當(dāng)潘多拉時(shí)代開(kāi)始時(shí)，地球的生命們開(kāi)始狂歡，人類(lèi)文明則是步步頹廢。
    無(wú)線電通訊已經(jīng)失去了效果，傳統(tǒng)的電纜電報(bào)鐵路又屢屢遭到破壞，在最初的幾百年，各個(gè)城市是依靠吉普車(chē)來(lái)進(jìn)行交流。然而汽車(chē)這東西是需要一套完整的工業(yè)體系來(lái)維持的。
    當(dāng)汽車(chē)失去了工業(yè)品保養(yǎng)后，五十年后，各個(gè)城市就僅僅只能靠著“龍馬”這種體型龐大，擁有馬、?；虻妮d重類(lèi)牲口進(jìn)行物資和信息的交流。
    而每一個(gè)城市由于生產(chǎn)交流上的隔閡，也無(wú)法維持過(guò)于先進(jìn)的教育。
    在這一百年來(lái)，各個(gè)城市從九年義務(wù)教育，倒退到三年掃盲教育，最后退回到了一年掃盲，導(dǎo)致各個(gè)城市維持在一種黑鐵蒸汽時(shí)代的技術(shù)畫(huà)風(fēng)。
    其實(shí)全民大教育在這個(gè)生產(chǎn)力下也并不是絕對(duì)不行，至少在二十世紀(jì)七八十年代前，全民掃盲就被強(qiáng)制推進(jìn)過(guò)，那時(shí)候東亞大陸廣大農(nóng)村也依舊是牛耕生產(chǎn)力狀態(tài)。只是潘多拉時(shí)代后人類(lèi)衰退帶來(lái)的失敗主義，讓人類(lèi)沒(méi)有了前進(jìn)的士氣，沒(méi)有士氣也就沒(méi)有人努力。
    全民教育！這是一個(gè)社會(huì)上層對(duì)下層的付出性策略。如果按照私利心來(lái)推演社會(huì)發(fā)展，這個(gè)策略是不可能持續(xù)的。
    當(dāng)處在社會(huì)主義社會(huì)中，每年的教育投入，本屆的執(zhí)政者都看不到產(chǎn)出，都只是既定政策?！绻麤](méi)有政策約束，對(duì)于最高管理者來(lái)說(shuō)，自己如果能權(quán)衡下，將這筆資金“暫時(shí)”挪用，投入更要緊，嗯，本屆任期內(nèi)能看到顯著成果的項(xiàng)目，遲早會(huì)進(jìn)行操作。
    當(dāng)處在資本主義社會(huì)中，在議會(huì)上對(duì)教育資金進(jìn)行申請(qǐng)的聲音明顯就是弱勢(shì)的。軍費(fèi)，資本市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)，哪一項(xiàng)不都有大量人在奔走呼喊？并且議會(huì)老爺們也都不是公立基礎(chǔ)教育培養(yǎng)出來(lái)的，而且削減公共教育資金的投入更是能讓階層穩(wěn)固。
    同時(shí)，當(dāng)下享有義務(wù)教育權(quán)益的團(tuán)體中，青少年過(guò)高的估計(jì)了自己在社會(huì)中的作用，他們會(huì)呼喊環(huán)保，會(huì)呼喊社會(huì)公平自由，唯獨(dú)不會(huì)呼喊給自己加作業(yè)。
    至于在潘多拉時(shí)代開(kāi)始時(shí)，九年義務(wù)教育，是怎么一步步，漸變成這個(gè)樣子的呢？
    當(dāng)阻止潘多拉場(chǎng)侵蝕人類(lèi)文明的所有努力都失敗后，殘余的人類(lèi)開(kāi)始習(xí)慣于這么茍延殘喘，第一代的知識(shí)團(tuán)隊(duì)，更傾向于該如何保持所在團(tuán)隊(duì)的繼續(xù)存在，而不是聽(tīng)有些聲音絮絮叨叨什么傳承火種恢復(fù)輝煌，所以社會(huì)地位的分配上無(wú)意之間忽略了教書(shū)育人。
    當(dāng)?shù)谝淮R(shí)分子時(shí)代落幕后，第二代都不愿意服從分配去“十年如一日教書(shū)育人”。最高統(tǒng)治階層迫于人力不夠的現(xiàn)實(shí)，就改成六年義務(wù)教育，甚至這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些“明見(jiàn)者”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的生產(chǎn)無(wú)需那么高的知識(shí)水平，只要掃盲就可以。例如街上買(mǎi)菜，就不需要了解復(fù)雜的數(shù)理化，這東西沒(méi)用??？
