩緩升起，站在操場的所有人都行注目禮。
    對剛入學的五百多孩子而言，他們首次知道升旗儀式是怎么一回事，也首次感受到這種儀式的莊嚴與神圣。從州里來的記者，更是激動的連連拍照。
    雖說升旗儀式很多學校都會搞，可對百林的山民村寨而言，這種儀式的意義則不一樣。說的嚴肅點，這也是一種愛國主義教育，而且還是從娃娃就開始抓起。
    經過之前的商議，被任命開學儀式主持人的陸晴菲，也跟其它老師一樣，穿著服裝廠特意為她們制作的教師裝。同樣的衣服，穿在她身上卻格外的漂亮。
    只是很多人都清楚，眼前這個漂亮的女孩，也不是她們敢隨便染指的，人家爺爺正站在臺下，靜靜看著主持臺上的孫女。此刻的陸雄，其實也很欣慰呢！
    “現在有請百林縣政務官胡前進，百林縣本族代表陸雄，百林縣古寨鎮本族自強小學首任校長莫文斌，一起為自強小學落成開學揭幕，大家歡迎！”
    原本揭幕儀式，被邀請的三人都希望沐正峰參與其中。結果沐正峰態度很堅決，不愿在這種時候出風頭。而他的理由，就是不希望被名利所拖累。
    負責主持的陸晴菲，雖然覺得有些遺憾，可她還是看出沐正峰在捐建學校的事情上，真沒什么私心。出席開學慶典的寨老話事人，此刻也有些激動。
    隨著掛著紅布的校牌，被三人一起扯下。站在校外的白阿熊，也很興奮的吼道：“鳴炮！”
    早就等待的青壯們，開始點燃準備好的鞭炮跟煙花。隨著噼哩啪啦的聲音響起，還有騰空而起的煙花，也引起操場上一眾孩子的好奇。
    若非老師監督著，估計他們早一窩蜂沖校門口，撿那些遺落沒炸響的鞭炮玩。對很多山里孩子而言，這也是他們唯數不多，基本都玩過的游戲呢！
    重新回到會場，做為主持人的陸晴菲，也知道接下來需要做什么。主持稿在之前，沐正峰也跟她商討過。先升國旗再揭校牌，最后便是善心人士捐款。
    隨著莫文斌做為自強小學的校長，再次被請上主席臺，陸晴菲也笑著道：“首先有請善心人士，來自百林尚誠房地產公司董事長李尚誠先生。
    諸位可能不知道，自強小學能夠成功建造起來，李董事長也給予極大的支持。用于學校建造的板材，他都是以成本價出售，甚至施工費也全部沒收，大家歡迎！”
    先前私下已經商量一番，最終還是讓李尚誠打頭。畢竟，相比其它人的財力，擁有一家房地產公司跟裝修公司的李家，財力無疑更雄厚一些。
    其次，了解內幕的人都清楚，他是現任政務官胡前進的姐夫呢！
    看著走上臺的李尚誠，一次捐贈五萬元的善款，所有人都抱予熱烈掌聲。征求了李尚誠的意見，他也沒發表什么捐贈感言，只是跟校長莫文斌一起合影留念。
    錢的話，在之前已經全部交納到莫文斌手中。這筆錢，也會做為學校的開支專款專用。為彰顯捐贈金額，沐正峰特意讓人制作縣農行的支票模板。
    那樣的話，合影拍照也能知道，李尚誠捐給學校多少錢。隨后登臺的劉耀陽，也很大方拿出三萬的善款。其余受邀從商的朋友，最低都捐了一萬的善款。
    單單今天收到的善款，就有十幾萬之多。這對剛開學的自強小學而言，相信短時間不用擔心伙食費的問題。而老師跟校工的工資，自然都會由沐正峰承擔。
    原本來的胡前進，也想以私人名義捐點錢給學校，可沐正峰卻搖頭道：“胡縣，自強小學有規矩，不會接受公職人員的現金捐贈。這一點，還請見諒！”
    “這是為何？”
    “怕招惹不必要的麻煩！更多的，也是因為你們的身份。如果你們真想替孩子做點什么，我更希望你們捐點東西。捐贈人跟善款使用，我們都要張榜公示。
    做為公職人員，捐多了，傳出去別人會怎么想？尤其胡縣，你是一縣之長，百林的父母官。眼下需要錢的學校有多少？需要資助的學生有多少？他們知道會怎么想？
    如果捐少了，也難保會有人覺得，你們都是端鐵飯碗的人，怎么還這么小氣呢？為避免發生這種不必要的麻煩，我才定的這個規矩。這一點，還請理解！”
    站在沐正峰身邊的宣傳干事許興林，想了想道：“你能考慮到這一點，真的很難得。這樣吧！雖然我在州里沒什么權力，但我回去可以提起倡議。
