一個個的聽著發言，王澤榮的目光就看向了一個坐在那里埋頭記錄著的中年人的身上，這是王澤榮唯一看到的民院備選人員中官氣還不錯的人員。
    輪到這人發言時，王澤榮聽得很是認真，待他不緊不慢談完內容時，王澤榮感到從他談事的情況看，他估計是五個人里面表現最為實在的人物，一切都是平鋪直敘，沒有前面幾個人的那種出彩的地方，一切都是那么的中規中矩，雖說實在，但發言的氣氛并不是太好。
    微微一皺眉頭，王澤榮問道：“這位老師貴姓？”
    大家都在觀察著王澤榮的表情，看到了他一皺眉頭時，各個人的表情都有所不同，民院的另外四人暗自松了一口氣，心想王澤榮應該沒有看上這人。
    并沒有被王澤榮的表情所影響，只聽這老師認真說道：“王書記，我叫鄭雅光。”
    回答得很是簡練。
    王澤榮微微點了點頭，并沒有再說什么。
    座談會很快就結束了，王澤榮并沒有說什么就向外走去，一切都顯得很是平靜，從他的臉上看不出特別的地方。
    就在王澤榮走后不久，民院的五個參會人員心情不一地向著外面走去，大家對于今天的這個座談會還真是有著許多的感受，這里面最為得意的還是周志麗，回想起今天的表現，她心里面暗自得意，為了今天的發言，她在家里面的準備工作做得非常的充分，每一段該怎么講，每一個應有的表情都是對著鏡子練習過多次，那種流淚的情況也是在眼鏡盒里面放了一些辣子面，在談的過程中借拿眼鏡布揩眼鏡時抹在眼里。
    周志麗是一個有著很重心機的人物，對王澤榮的情況他是認真研究過一段時間，知道王澤榮這個人最重實際，講話稿更是在這方面搞了一些重量級的內容，她相信今天自己的所有表現應該都是入了王澤榮法眼的，一想到這里，周志麗就心情不錯。
    看向眾人，周志麗道：“這次省委對于教育工作的重視是前所未有的，我感受到的是省委王書記對于教育工作的高度重視，這次我們民院應該認真領會王書記的教育工作會議講話精神，全力把民院的教育工作搞上去！”
    知識分子的心態是最為復雜的，特別是高級的知識分子，那種一個不服氣一個的情況到處可見，大家都是明白人，誰看不出周志麗的心態，她現在仿佛是已經把自己擺在了校長的位子上了。
    蔣成銀的臉上滿是笑容，說道：“周老師說得很對，相信這次會議的召開將有力推動全省的教育工作，我們民院要緊緊團結在省委的周圍，萬眾一心把工作搞上去。”
    兩人說話的語氣大有已是領導的意思。
    看著周志麗和蔣成銀分別坐進了奧迪車離去，大家雖然沒有說什么，但都心情各一，從現在的情況看，周志麗還真是很有可能成為校長，蔣成銀有著后臺，同樣也是實力強勁。
    李習軍微微一笑，看著離去的兩人，對眾人道：“我先走了！”他自認今天的表現同樣不弱于周志麗，想到王澤榮在聽自己發言時表現出來的那種專注，心情也是不錯，心中暗想，自己的這個發言稿可是精心準備的，雖然沒有周志麗的那種做作，可也是感人得很，周志麗雖說長得也不錯，但畢竟一個老女人了，對于王澤榮這樣的年輕人應該并沒有太大的吸引力，這最終的結果難說啊！
    “鄭老師，我們兩個好象是陪殺場的！”同樣表現并不出色的何四維笑著對鄭雅光笑了笑，坐進了奧迪車快速離去。
    搖了搖頭，鄭雅光的心情并不平靜，對于民院的情況他是有著很強的擔憂，今天自己談的內容更多的就是需要解決的內容，并沒有歌功頌德之處，相信上級領導并不喜歡聽這樣的東西。
    教育工作會議結束之后，整個的民院又回到了原樣，大家該做什么的仍然做什么，除了周五開會傳達了會議精神之外，根本就沒有太大的變化。對于這樣每年一次的會議，大家早已習慣，知道根本就不可能真的對民院的工作有任何的影響。
    對于校長接任的暗爭更加激烈，據傳言，有的人送出的禮金都已達到了一個驚人的數目。
    “老鄭，你怎么搞的，聽說大家都在活動了，你也應該走走關系啊！”老伴同樣是學校的老師，有些擔心地對鄭雅光說道。
