大家對(duì)認(rèn)字這種事很崇敬，也就是這個(gè)，秦珊珊之前在村里才那么吃香。
知識(shí)分子么，都是受人喜愛(ài)尊敬的，他們說(shuō)的話(huà)，大家都要慎重一些。
就這種心態(tài)下，幾個(gè)小朋友的文盲半文盲父母?jìng)儯鋈话l(fā)現(xiàn)自家兒子/女兒竟然認(rèn)識(shí)字！
就算只是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也是本事啊！
幾對(duì)父母大吃一驚后滿(mǎn)是驚奇，然后才知道孩子們?nèi)ヌ萍彝妫K梨不僅給吃的還給教認(rèn)字！
這就真心感謝了。
之前蘇梨被冤枉的事，他們就算沒(méi)參與，也是旁觀了，事后也覺(jué)得蘇梨挺冤。
這種情況下，蘇梨還這么對(duì)他們孩子，他們哪能無(wú)動(dòng)于衷。
杏花村因?yàn)樵谏钌嚼铮煌ú环奖悖⒈容^封閉，有些老人甚至一輩子沒(méi)出過(guò)村。
因?yàn)檫@些，杏花村的人有時(shí)特別愚昧封閉排外，殘留很多封建思想，很惹人厭。
可他們除了這惡的一面，又有著農(nóng)民特有的純真善良。
他們感謝蘇梨，之后不止讓孩子們過(guò)來(lái)玩，還盡量不讓孩子空手，帶著他們能拿出的謝禮。
或一些野菜、或一些自家做的乳腐酸菜等吃食，反正有啥拿啥都是一點(diǎn)心意。
拿不出東西，他們就來(lái)坐一坐，還幫蘇梨做點(diǎn)活，送些豬食葉等。
蘇梨一開(kāi)始還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也不大想接受，可是他們只以為蘇梨客氣，還越來(lái)越客氣。
蘇梨做的事他們見(jiàn)人就說(shuō)，說(shuō)蘇梨怎么怎么好，自家孩子怎么怎么聰明，還沒(méi)上學(xué)呢就學(xué)認(rèn)字了，或者說(shuō)上學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)認(rèn)字的，在蘇梨這里學(xué)到了。
一個(gè)村里基本沒(méi)秘密，風(fēng)吹草動(dòng)都能家家戶(hù)戶(hù)知曉，更何況他們特意出去說(shuō)。
沒(méi)兩天，整個(gè)村的人都知道這事了，還有人去逗幾個(gè)小孩。
這幾個(gè)小孩也是給力，竟然大半都展現(xiàn)了自己‘聰明非凡’的一面。
一來(lái)二去，在蘇梨不知道的時(shí)候，杏花村自隱秘的‘報(bào)應(yīng)’說(shuō)之后，蘇梨的名字再次被眾人提及。
只不過(guò)這次說(shuō)的都是好話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著校長(zhǎng)也聽(tīng)到了。
村里人聽(tīng)了就八卦八卦，不過(guò)校長(zhǎng)聽(tīng)了卻心中一動(dòng)。
他還特意去見(jiàn)了那傳說(shuō)中上學(xué)半學(xué)期沒(méi)學(xué)認(rèn)字在蘇梨這里卻學(xué)會(huì)的孩子，見(jiàn)了之后他就找上蘇梨了。
請(qǐng)?zhí)K梨去做代課老師。
“...之前的代課老師懷孕要生了，我原先就一直在想這件事要怎么解決，正不知道該怎么辦呢，就聽(tīng)說(shuō)你的事情了。”
校長(zhǎng)并不是杏花村的人，而是鎮(zhèn)上派來(lái)的校長(zhǎng)，胖乎乎的滿(mǎn)臉和藹。
之前農(nóng)村人大多不讀書(shū)，特別是女孩子，男孩子讀書(shū)也是讀一天歇兩天，來(lái)不來(lái)上學(xué)，基本看農(nóng)忙情況。
校長(zhǎng)原先滿(mǎn)腔抱負(fù)被慢慢消磨干凈，現(xiàn)在大家慢慢重視起讀書(shū)來(lái)了，他也就繼續(xù)努力一些。
“你本來(lái)就是初中文化，在村里很難得，又有教書(shū)的潛質(zhì)，我就想讓你去代代課。”
校長(zhǎng)笑瞇瞇的，坐在蘇梨對(duì)面和她說(shuō)這事。
