，重生之傳奇人生 ！
晚自習(xí)的時(shí)候，李楊先是去了三班的教室，在眾人的詫異目光下，從王旭那里拿到了復(fù)印的生物資料，然后去了辦公室，他準(zhǔn)備去找生物老師劉國(guó)勝了解一下情況。
他不是在乎這點(diǎn)小錢的人，只是人家六班都出錢了，沒理由三班不出，而且事前連招呼都不打一聲，這算是什么，是以為自己好欺負(fù)不成，還是說(shuō)根本沒把自己當(dāng)回事。
李楊沒覺得自己欠了誰(shuí)的，他也不覺得自己是什么大好人，有些事情該怎樣就怎樣，他沒有求著誰(shuí)。
李楊知道這件事劉國(guó)勝應(yīng)該是無(wú)辜的，很有可能是那劉德興自己做的，看來(lái)對(duì)方是絲毫不怕自己了，那既然如此，也就不要怪自己不講情面了。
來(lái)到辦公室，因?yàn)槭峭碜粤?xí)，劉國(guó)勝卻是不在這里，不過身為班主任的劉德興卻是在，除此之外王道榮也在。
見到李楊進(jìn)來(lái)，王道榮有些意外的說(shuō)道：“李楊，你有什么事嗎？”
李楊先是對(duì)著王道榮微微鞠躬，笑道：“王老師，學(xué)生今天聽說(shuō)一件事情，準(zhǔn)備找劉德興老師請(qǐng)教一下”。
這回不光是王道榮意外了，就是此時(shí)聽著他們談話的劉德興自己都有些意外。
王道榮只是點(diǎn)點(diǎn)頭，倒是沒有說(shuō)什么。
李楊轉(zhuǎn)過身，看著此時(shí)看也不看他一眼的劉德興說(shuō)道：“劉老師，我有個(gè)問題想要請(qǐng)教你一下”。
劉德興此時(shí)也不好再裝了，雖然心里有些不喜，不過也不好當(dāng)著這么多老師的面不回應(yīng)。
“你問吧，只要我知道的，都會(huì)告訴你的”，劉德興做出一副大肚的模樣說(shuō)道。
“那好，請(qǐng)問劉老師，我們現(xiàn)在所使用的學(xué)習(xí)資料和試卷是不是花錢買的？”李楊問道。
劉德興皺了皺眉，搞不懂李楊到底是想干什么，但還是回答道：“肯定是要花錢的，人家辛辛苦苦寫出來(lái)的資料，怎么可能平白無(wú)故送給你用”。
“那就好，那學(xué)校如果使用別人的資料是不是應(yīng)該支付一定的費(fèi)用？”李楊又問。
“這是當(dāng)然的”，劉德興贊同的點(diǎn)頭。
“那我就奇怪了，為什么劉老師用了我的資料，卻是連招呼都不打一聲，而且這應(yīng)該支付的費(fèi)用去哪兒了呢”，李楊笑著說(shuō)道。
砰的一聲，沒想到前一刻還好好坐著的劉德興竟是拍桌而起，一手怒指著李楊：“胡說(shuō)八道，我劉德興什么沒有，要用你的資料，你以為自己是誰(shuí)，我念你最近表現(xiàn)較好，不為難你，馬上滾出去”。
李楊絲毫沒有要走的跡象，而是將那份生物資料拿了出來(lái)，放在辦公桌上，“那請(qǐng)問劉老師，這份資料你是怎么來(lái)的？”
劉德興一看到這份資料，想起下午的時(shí)候劉國(guó)勝和自己發(fā)火的場(chǎng)景，心里頓時(shí)有些虛了，他實(shí)在劉國(guó)勝桌子上看到這個(gè)資料的，當(dāng)時(shí)覺得很不錯(cuò)，就直接拿去復(fù)印了幾十份，結(jié)果被劉國(guó)生知道后說(shuō)他行為不齒，不經(jīng)過別人同意擅自拿東西。
劉德興本來(lái)也沒在意，在他看來(lái)，不就一份資料嗎，大家相互借鑒，怎么會(huì)這么生氣。
此時(shí)被李楊問道這件事，立馬就是心理一股火沖，朝著李楊大聲喊道：“我哪里來(lái)的與你何干，難道還是你的不成？”