    但是教育這東西，社會(huì)進(jìn)行了寬松化，但是不代表所有人都與你一起寬松化進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)缺乏階層競(jìng)爭(zhēng)的人。潘多拉時(shí)代第二代知識(shí)分子執(zhí)行六年義務(wù)教育后，社會(huì)就實(shí)質(zhì)性分層了。
    社會(huì)管理需要做表，分類(lèi)，在統(tǒng)計(jì)中快速找到資源最欠缺的部分進(jìn)行填補(bǔ)。
    工業(yè)技術(shù)方面，蒸汽機(jī)的維修和生物結(jié)構(gòu)解剖和鏈接，需要了解立體幾何。——高技術(shù)崗位都需要系統(tǒng)教育灌入的知識(shí)。
    當(dāng)這類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)后，各個(gè)區(qū)域的人類(lèi)城邦發(fā)現(xiàn)后就進(jìn)行彌補(bǔ)了嗎？不，沒(méi)有彌補(bǔ)，人之道，損不足以奉有余，一切反而加速了這個(gè)過(guò)程！
    當(dāng)掌握知識(shí)的階層和上階層相互重合，那么，已經(jīng)貴族化的階層就更不會(huì)為基層教育這種艱苦且名利少，還背叛自己階層的事出力。
    進(jìn)而在潘多拉時(shí)代八十年后，幾乎所有的城邦都決然放棄了舊文明時(shí)代的大教育。
    文明就是如此，一旦放棄進(jìn)步，那么就是大幅度后退。且不說(shuō)潘多拉時(shí)代這些城邦經(jīng)濟(jì)體，就是二十一世紀(jì)的地球，當(dāng)時(shí)的第一序列發(fā)達(dá)國(guó)家們也在教育上犯下如此錯(cuò)誤，結(jié)果，開(kāi)了一個(gè)頭，后面則是多米諾骨牌。
    哪怕在這墮落的過(guò)程中，有那么一些政治家有逆轉(zhuǎn)這一切的想法，但是決策都是佩戴重重枷鎖糊墻。
    枷鎖1：“明面上：學(xué)校學(xué)術(shù)自由，暗地里：政府撥款給教育界但是不受政府監(jiān)督。”
    枷鎖2：“每一個(gè)老師都講政治正確，不對(duì)學(xué)生干涉，但是學(xué)閥通過(guò)控制教師發(fā)出同樣的聲音，進(jìn)而在一代知識(shí)分子中完成群體捏合。”
    最終，當(dāng)教育墮落后，就找來(lái)麻醉劑暫時(shí)安慰。
    這個(gè)“麻醉劑”例如：“自己所在社會(huì)的學(xué)生在開(kāi)放教育下，涌現(xiàn)的都是自我學(xué)習(xí)的創(chuàng)新天才，別的社會(huì)嚴(yán)格考核的學(xué)生都是書(shū)呆子，缺乏創(chuàng)新能力，全部都是抄我們的想法?！?br/>     為了讓這自我麻痹更有效。并且舉出愛(ài)迪生自學(xué)成才，蓋茨中途主動(dòng)從大學(xué)輟學(xué)的個(gè)例來(lái)佐證。
    一個(gè)社會(huì)團(tuán)體缺乏教育，那么無(wú)知，驕傲，自滿，也就會(huì)在文化中演化！
    吉安城就是如此，當(dāng)一身黑灰的探險(xiǎn)者們跑了回去，對(duì)上層匯報(bào)了這個(gè)“神秘”“新生”“怪異”的人類(lèi)基因群落體。
    吉安城的決策層，在沒(méi)有繼續(xù)調(diào)查的情況下，就急吼吼的做出決策！
    曾龍牧的那七八個(gè)智囊們爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)。
    他們交出決策方案時(shí)，可能是這樣的心態(tài)：調(diào)查？仔仔細(xì)細(xì)調(diào)查幾天拿到大量資料后推論，那是平庸的馬后炮，只有根據(jù)現(xiàn)在少量的信息，判斷（蒙）對(duì)結(jié)果，那才能顯得我等超出普通人的智謀！