“讀書(shū)育人是件好事，代課的工資也和之前的女老師一樣，一個(gè)月十八塊錢(qián)，比不上正式工資也不算低，比起在地里干活要強(qiáng)一些。”
“怎么樣？蘇梨，你要不要考慮一下？”
蘇梨沒(méi)急著回答。
校長(zhǎng)開(kāi)口前，她還真沒(méi)想過(guò)做老師的事。
一直沒(méi)想過(guò)的事，校長(zhǎng)忽然提出來(lái)，她自然要考慮考慮。
不過(guò)校長(zhǎng)說(shuō)得也挺有道理，眼下因?yàn)樾√颇埃粫r(shí)不能去縣城，做老師似乎也是不錯(cuò)的選擇。
不管在任何時(shí)代任何地方，一般情況下，學(xué)校總是最安靜僻靜的地方。
小孩子沒(méi)大人的彎彎繞繞的復(fù)雜，面對(duì)他們心情輕松，還有利于她學(xué)習(xí)。
有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能賺工資，確實(shí)是挺不錯(cuò)的選擇。
別看只有十八塊錢(qián)，看著少，可值錢(qián)啊。
現(xiàn)在的十八塊，比后世的一千八還經(jīng)用呢。
“我會(huì)認(rèn)真考慮的。”如此想著，蘇梨就對(duì)校長(zhǎng)道，“最遲明天，我會(huì)給你答復(fù)。”
“哎...好，好。”校長(zhǎng)其實(shí)有些意外。
像這種做代課老師的事，其實(shí)很受歡迎的，村里人誰(shuí)不想做，只是他們沒(méi)那能耐不敢想，校長(zhǎng)也不想請(qǐng)而已。
原本校長(zhǎng)還以為蘇梨回很快答應(yīng)呢。
不過(guò)...這樣也不錯(cuò)，顯得蘇梨很理智慎重。
校長(zhǎng)也是希望自己學(xué)校的老師一個(gè)個(gè)都頂呱呱的，蘇梨這樣，還更讓他另眼相待。
“行，那我就等你的消息。”
校長(zhǎng)笑瞇瞇走了。
雖然蘇梨還沒(méi)答應(yīng)，不過(guò)這個(gè)消息很快就傳遍杏花村了。
大家熱情討論著，除了部分人覺(jué)得好，還有人中立，當(dāng)然也有人覺(jué)得不好。
不過(guò)就算持反對(duì)意見(jiàn)的，說(shuō)意見(jiàn)也很克制。
畢竟蘇梨現(xiàn)在是可能要做老師的人。
老師在大家心里地位是超然的不一般的，對(duì)著老師他們可不能說(shuō)壞話(huà)。
‘老師’兩個(gè)字，在這個(gè)時(shí)候很有分量，老師本身對(duì)自己也都挺注重為人師表這一塊。
杏花村眾人的議論，蘇梨不知道，也沒(méi)放在心上，不過(guò)小唐陌的意見(jiàn)蘇梨就比較重視了。
對(duì)蘇梨去做老師的事，小唐陌那是舉雙手雙腳贊成啊。
“媽媽?zhuān)隼蠋煟隼蠋煟乙惨鴭寢屓ド蠈W(xué)！”
小唐陌興奮壞了，然后他的狗蛋哥哥小伙伴也跟著興奮，都是要蘇梨去做老師，然后他們一起跟著去的。
“我們也要去，也要去！”
蘇梨看著他們哭笑不得，不過(guò)小唐陌一起去上學(xué)，這事又讓她心動(dòng)了。
如果蘇梨只是心動(dòng)，那這件事對(duì)唐母那就是驚喜非常了。
她和小唐陌一樣，無(wú)比贊同蘇梨去教書(shū)。
“哎呀，蘇梨這事你可得一定要答應(yīng)，這事別人求都求不來(lái)的，你看你那么能干，能把他們教好，那教其他人更沒(méi)問(wèn)題！”
唐母激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，竭力要蘇梨答應(yīng)。
“你就去吧，老師多好，多受人尊敬，你還考慮考慮，要換做我早答應(yīng)了，就是不給錢(qián)我都想答應(yīng)呢！”
唐母說(shuō)得夸張，卻表達(dá)了杏花村人大部分的心理。
醫(yī)生、老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是最好的職業(yè)，也是最讓他們打心底覺(jué)得好的羨慕的。
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