一天課程說(shuō)快也快，從樓層?xùn)|頭趕到西頭，再過(guò)三節(jié)晚自習(xí)，就畫上句號(hào)。
九點(diǎn)五十放學(xué)，宋亦霖在樓底喂完狗，到家時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)半。
宋景洲睡了，遲敏也準(zhǔn)備歇息，她打過(guò)招呼，洗漱完就回到臥室。
拿出手機(jī)，看見(jiàn)幾分鐘前，先她到家的朱然發(fā)來(lái)消息：【我靠，霖霖，我才想起來(lái)，你們班是學(xué)校出名的顏值班！！】
兩個(gè)感嘆號(hào)，還挺激動(dòng)。
宋亦霖回想一番，謝逐自然不必說(shuō)，寸頭酷哥。除此之外，梁澤川也很養(yǎng)眼，朗目疏眉，輕佻得恰到好處，是這年紀(jì)最惹喜的類型。
而路予淇，標(biāo)致的明媚漂亮，朋友遍布年段，恣意朝氣，走哪都是焦點(diǎn)。
確實(shí)“群英薈萃”。
想著，她發(fā)送：【沒(méi)夸大。】
那邊秒回：【何止啊，高二那幾個(gè)厲害的都在你們樓層，而且我問(wèn)了下，謝逐居然跟你同班？也太巧了。】
【我跟他同桌。】
朱然靜默兩秒。
語(yǔ)音電話打來(lái)，宋亦霖接起，聽(tīng)對(duì)方激情發(fā)言：“你倆同桌？！”
“嗯，班里沒(méi)其他空位。”她將聽(tīng)筒挪遠(yuǎn)些，問(wèn)，“怎么了？”
“沒(méi)什么。”朱然語(yǔ)氣欣慰，“就是覺(jué)得，你數(shù)學(xué)有救了。”
“？”
感受到宋亦霖的困惑，她解釋：“你可能沒(méi)注意過(guò)，咱教學(xué)區(qū)門口不是有成績(jī)墻嗎，電子滾動(dòng)那個(gè)。”
“打從謝逐那屆入學(xué)，他們年級(jí)數(shù)學(xué)第一的頭像就沒(méi)換過(guò)，大小考都不例外，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么離譜的。”
一中流傳著句話：什么比鉆石更恒久遠(yuǎn)？
——考試后，謝逐那張面無(wú)表情的臉。
在校公示牌數(shù)學(xué)單科首位處，停駐一載，從未被撼動(dòng)。
宋亦霖：“……”確實(shí)厲害。
之后又就著開(kāi)學(xué)話題閑聊幾句，得知一切順利，朱然才放下心來(lái)，說(shuō)還要補(bǔ)卷子，結(jié)束了通話。
宋亦霖?zé)o所事事，也提不起玩手機(jī)的興致，于是吃過(guò)藥躺下，開(kāi)始醞釀困意。
藥效還沒(méi)發(fā)散，入睡依舊艱難，她閉眼默數(shù)，止不住思緒亂晃，莫名想起早晨時(shí)鄭暉的問(wèn)題。
“高三那屆的？”
“為什么休學(xué)，透露下？”
宋亦霖呼吸一滯。
瞬間，視野鋪滿顫動(dòng)詞匯，粗黑線條混亂張狂，污穢惡心，她倏地翻身，趴在床邊干嘔。
喉間泛酸，胃絞得生疼，她狠狠揉臉，搶在情緒上頭前，強(qiáng)行掐滅幻覺(jué)。
……別想了。
-
托昨夜的福，宋亦霖次日起床時(shí)，頭腦格外昏沉。
太陽(yáng)穴刺痛，她心煩意亂，索性去衛(wèi)生間接了盆涼水，將整張臉埋進(jìn)去。
良久，她從窒息中掙脫，撐著臺(tái)子稍緩氣息，隨手把水珠擦凈。
鏡中倒映虛影，宋亦霖面無(wú)表情地望著自己，看那雙眼被浸得冷沉，不見(jiàn)絲毫活氣。
她盯了兩秒，厭惡地蹙眉，便重新低頭，洗漱完去用早餐。
因?yàn)槌运幘壒剩我嗔厥秤兔裕燥埧氨仁苄蹋滤尉爸藿璐税l(fā)作，也怕遲敏擔(dān)心，所以每天都象征性吃幾口。
跟遲敏道別后，她蹬鞋出門。
不知為何，今天眼皮總隱隱有些跳，像有什么事要發(fā)生。