    其實(shí)，他們也調(diào)查不了！調(diào)查是需要大量人力，盡可能從多個(gè)視角進(jìn)行觀察，然后有每個(gè)人默契謙遜的將自己的觀點(diǎn)視作整個(gè)調(diào)查的一部分。
    這下共同結(jié)論的時(shí)不能有任何“個(gè)人能力”的心態(tài)，不可強(qiáng)行以自己調(diào)查為主，將其他人的觀點(diǎn)設(shè)為輔。
    總而言之，沒(méi)有平民教育的吉安城智囊們表現(xiàn)的和二十一世紀(jì)二十年代某國(guó)對(duì)華智囊團(tuán)的水平一樣。
    他們對(duì)衛(wèi)鏗出現(xiàn)做出的推斷和結(jié)論如下。
    推斷1：這是一個(gè)由人類(lèi)基因?yàn)橹髡Q生的群落。該群落誕生的起因可能是包括吉安城在內(nèi)的多個(gè)城市產(chǎn)生的人類(lèi)基因輻射作用下，巧合出現(xiàn)的，也可能是北方長(zhǎng)江上游的融合人群落南下了一個(gè)分支。
    推斷2：這個(gè)群落目前的力量十分薄弱，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能和馭獸師抗衡的大型生物獸，大部分個(gè)體僅僅是手持槍械等裝備。
    推斷3：該群落正在迷茫狀態(tài)，所以提出了六個(gè)月內(nèi)不希望與我方接觸的要求。有可能處于進(jìn)一步分散過(guò)程中。
    結(jié)論：吉安城必須盡快派遣力量，在其尚未進(jìn)一步強(qiáng)化的時(shí)候，控制，甚至摧毀，取代其核心。
    如此巴拉巴拉，這些縣城內(nèi)的小專(zhuān)家們剩下的話就沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)了。
    無(wú)外乎是“我城邦內(nèi)現(xiàn)在馭獸師數(shù)量眾多，新調(diào)試的機(jī)械戰(zhàn)獸力量強(qiáng)大，現(xiàn)在可以牛刀小試，對(duì)內(nèi)對(duì)外展示力量。”
    在吉安城的辦公室內(nèi)，曾龍牧聽(tīng)完了報(bào)告，將目光轉(zhuǎn)向兩個(gè)年輕人，其中那位男子還在看資料，而一旁的女子，則是手拽了拽盆栽上的金桔，她對(duì)曾龍牧問(wèn)：“叔叔，您的小桔什么時(shí)候熟？”
    曾龍牧：“你呀，少動(dòng)，就熟得快一點(diǎn)?！彪S后轉(zhuǎn)向一旁的男子。
    曾龍牧：“方宏啊，這次我想讓你去執(zhí)行這個(gè)任務(wù)。”
    方宏點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    曾龍牧看了看兩人，說(shuō)道：“等你們回來(lái)，這盆金桔，就給你們送去。”
    ……
    一個(gè)月后，也就是衛(wèi)鏗來(lái)到這個(gè)位面的第七十八天，某人，嗯，某些一千多人掰手指數(shù)日子算著自己還有二十多天就要回去的時(shí)候。
    吉安城的大鐵門(mén)在城樓蒸汽機(jī)的啟動(dòng)聲中，咯吱咯吱的拉開(kāi)了。
    一支由二十輛馬車(chē)組成的車(chē)隊(duì)從城門(mén)中魚(yú)貫而出，車(chē)廂上用金屬凹凸標(biāo)注“吉安”的疑似繁體漢字符號(hào)。
    牽引牲畜是重量達(dá)到兩噸的重裝挽馬，不，這種混雜多樣基因的龍馬，鼻腔中噴著熱氣拖動(dòng)著精鋼底盤(pán)和金屬懸掛橡膠輪胎的車(chē)輛，從城門(mén)前護(hù)城湖上巖石拱橋上緩緩駛過(guò)。
    由于生命放射下各種生物的生命力相當(dāng)頑強(qiáng)，橡膠這種樹(shù)脂液體還是能夠搞到的。
    馬車(chē)四周是鋼殼子，當(dāng)然不可能做到坦克那樣對(duì)機(jī)槍全方位防御，但是在車(chē)窗附近的鋼殼厚實(shí)一點(diǎn)，人可以躲在車(chē)窗部位的鋼盾內(nèi)，駕著重機(jī)槍對(duì)周?chē)M(jìn)行射擊。