    先前我看不少孩子，連雙像樣的鞋子都沒有。到時，我跟劉記者商量一下，看能不能發起一些募捐，爭取給孩子們每天添置一雙新鞋還有襪子啥的。”
    面對許興林的提議，沐正峰想了想道：“那我就代孩子謝謝許干事！只是有一點，還請領導們見諒。那就是，我不希望未來有太多所謂檢查或考察的隊伍過來。
    這里是學校，是孩子們學習的地方。如果讓他們知道，很多東西可以不勞而獲，其實并非什么好事。我希望他們樹立正確的人生觀跟價值觀，而非貪慕虛榮。
    許干事在州里負責宣傳工作，相信對扶貧工作也有一定了解。那你應該知道，眼下有些窮到揭不開鍋的人，卻因為知曉扶貧政策，開始變得更加好吃懶做。
    在那種人眼中，他們似乎知道政府不敢餓死他們。每天想的，就是打扶貧款、低保等資金的主意。在我看來，這種風氣不可漲，我也不希望孩子誤會什么。”
    聽完沐正峰的擔心與顧慮，胡前進跟許興林等人也知道，這并非信口開河。在扶貧工作中，確實經常碰到這種人。正事不干，天天想想著靠政府補貼過日子。
    時間一長，這些人反倒因為扶貧成了老賴一樣的人。想清楚這一點，他們自然理解沐正峰的擔憂跟顧慮。那怕穿再好吃再好，這些孩子終歸要面對現實。
    如同有檔電視臺播放的‘變形計’那般，雖說初衷是好的。可對一些山里孩子而言，突然換到繁華的大都市，對他們造成的心靈沖擊可想而知。
    心態好的孩子，或許會因為參加這樣一次錄制，萌生離開大山而努力的念頭。可有些心態把握不好的孩子，卻會因此產生一種想法，怨天怨地甚至怨父母。
    正是緣于沐正峰的顧慮，所有同行的公職人員，也避免被掏錢捐款的下場。要是胡前進都捐了，他們這些跟來的干部，就好意思一分不捐嗎？
    可這些基層干部，有些也是地主家沒余糧啊！
    考慮到中午太陽大，不想讓孩子太受罪的沐正峰，也沒把開學儀式搞的時間太長。善款捐贈儀式結束，做為校長的莫文斌，也代表學校發表了一番感謝詞。
    隨后老師歸隊，把各班的學生帶回。提前得到交待的廚房，也給諸位送來解暑的綠豆湯。很多滿頭大汗的孩子，喝了一碗冰鎮過的綠豆湯，還覺得有些心有不舍。
    而老師也會適時道：“這個不能多喝，每人一碗。你要多喝一碗，那別的同學怎么辦呢？”
    在老師的教導下，嘴饞的孩子也沒堅持。看到這一幕的胡前進等人，卻真正明白沐正峰為何會跟老師一再強調。他們除了教孩子課本知識，還要教做人做事的道理。
    趁著縣里主管教育的領導在，此次入學的學生，交納的書本費用，也一并轉交給對方。隨車而來的貨車，也把孩子們的新書給拉了過來。
    跟其它學校有多個年紀不同，剛開校的自強小學，十個班全部都是一年級。而其中一個大班，坐著四十多個年滿十二歲的孩子，他們也將接受集中教育。
    按年齡段分班，也是沐正峰跟莫文斌商量后做出的決定。如果讓這些十二歲的孩子，跟六七歲的孩子坐一起，只怕很多大孩子臉上，都會覺得掛不住。
    看到老師發下來的新書，很多來時母親便縫有書包的孩子，也將發下來的新書，小心翼翼的放進書包里。看著這些孩子純真的笑臉，所有人都心有感觸。
    那怕胡前進也感嘆道：“陸老，眼下其它鎮的山民村寨，應該也有不少沒上學的孩子吧？”
    “嗯！十村八寨的情況，其實在其它村寨都很普遍。有些村寨，原本也有小學。可民辦老師的工資太低，加上很多老師都年齡大了，真的教不動了。
    沒了老師，光有學生有什么用呢？還有一些村寨，則是離學校太遠。孩子每天往返上學，碰到天氣好的日子倒沒什么，就怕碰到下雨下雪的天氣。
    如果可以的話，板房小學的教學模式，應該最適合解決山民孩子讀書的問題。只是我也知道，縣里拿不出這么多錢。唉，說起來，還是我們太窮了啊！”
    做為頭人，陸雄自然希望推舉他的山民村寨，不會有一個失學兒童。問題是，那怕他有人脈有關系，可拿不出錢。即便政府出錢建起學校，維持學校運行的資金又從何而來呢？
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