王道榮不知道到底出了什么事，擔(dān)心李楊受了委屈，或許沖撞了劉德興，趕緊站起來(lái)走過去說(shuō)道：“怎么回事？”
“王老師，這就是你教出來(lái)的好學(xué)生，竟然公然跑到辦公室來(lái)質(zhì)疑我，這還是一個(gè)學(xué)生的行為嗎，是誰(shuí)允許他私自進(jìn)辦公室的？”劉德興似乎找到了一個(gè)借口，立馬就是朝著王道榮問詢起來(lái)。
“劉老師，事情到底如何還需要弄清楚，你就這么不分青紅皂白的趕人是不是有些不符合身份啊”，王道榮被劉德興這么一番喊，心里也很是不爽，但是他還不想和劉德興鬧起來(lái)，只能是憋著勁說(shuō)道。
“什么意思，我一個(gè)特級(jí)教師還會(huì)用這小子的資料不成，簡(jiǎn)直是笑話”，劉德興本來(lái)就不相信這份資料會(huì)是李楊做出來(lái)的，此時(shí)的姿態(tài)也是很高。
李楊說(shuō)道：“劉老師，很遺憾你在做這件事情的時(shí)候沒有充分的把情況了解清楚，現(xiàn)在我可以正式的告訴你，這份資料是我的，也就是說(shuō)，如果你需要使用，需要給我支付使用費(fèi)，六班就是如此，你三班也不能例外，如果劉老師明天之內(nèi)能夠送一百元的使用費(fèi)過來(lái)，那這件事就當(dāng)沒發(fā)生過，如果沒送來(lái)，那到時(shí)候事情可就不是我能夠決定的了”。
“什么意思，你這是在威脅我？我該訴你，李楊，就算這份資料是你的又怎樣，我也不會(huì)給你一分錢的”，劉德興徹底的被李楊激起了怒火，要不是有其他人在，或許真的會(huì)和李楊打起來(lái)。
他一個(gè)特級(jí)教師，在古藺中學(xué)地位不一般，幾十年的教齡，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見了他都要客氣三分，此時(shí)被一個(gè)學(xué)生如此對(duì)待，怎能不讓他心里有火，至于給一個(gè)學(xué)生道歉，這對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)是不可能的事情。
“我知道劉老師現(xiàn)在在氣頭上，時(shí)間依然給你一天，如果我沒有收到錢，到時(shí)候就真的很抱歉了，一切后果請(qǐng)你自負(fù)”，李楊不冷不淡的說(shuō)道，他就喜歡看劉德興這么氣急暴躁的樣子，想起對(duì)方給自己和母親的羞辱，李楊覺得心里舒了口氣。
“老子還不信了，你把我怎么了”，劉德興氣急之下就是伸手要來(lái)扇李楊，卻是被他躲過去了。
王道榮見情況不對(duì)，趕緊讓李楊回教室，其他老師也是趕緊上來(lái)勸著劉德興，這動(dòng)靜要是鬧大了，大家都難堪，要知道離辦公室最近的就是六班的教室。
李楊哼著小曲兒回到教室，卻是發(fā)現(xiàn)眾人看著他一臉的不可思議。
李楊一臉迷糊，搞不清楚什么情況，剛回到坐位坐下，鄧?guó)櫨蜕蟻?lái)了。
“你剛才是不是把劉德興揍了一頓？”鄧?guó)櫺÷曊f(shuō)道。
“為什么？”李楊疑惑道。
“我們都聽見了，劉德興那聲音太大了，估計(jì)整層樓都聽見了，你不會(huì)真的找他理論去了吧”，鄧?guó)檰柕馈?br/>
“那還能有假的啊，他用了我的東西，一聲不吭，而且還一副理所當(dāng)然的樣子，叔可忍嬸嬸還不能忍呢”，李楊說(shuō)道。
“臥槽，牛人，哥，你以后就是我親哥，我服了you了”，鄧?guó)櫤?jiǎn)直不敢想象，李楊就這么跑到辦公室和劉德興理論，讓劉德興氣急敗壞，這簡(jiǎn)直就不是一般人干得出來(lái)的事情。
“滾，我才不當(dāng)你哥，太累了”，李楊笑罵道。