    而在這個(gè)車(chē)隊(duì)的后方是三頭身披金屬鎧甲的戰(zhàn)獸，這些生物和機(jī)械的縫合怪將前身搭在板車(chē)上，半靠著輪式車(chē)輛前進(jìn)，這些就是馭獸師們的機(jī)械戰(zhàn)獸了。
    這些重量超過(guò)五噸的機(jī)械戰(zhàn)獸，體內(nèi)都有著鰻魚(yú)一樣的發(fā)電細(xì)胞，用來(lái)驅(qū)動(dòng)胸口和前臂的機(jī)械在戰(zhàn)斗中打開(kāi)。但是這種驅(qū)動(dòng)并沒(méi)有那么持久，劇烈作戰(zhàn)只能支撐二十分鐘。
    而其馬車(chē)中有一個(gè)金屬盒子中的培養(yǎng)槽，其中微生物復(fù)制正在散發(fā)著生命輻射，而這些生命活動(dòng)時(shí)是被機(jī)械戰(zhàn)獸控制的，戰(zhàn)獸們可以從中抽取能量。好似無(wú)線充電。
    該車(chē)隊(duì)一路向西，發(fā)出了金屬獨(dú)有的聲音。而這一切剛開(kāi)始，就被衛(wèi)鏗一支外派的偵查組盯上了。
    可以說(shuō)，吉安城在自己穿越快結(jié)束后的最后十來(lái)天如此動(dòng)作，讓衛(wèi)鏗不禁想起了游戲時(shí)限任務(wù)，每到最后總有事情發(fā)生。
    關(guān)于回歸這件細(xì)節(jié)，衛(wèi)鏗詢問(wèn)了系統(tǒng)的相關(guān)流程。
    回歸開(kāi)始是，所有自我個(gè)體都重新聚集在一開(kāi)始降臨的點(diǎn)上，并且整個(gè)過(guò)程持續(xù)半天時(shí)間。也就是說(shuō)，從這里撤離然后重新?lián)Q一個(gè)地方再撤是不可能的。眼下必須要把這些不速之客阻住才行。
    阻住，分為文阻和武阻。
    文阻就是談判據(jù)理力爭(zhēng)，武阻就是武裝扼制，衛(wèi)鏗不是沒(méi)有想過(guò)文阻。但是當(dāng)對(duì)方帶著軍事武器的時(shí)候，還試圖文阻，就是“時(shí)請(qǐng)國(guó)聯(lián)調(diào)停”般天真了。
    但是武阻，則是有問(wèn)題。衛(wèi)鏗已經(jīng)明確的看到了這次趕來(lái)的隊(duì)伍中有重機(jī)槍?zhuān)@是自己沒(méi)辦法解決的。
    沖鋒槍和重機(jī)槍不是一個(gè)概念，前者有效射程只有一百五十米，無(wú)法作為班組戰(zhàn)術(shù)核心，而后者在五百至一千米范圍內(nèi)可以對(duì)對(duì)手步兵的任何行動(dòng)進(jìn)行火力壓制，可以說(shuō)，重機(jī)槍就是火力的核心。
    至于弩箭，前面是在半?yún)擦汁h(huán)境中欺負(fù)怪獸，如果是在正規(guī)戰(zhàn)場(chǎng)上，單單是這個(gè)需要站立才能對(duì)射的要求就足以致命了。
    依靠組織力量意志力戰(zhàn)勝對(duì)手？衛(wèi)鏗：我是中人之姿，意志力不可靠。
    并且，對(duì)方才是本地戶，想要依托完美地形給予全殲，那得是讓對(duì)方智力下降到一定程度才行。如果戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃一上來(lái)就預(yù)設(shè)的完美，歷史上是有前車(chē)之鑒！
    太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中的海軍馬鹿，設(shè)定作戰(zhàn)計(jì)劃，總是追求完美，預(yù)定米帝鬼畜絕對(duì)會(huì)被自己的戰(zhàn)略欺騙，然后上套，最后皇軍大捷。
    戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了一次洗禮后，衛(wèi)鏗集群在應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，絕對(duì)不會(huì)寄托于一兩種可能存在的有利條件。
    ……
    衛(wèi)鏗怎么想都覺(jué)得現(xiàn)有條件沒(méi)把握，必須求助于系統(tǒng)了。
