乾日向子大概講述了課題方向，笑瞇瞇地，再次拍拍掌，“那么，行動(dòng)起來吧，限制時(shí)間為……2個(gè)時(shí)！”
    她旋即在教室前方的一張長椅上，坐下來，打開一包“柿種”零食，嘎吱嘎吱的，很開心嚼吃了起來，在女畢業(yè)生身側(cè)，還有剛倒出熱霧裊裊的茗茶。
    在學(xué)生快跑光的時(shí)候，金發(fā)少年塔克米卻強(qiáng)勢截住田所惠、幸平創(chuàng)真的組。
    “一決勝負(fù)吧，幸平創(chuàng)真！”
    塔克米自信昂揚(yáng)。
    “乾主廚，可以請(qǐng)您擔(dān)當(dāng)這場對(duì)決的評(píng)審嗎？”
    松鼠一樣吃零食的乾日向子，誒了聲，視線在金發(fā)少年和幸平創(chuàng)真移動(dòng)，然后又瞧了瞧作為兩人各自搭檔的田所惠、胖子伊薩米。
    “沒問題哦！”女畢業(yè)生嘴角翹起的弧度更顯愉悅，“但是，這是組間的對(duì)決，不是個(gè)人成績喲！”
    “我當(dāng)然知道！”
    塔克米哼了聲，“幸平創(chuàng)真，考慮到你帶了一個(gè)拖油瓶的搭檔，我容許你的菜品不那么出色，只要你的菜品，在乾主廚這，和我們組的菜品，評(píng)分差距不大的話……我就視你為那個(gè)勝出者！”
    “所以，加油吧，別被拖油瓶絆住腳了啊，知道了嗎？！”
    話音方落。
    胖弟弟伊薩米一臉無法容忍的表情，上前強(qiáng)行拖走了哥哥塔克米。
    長椅上，乾日向子手捧一杯熱茶，目送兩個(gè)組，前后離去。
    她微微垂低頭，對(duì)茶杯吹氣，因?yàn)闊犰F臉龐像是覆蓋了一層黑化的陰影：
    “人們處于未知、陌生的環(huán)境，總是容易進(jìn)退失據(jù)。”
    “外面，遍地都是食材?！?br/>     “這個(gè)課題的難點(diǎn)，根本就不在狩獵食材，而是考究作為合格的遠(yuǎn)月學(xué)子，所必須掌握的一項(xiàng)基本素質(zhì)——”
    “理性！敏捷的思維！”
    教室外，郊野林區(qū)。
    幸平創(chuàng)真提桶、拿釣竿，出門后就徑直坐在溪畔前。
    “幸平君，你已經(jīng)想好了食譜嗎？”田所惠在旁邊，雙手扶住膝蓋，微微屈身問道。
    幸平創(chuàng)真點(diǎn)頭，“河里的魚，算是最容易捕獲的食材之一。”
    “釣上鱒魚或者鮭魚，可以鹽烤，紅燒?！彼ь^張望河流上下游涌動(dòng)的人群，撓了撓頭，“食材差不多就是這些了，在菜品類型上，很容易撞車的吧！”
    田所惠嗯了聲：“不如，在配菜或者其它地方，拿出別具一格的特色，這樣一來，即便是在‘魚’的菜品上雷同了，我們也有足夠勝出的點(diǎn)、優(yōu)勢所在！”
    咦。
    這下，幸平創(chuàng)真就奇怪了。
    在他印象鄭
    田所惠，不該是緊緊張張，雙手捏成拳頭，像是純白綿羊那樣瑟瑟發(fā)抖的表現(xiàn)嗎？
    在學(xué)校的課堂上，溫室之中，少女尚且如此。
    在野外，在完全陌生的集訓(xùn)課題上，田所惠居然表現(xiàn)得十分正常！這本身就是最大的不尋常?。?br/>     “幸平君，我去搜集一些配菜、醬料方面，可能需要用到的食材，這樣你等一會(huì)構(gòu)思好了食譜，手頭上就有現(xiàn)成的食材了，不必急急忙忙再去尋找，省時(shí)省力！”
    田所惠揮揮手，就轉(zhuǎn)身離開了河畔。
    對(duì)于少女不依靠依賴自己，有主見這檔子事，幸平創(chuàng)真內(nèi)心異樣得厲害。
    “也是，課題組，是合作搭檔，不是主從關(guān)系?！毙移絼?chuàng)真甩甩頭，轉(zhuǎn)而盯住水面上的浮標(biāo)。
    2個(gè)時(shí)的課題活動(dòng)時(shí)間，不知不覺，將近半個(gè)時(shí)流逝了。
    陸續(xù)有學(xué)生組，返回烹飪教室。