而這份不安止于她踏進(jìn)校園——該說(shuō)巧還是不巧，她又趕上謝逐他們晨訓(xùn)結(jié)束。
相同地點(diǎn)，相同的人，在教學(xué)樓下碰面。
只是這次，謝逐沒(méi)有看到她。
宋亦霖走近兩步，發(fā)現(xiàn)他正跟一名女孩交談，眉清目冷，隱含不耐。
挪動(dòng)視線，落在女孩校服后領(lǐng)——2022屆，原來(lái)是新生。
宋亦霖瞬間了然。
她聽(tīng)女孩嗓音溫軟，大方問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)，可以留個(gè)微信嗎？”
“家里窮，沒(méi)智能機(jī)。”謝逐道。
女孩：“……你是公眾人物呀。”
他嗯了聲，“社會(huì)資助。”
宋亦霖：？
她險(xiǎn)些沒(méi)繃住，目送高一新生搭訕失敗，悻悻離開(kāi)。
謝逐隊(duì)友原本在旁邊看戲，見(jiàn)人走了，就都過(guò)去調(diào)侃他是睜眼說(shuō)瞎話，徒手掐桃花。
宋亦霖沒(méi)再多留，抬腳準(zhǔn)備往樓內(nèi)走。
然而為時(shí)已晚，謝逐似有所覺(jué)，目光隔越人群，穩(wěn)而準(zhǔn)地落向她。
隊(duì)友也順勢(shì)望去，認(rèn)出她是昨天清早那小姑娘，其中一人拍他肩膀說(shuō)了句什么，被謝逐輕嘖一聲抵開(kāi)。
對(duì)方嬉皮笑臉地避讓，末了拉剩下幾位進(jìn)樓，臨走還不忘給他們留個(gè)相當(dāng)曖昧的眼神。
……這人身邊活寶挺多。宋亦霖想。
屢次碰面確實(shí)微妙，但也不好掉頭就走，她只得上前幾步，從容同謝逐問(wèn)好：“早。”
他嗯了聲，并未多言，兩人就這么一前一后往教學(xué)樓走去。
若有其他話題還好，偏偏彼此沉默，惹得她愈發(fā)煎熬，難言的焦躁感在胸腔升騰翻涌。
到底沒(méi)能繃住，宋亦霖止步，澄清道：“真的是偶遇。”
前方，謝逐聞聲停下，微一偏首。
他站在那兒，身形蕭肅挺拔，于人潮中獨(dú)樹(shù)一幟，連余光都吸引。
清晨日光尚未勾色，搭上少年被風(fēng)拂過(guò)的發(fā)梢，眉峰一挑，便透出三分桀驁。
時(shí)間被無(wú)限延展，那人望著她，像是輕笑。
稍縱即逝的玩味。
“我沒(méi)說(shuō)不是。”他道。
-
跟謝逐同桌是件很省心的事。
早讀結(jié)束，宋亦霖盯著旁邊那人的發(fā)頂，由衷想到。
話少覺(jué)多，不用她強(qiáng)行社交，而且有他坐鎮(zhèn)，周圍三米內(nèi)都安分，沒(méi)人敢打擾這尊大佛。
據(jù)路予淇所說(shuō)，高一時(shí)謝逐有過(guò)同桌，但太聒噪，某次把謝逐吵醒，還跟他嗆聲，直接被摁著揍服。
“你是沒(méi)見(jiàn)，那桌椅稀里嘩啦倒?jié)M地，堪稱一帶一路。”路予淇嘖嘖感慨。
宋亦霖：“……”一帶一路是這么用的嗎。
不過(guò)，也就明白怎么都這么怵謝逐了。
宋亦霖對(duì)校園傳聞沒(méi)興趣，當(dāng)下環(huán)境足夠舒坦，這就挺好，她沒(méi)多余心力去承受日常之外的事。
上午四節(jié)都是主科，聽(tīng)得人百無(wú)聊賴。
午休鈴響，班內(nèi)瞬間沸騰，蜂擁著往外擠，趕去食堂搶占先機(jī)。
宋亦霖原本想回家應(yīng)付，但路予淇主動(dòng)邀請(qǐng)，她校卡也還剩些錢，就應(yīng)了下來(lái)。
食堂人頭攢動(dòng)，喧嘩熱鬧，各窗口都排起長(zhǎng)隊(duì)，她刷了份冷面，路予淇同樣。
梁澤川逛完一圈，選擇困難，求助：“逐哥，你說(shuō)我吃什么？”
“炒飯。”謝逐拿了杯冷飲，隨意提議。
“別吧，就咱食堂那炒飯，一碗米里幾條雞蛋絲，是給人吃的？”