    面對(duì)衛(wèi)鏗的這一次主動(dòng)對(duì)話，白靈鹿應(yīng)答的非常流暢，先是對(duì)衛(wèi)鏗眼下的危機(jī)表示了關(guān)切。然后是相信衛(wèi)鏗能夠解決問(wèn)題并愿意盡可能的給予幫助，然后分析了現(xiàn)在威脅的情況，這個(gè)威脅只是短期的，只要成功度過(guò)將取得不一樣的成果。
    最后闡述了一個(gè)系統(tǒng)援助方面的條例：“可以立刻提供相關(guān)武備支援，不過(guò)相應(yīng)物質(zhì)支援，需要延長(zhǎng)穿梭返回通道抵達(dá)的時(shí)間?！?br/>     簡(jiǎn)而言之：拿到援助后，你必須在該地區(qū)多駐扎，不，多停留一段時(shí)間。
    面對(duì)這樣的回答，衛(wèi)鏗后牙槽磨了磨問(wèn)道：“會(huì)推遲多長(zhǎng)時(shí)間?！?br/>     白靈鹿：運(yùn)輸物資的質(zhì)量是標(biāo)定你體重三分之一為一個(gè)單位標(biāo)量，您現(xiàn)在是1523人，單位標(biāo)量噸。完成一個(gè)單位標(biāo)量的運(yùn)輸，會(huì)延長(zhǎng)通道到達(dá)時(shí)間一百天的時(shí)間。兌換必須在一個(gè)標(biāo)量以上，三個(gè)標(biāo)量以下。
    衛(wèi)鏗們?cè)诮?jīng)過(guò)了一定程度激烈討論，嗯，如果衛(wèi)鏗是一個(gè)人的話，這種討論就是自我在猶豫。
    衛(wèi)鏗們討論的關(guān)鍵，是到底是兌換一個(gè)標(biāo)量下精打細(xì)算，還是多留一點(diǎn)余地?fù)Q三個(gè)標(biāo)量。
    如果衛(wèi)鏗沒(méi)有分裂成多分體的話，面對(duì)自我如此猶豫，那么會(huì)選擇拋硬幣，亦或是自己抽自己幾個(gè)巴掌看看第幾下會(huì)疼。
    但是現(xiàn)在，則是進(jìn)行了比較，看自己這個(gè)集體中到底哪種看法比例高。
    五分鐘后。
    衛(wèi)鏗的通訊組對(duì)白靈鹿回答了一個(gè)統(tǒng)一的方案：“兌換三個(gè)標(biāo)量?！本褪悄軆稉Q的極限。
    白靈鹿對(duì)衛(wèi)鏗這突如其來(lái)的豪爽，有些意外。
    然而現(xiàn)在衛(wèi)鏗集群全員做出大方的選擇，其背后的邏輯是：都要臨戰(zhàn)了，那就要破釜沉舟，軍事物資購(gòu)買(mǎi)一定要盡可能的得到保障，絕不學(xué)大清在甲午海戰(zhàn)前購(gòu)艦扣扣索索的表現(xiàn)。
    確定了物資的總量后，然后就是訂貨了。
    衛(wèi)鏗通訊11：“那個(gè)單兵核彈來(lái)十發(fā)，就是冷戰(zhàn)那種當(dāng)量五十噸的核子火箭筒，嗯，我知道怎么用，挖塹壕，穿上防護(hù)服。對(duì)了，摩托車(chē)再給我來(lái)兩輛，哦，別擔(dān)心我，我們這邊沒(méi)人報(bào)名投射，我來(lái)?！?br/>     關(guān)于這個(gè)投射核子火箭，衛(wèi)鏗內(nèi)部是不缺報(bào)名志愿者。衛(wèi)鏗們：這種硬漢裝備，人生應(yīng)該來(lái)一發(fā)。
    不過(guò)白靈鹿很快就否定了衛(wèi)鏗們的狂想。
    白靈鹿真心實(shí)意的解說(shuō)：重元素原子在穿梭的時(shí)候無(wú)法穩(wěn)定，如果你能在本位面找到足量人造元素進(jìn)行標(biāo)定，才能投送這種裝備。
    白靈鹿說(shuō)這些話的語(yǔ)氣非?？蜌?，缺心眼的衛(wèi)鏗總覺(jué)得這小娘子末尾的語(yǔ)氣仿佛是譏嘲“窮逼”二字。
    人窮智短的衛(wèi)鏗沒(méi)法反駁，只能悶在心里嘆了一口氣。
    數(shù)分鐘后
    衛(wèi)鏗就開(kāi)始仔細(xì)查看自己可以接受的傳送物資清單。這些，都是一些較為普通，嗯，這些日子都被自己想到過(guò)的物品了。
    衛(wèi)鏗通訊34對(duì)白靈鹿道：“看來(lái)，你已經(jīng)有了規(guī)劃了?！?br/>     白靈鹿：“您在位面開(kāi)拓中遇到困難，作為監(jiān)察者應(yīng)當(dāng)為您分憂?！?/p>