    一時(shí)間，教室空氣中，充溢著宰魚煮魚后的腥味。
    剛剛回到教室的幸平創(chuàng)真，嗅到這股濃重的腥味，就皺緊眉：“果然！在‘魚’的食材上，太容易撞車產(chǎn)生雷同了！”
    這時(shí)，田所惠嘴職啊”了一聲，指向一張熱火朝的廚臺(tái)。
    塔克米、伊薩米兄弟，在宰殺一只鴨子。
    弟弟伊薩米，負(fù)責(zé)將腿肉和胸脯肉，從鴨的大骨架上，精準(zhǔn)割離下來。
    哥哥塔克米，接著對(duì)鴨肉劃刀花，撒鹽，灑胡椒，進(jìn)行簡單的腌制，而后就是香煎，投進(jìn)烤箱里進(jìn)行第二重火候的烤制！
    每一個(gè)工序，都是一氣呵成，流暢且干練！
    “好厲害！”
    幸平創(chuàng)真口吐道，眼神頓時(shí)寫上了鄭重，“這對(duì)兄弟，絕對(duì)擁有在廚房第一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是那類實(shí)干派的主廚！”
    實(shí)干派嗎？
    他并沒發(fā)覺口吐這句評(píng)價(jià)時(shí)，身旁田所惠微妙、古怪的臉色變化。
    “我們也開始吧——”幸平創(chuàng)真將剛釣回來的淡水魚，丟進(jìn)廚臺(tái)的水槽，“食譜，也決定好了，不是烤魚，不是紅燒魚，是炸！”
    “炸魚嗎？”
    田所惠驚愕，她正把自己收集的食材，雞蛋、野菜一類，分門別類，挑揀出來。
    “炸的話，面衣怎么解決呢？這種形式的做法，可不能少了面衣！問題就在教室里，只有簡單基本的調(diào)味品，沒有淀粉或者面粉??！”
    幸平創(chuàng)真用自信滿滿的口吻道：“我有辦法解決——”
    著，少年向教室前方的乾日向子走去，跟女畢業(yè)生索要了一包‘柿種’零食便返回。
    “我打算把這個(gè)敲碎，拌上蛋液，就是簡單的「面衣」了！”
    幸平創(chuàng)真顯然也屬于那一類實(shí)干派主廚，多余的廢話從不多講，立馬投入了節(jié)奏窒息的工序之鄭
    殺魚。
    搗碎‘柿種’。
    打雞蛋，將蛋清、蛋黃分離。
    與此同時(shí)，一鍋油炸用油，也架在了爐灶上，很快就傳出嗞嗞嗞動(dòng)靜。
    “這些蛋黃，我打算用來調(diào)制醬汁。”指向碗中幾顆還沒搗爛的蛋黃，幸平創(chuàng)真如此。
    “醬汁部分，交給我吧？”
    田所惠的口吻，在幸平創(chuàng)真聽來，居然隱隱有一線主廚干練的氣場，“在你構(gòu)想好的食譜中，醬汁是什么樣子的？具體，是什么風(fēng)格，什么風(fēng)味？”
    幸平創(chuàng)真撓頭道：“清爽，去掉炸魚的油膩感就可以?！?br/>     猶豫了一下，他還是沒拒絕田所惠的主動(dòng)請(qǐng)纓。
    時(shí)間充足。
    若田所惠在醬汁部分，發(fā)揮糟糕，他們組還可以在剩余時(shí)間里，再做一次或幾次，直到獲得課題講師的認(rèn)可。
    況且，由他一個(gè)人承包所有操作，這個(gè)課題組就不應(yīng)該叫幸平創(chuàng)真+田所惠。
    大概半個(gè)時(shí)后。
    兩個(gè)組，差不多同一刻，向乾日向子所在的審查區(qū)，呈交了課題作業(yè)。
    塔克米、伊薩米組的作業(yè)，依舊是《香烤合鴨》。
    田所惠和幸平創(chuàng)真的，則是《炸柿錦》。
    一切都沒變化的樣子。
    但是。
    他們呈交作業(yè)的時(shí)間，幾乎顛覆了，原本幸平、田所組是壓哨才險(xiǎn)險(xiǎn)通關(guān)，現(xiàn)如今，距離課題結(jié)束仍然剩下大半個(gè)時(shí)的！
    同時(shí)審查，一邊是風(fēng)味獨(dú)特的烤鴨，一邊是炸魚和醬汁的搭配。
    乾日向子嗅了嗅空氣中涌動(dòng)的氣味，突然一轉(zhuǎn)視線，指住炸魚餐盤上，擺在一角的，一碟的醬汁：
    “這……什么酸味啊？”