“那隨便。”謝逐煩了。
梁澤川委屈，最終舍棄了幾條雞蛋絲的炒飯，選擇了十幾條雞蛋絲的炒面。
路予淇：“我看你是跟雞蛋過(guò)不去。”
“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”他示意旁邊謝逐，“同齡，186，我目標(biāo)，懂？”
“你吃的是蛋白質(zhì)，長(zhǎng)個(gè)要鈣。”路予淇指正，“元素怎么學(xué)的，我能笑你一輩子。”
“這都能一輩子。”梁澤川輕嘖，“你可真浪漫。”
路予淇：“……”
他倆活寶似的，宋亦霖被逗樂(lè)，饒有興趣聽(tīng)他們拌嘴，也不覺(jué)得吵鬧。
謝逐吃飯快，幾分鐘就解決午餐，坐那兒刷手機(jī)。
都說(shuō)學(xué)校越好管控越松，一中作為重點(diǎn)，切實(shí)應(yīng)了這句話。只要不在上課時(shí)間堂而皇之地玩，老師向來(lái)睜只眼閉只眼。
宋亦霖也吃完，見(jiàn)梁路二人吵得正熱，更襯這邊靜得突兀，她怕尬著，便隨意提個(gè)話茬：“你186？”
謝逐掀起眼簾看她，像說(shuō)有什么問(wèn)題。
“挺巧。”她胡亂找話，“我168。”
成功把天聊得更尬。
謝逐聞言，掃了眼桌下，語(yǔ)調(diào)懶散：“我是凈身高。”
宋亦霖：“……”
這回直接聊死了。她面不改色地踩著自己那雙內(nèi)增高，決定少跟這人搭腔。
剛好，那邊路予淇和梁澤川也結(jié)束斗嘴，言笑晏晏地湊近，對(duì)她道：“對(duì)啦宋亦霖，我還沒(méi)你聯(lián)系方式呢。”
宋亦霖了然：“加微信吧。”
她沒(méi)帶手機(jī)，于是告知微信號(hào)，讓路予淇加，旁邊梁澤川也順勢(shì)搜索。
他們都有份，還差一個(gè)。
宋亦霖側(cè)首，見(jiàn)謝逐沒(méi)動(dòng)作，照舊刷著消息，似乎并無(wú)相關(guān)意向。
她便索性略過(guò)。
-
下午四節(jié)課，前三節(jié)都需要走班，最后才是自習(xí)。
在樓層轉(zhuǎn)來(lái)遛去，宋亦霖疲憊回班，發(fā)現(xiàn)謝逐正在補(bǔ)覺(jué)，課本卷子凌亂壓在桌面。
她剛到座位，就見(jiàn)班長(zhǎng)朝她招手，示意她過(guò)來(lái)。
宋亦霖于是擱下書，上前詢問(wèn)：“有事嗎？”
“唐姐喊你呢，在辦公室。”班長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)相乖巧的女孩，嬌小內(nèi)斂，嗓音溫軟，“逐哥在睡覺(jué)，我不敢過(guò)去。”
宋亦霖：“……”何至于此。
她微笑頷首，道過(guò)謝，便朝辦公室去。
大概也能猜出唐筱要談什么。
如她所料，辦公室只有唐筱一人，見(jiàn)她來(lái)了，溫和地招呼她落座。
看架勢(shì)像要長(zhǎng)談，宋亦霖客套一嘴，順勢(shì)坐到辦公桌旁。
跟前擺著杯水，杯面輕漾，與窗外景象重疊，太陽(yáng)正溺在里面。
她盯了少頃，抬臉，沖唐筱笑：“老師好，您找我？”
唐筱態(tài)度如常，體己詢問(wèn)她這兩天是否習(xí)慣學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及班級(jí)氛圍，都得到肯定回答。
終于進(jìn)入正題。
“有事一定及時(shí)跟老師溝通。”唐筱溫聲道，“我對(duì)你的情況有些了解，如果感覺(jué)不舒服，隨時(shí)來(lái)辦公室，我基本都在。”
“不開(kāi)心也可以告訴我，我不會(huì)透露給你父母。”她信誓旦旦，又補(bǔ)充，“要是說(shuō)不出口，沉默也行，我不問(wèn)。”
語(yǔ)氣誠(chéng)懇真摯，讓宋亦霖備好的腹稿報(bào)廢大半。