    想到了王澤榮在會上微微皺眉的情況，鄭雅光就知道這次自己估計沒戲，放下手中那本國外最新的轉基因研究資料，鄭雅光說道：“一個高等的學校要想真正的站在世界的前沿，最為重要的就是要出成果，要把成果轉化為生產力，我們這些學校的帶頭人就更應該擁有扎實的能力，搞那些歪門邪道的東西，我看并不長久，要相信省委會有正確的選擇！”
    說完這話，鄭雅光再次沉入到對那資料上的內容的思考中。
    鄭雅光的老伴付澤蘭嘆了一口氣，自己這丈夫什么都明白，對于社會上的這些東西也能夠接受，但是，他就是不愿意去做這事，看來這次的校長是指望不上了！
    正在付澤蘭嘆氣時，耳中就聽到門鈴的聲音，心中就在想，估計又是哪個學生上門來了。
    走去把門打開時，看到的卻是一個看上去才三十來歲的男子，感覺多少有些面熟，一時還真是沒有想起在什么地方見過。
    “你找誰？”
    “鄭老師在家嗎？我專程來拜訪一下鄭老師。”王澤榮微笑著說道。
    今天王澤榮的目的很明確，就是專程來與鄭雅光談談，想進一步了解這個人的想法。
    這兩天王澤榮認真了解了鄭雅光的情況，知道這是一個非常不錯的老師，從了解到的情況看，鄭雅光在擔任副校長期間還真是做得非常的出色。
    其實，這時的鄭雅光心情并不是表面上的那么平靜，想到了民院的問題，再想到如果由蔣成銀，周志麗等人來掌控學校的情況，他為民院的未來也是擔了一份心事，一個學校如果不從教育上突破，不培養一批各方面有突然成就的人物，最終也只能是敗落下去。
    聽到王澤榮與自己愛人的對答，鄭雅光愕然之極，對于王澤榮的聲音他是非常熟悉了，有些不敢相信地一下子就站了起來，朝著門口的方向就快步走了過去。
    看到微笑著站在門口的王澤榮時，鄭雅光的心情從來沒有這樣的激動過，他怎么也沒有想到省委書記竟然親自來到了自己的家里。
    “王，王書記！”鄭雅光的心中象是堵著一樣，這話都有些說不出來。
    “呵呵，鄭老師，沒打擾吧？”
    “啊，沒打擾，沒打擾，王書記快快請進！”
    聽到鄭雅光的說話，付澤蘭這才想了起來，這個人竟然是省委書記王澤榮。
    看著王澤榮，付澤蘭吃驚得站在那里不知道怎么辦才好，他們家里還從來沒有來過這么大的領導。
    王澤榮的親自上門，這對于一生從事教育工作的鄭雅光來說是一種對自己的重視，他感到突然間這民院有了希望。
    環顧了一下鄭雅光的家里擺設，王澤榮暗自點頭，這才象一個老師的家庭，置身在這樣的家庭當中，一種書香氣息撲面而來。
    看到鄭雅光手中還捏著一大疊資料時，王澤榮說道：“老師就是要有一種把做學問放在第一位的思想！”
    坐下之后，付澤蘭手忙腳亂地把泡好的茶端了上來，王澤榮的到來，對她來說如同做夢一般，她現在真的是想不明白，大家求關系找門路，想的就是要與省里的領導拉上關系，自己的丈夫一樣都沒有做，省委書記卻找到了家里，這事讓她有一種不真實的感覺。
    閑聊了一陣，王澤榮問道：“鄭老師對于現在國內的教育有什么樣的看法？”
    王澤榮問得隨意，鄭雅光卻知道，王澤榮已經開始考試了，認真說道：“王書記，我感覺華夏的教育現在已經出現了問題，浮燥的心理正在占據上風，片面追求的是短期的利益，一個國家，最為重要的還是一種教育上的戰略制定，如果局限于短期的行為，只會造成金錢至上的誤區，不錯，我們正在進行的是市場的經濟，追求的也是經濟的超速發展，但是，我們的教育培養的難道只是一些經濟型的人才？我看這誤區是越走越深了，人才的培養是全面的，只有培養出一大批各方面都有用的人才，國家的發展才均衡！”
    “在目前的情況下，市場經濟占了主導，金錢至上已深入了人心，你認為現在的大專院校應該做的是什么樣的工作？”
    “大學生是思想相對成熟的一群，在他們的內心深處都是擁有著愛國的情感的，我認為大學教育就在于引導，所以，學校在培養人才的時候，注重什么樣的教育理念非常重要，在引導的過程中要更多的把華夏的一些傳統精華引入教育之中……”
    鄭雅光談的內容大多與王澤榮的想法接近。
    聽到了鄭雅光的想法之后，王澤榮暗自點頭，這鄭雅光還真是一個不錯的人才。
    （未完待續）
    ，