她沉默片刻，委婉拒絕道：“這就太麻煩您了。”
“怎么會(huì)，你畢竟是我的學(xué)生。”唐筱擺手，不好意思地笑了，“說(shuō)來(lái)慚愧，這是我頭回做班主任，如果順利，你們會(huì)是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，我希望大家日后回憶這三年，都是開(kāi)心事。”
敷衍的話徹底泯滅于唇邊。
宋亦霖不合時(shí)宜地想起自己過(guò)去經(jīng)歷。
那天晚自習(xí)她突然焦慮發(fā)作，去廁所平復(fù)情緒，回來(lái)時(shí)，卻聽(tīng)班主任囑咐學(xué)生——
“宋亦霖精神有問(wèn)題，你們少跟她來(lái)往，如果出了什么事，責(zé)任自己擔(dān)。”
彼時(shí)班里竊竊私語(yǔ)，都被耳鳴遮蓋，魆黑浪潮再度狂涌，她貼墻倚著，到底沒(méi)再回去。
病恥感能殺人。
而唐筱卻說(shuō)，“沉默也行，我不問(wèn)”。
宋亦霖目光微斂，落在桌面水杯，看太陽(yáng)往里沉得更深。
可惜，她不敢信。
“我明白了。”再開(kāi)口時(shí)，宋亦霖恢復(fù)常態(tài)，笑得輕快，“謝謝唐姐。”
稱謂巧妙地拉近彼此距離，唐筱果然不再擔(dān)憂，轉(zhuǎn)而談起學(xué)校近期安排。
宋亦霖低眉頷首地聽(tīng)著，余光不經(jīng)意瞥過(guò)辦公室門口，一抹身影迅速閃過(guò)。
有些熟悉，但對(duì)不上號(hào)，她就沒(méi)多想。
聊完，課間也過(guò)去大半，宋亦霖得到許可，重新回到班級(jí)。
正考慮待會(huì)自習(xí)學(xué)什么，她邁過(guò)門檻，忽然察覺(jué)有幾道微妙視線落在身上。
熟悉至極的探究感。
她幾乎瞬間回視，對(duì)方心虛避開(kāi)，鄭暉正跟人談笑風(fēng)生，偶爾笑看向她，意味揶揄。
離得遠(yuǎn)，但宋亦霖還是聽(tīng)到他們對(duì)話關(guān)鍵詞：“精神病”。
聯(lián)想之前辦公室看到的身影，她瞬間了然，面無(wú)情緒地回位坐下。
路予淇和梁澤川都不在，謝逐正補(bǔ)覺(jué)，她閑來(lái)無(wú)事攤開(kāi)習(xí)題冊(cè)，準(zhǔn)備開(kāi)刷。
拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)手在顫。
宋亦霖微怔，頓時(shí)竟然有些想笑，但太過(guò)神經(jīng)質(zhì)，被她強(qiáng)行壓制。
桌面落下陰影，是前方站了人，她頭都不必抬，就知道是哪個(gè)晦氣東西。
鄭暉輕叩桌子，眉眼帶笑，嗓音適中，剛好是全班能聽(tīng)到的度——
“同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你是精神病啊？”
周遭嬉笑聲瞬間歇止，各種復(fù)雜目光朝她扎來(lái)，如芒在背。
宋亦霖沒(méi)抬頭，筆尖頓在紙面，浸出烏痕，緩慢延展。
“精神病不是有好多類型，你是哪種？”鄭暉好奇詢問(wèn)，“人不可貌相啊，看你平時(shí)挺正常，難道去年就為這休學(xué)的？你不會(huì)犯了什么事吧？”
宋亦霖覺(jué)得惡心透頂，胃中翻涌。
她抬頭看他，神色漠然，掃過(guò)一眼便稀松收回，十足目中無(wú)人。
鄭暉被看得惱怒，當(dāng)即跳腳：“你那什么眼神？！”
話音未落，旁邊謝逐突然動(dòng)了。
他不耐地嘖了聲，揉著發(fā)茬坐正，冷道：“吵什么？”
嗓音還摻帶將醒未醒的啞。
鄭暉輕嗤，譏諷不加掩飾：“來(lái)關(guān)心你新同桌的情況，沒(méi)想到還不給面子。”
謝逐側(cè)目，見(jiàn)宋亦霖動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，表情隱在影中難分明，攥筆的指尖卻泛白，情緒可想而知。
他驀地感覺(jué)煩躁。
“閉嘴。”他打斷鄭暉。
鄭暉接二連三被拂面子，怒火中燒，張口就罵：“這樓他媽你捐的？老子愛(ài)怎么就怎……”
剩余話還未出口，謝逐驟然起身，抬腳便踹，眾人都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，下一秒，鄭暉已經(jīng)連人帶桌朝后飛倒，摔落在地。
謝逐長(zhǎng)腿一邁，攥著衣領(lǐng)將他拎起，抵在門上。
人撞門，門撞墻，接連迸發(fā)巨響。
“別跟我老子老子的。”他眼底冷沉，逐字逐句，“老子讓你閉嘴。”
鄭暉難以出聲，喉骨被壓得劇痛，臉因缺氧而漲紅，掙扎著去掰謝逐錮在頸間的手。
變故橫生，誰(shuí)都沒(méi)料到此刻情形，一時(shí)僵持，走廊聚集起眾多圍觀學(xué)生，沒(méi)人敢干涉。
好在隔班老師及時(shí)趕到，沒(méi)好氣地遣散群眾，強(qiáng)行將他倆分開(kāi)：“剛開(kāi)學(xué)，干什么呢！”
謝逐利索收手，鄭暉隨之滑落在地，狼狽地捂著脖頸狂咳，仿佛劫后余生。
二人被帶去年級(jí)組后，梁澤川和路予淇才抱著資料姍姍來(lái)遲。
見(jiàn)班門口滿目狼藉，梁澤川怔住：“這……誰(shuí)大開(kāi)殺戒了？”
路予淇比他反應(yīng)快：“逐哥呢？”
聞聲，僵坐許久的宋亦霖才回神，她緩慢將思緒歸籠，撂筆起身，顧不得他們疑惑，快步離開(kāi)。
也沒(méi)心思再管，那些人會(huì)在她離開(kāi)后怎樣議論。
-
年級(jí)組內(nèi)。
“這是開(kāi)學(xué)第幾天？”主任抿一口茶，心平氣和地提問(wèn)。
沒(méi)得到答案。
他深呼吸，努力平復(fù)心緒：“回答。”
“第二天。”鄭暉干巴巴道。
“第二天！”主任再也繃不住，拍桌怒吼，“你倆拆遷隊(duì)的？新校區(qū)還沒(méi)竣工就打起主意了是吧，還當(dāng)眾動(dòng)手，腦子都清醒嗎！”
語(yǔ)罷緩過(guò)氣，他按住額角，頭疼道：“為什么打架？”
鄭暉說(shuō)：“他傻/逼。”
“你找死？”謝逐道。
主任：“……都給我閉嘴！”
他實(shí)在心累，血壓極速狂飆，直沖天靈蓋，恰逢唐筱聞?dòng)嵹s來(lái)，他索性將攤子交給她。
唐筱已經(jīng)了解前因后果，客觀各打五十大板，隨后就偷聽(tīng)談話和惡意調(diào)侃同學(xué)的事，沖鄭暉一頓痛批。
鄭暉表情不耐，哼著哈著應(yīng)聲，擺明了左耳進(jìn)右耳出，激得唐筱愈加冒火。
謝逐見(jiàn)沒(méi)自己事，懶得再浪費(fèi)時(shí)間，便走了。
反手帶上門，隔絕后方訓(xùn)斥，他掀起眼簾，隨即步履止住。
宋亦霖佇在幾步外，望著他。
兩人安靜對(duì)視。
時(shí)長(zhǎng)隨距離反比增長(zhǎng)，直到斷開(kāi)，彼此衣擺被穿堂風(fēng)勾繞，在空中悄然相蹭，分離。
“謝逐。”她低聲，“謝謝你。”
沒(méi)做戲，沒(méi)客套，難得誠(chéng)懇。
謝逐低頭看她。
接觸到對(duì)方審視的目光，宋亦霖肢體習(xí)慣作祟，下意識(shí)牽起唇角，挽出些許笑意。
謝逐卻不發(fā)一語(yǔ)，眼簾半闔，自上而下望著她，瞋黑瞳仁被眼睫淹住，襯得更深，難以捉摸。
窗縫暮色涌動(dòng)，流瀉滿地，于雙方之間劃分昭彰界限，半明半暗。
謝逐在此時(shí)開(kāi)口。
“那就別跟我這么笑。”他道。
宋亦霖怔住。
隨后見(jiàn)少年收回視線，徑自邁步離去，只簡(jiǎn)短丟下二字：“走了。”