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    2002年的6月是高考月。
    而這一年的三月，對(duì)于坐在教室里的張晨而言，恐怕就不是一個(gè)幸運(yùn)日了。
    剛剛結(jié)束跟梁東的會(huì)談，張晨感到很意外。
    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了劉娟的能力的確不俗。
    但是作為一個(gè)女性，尤其還是梁東的未婚妻，張晨并不確定這是一樁好事還是一樁壞事，但是總歸而言，梁東和劉娟的確找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。
    銀狐快遞要想在不到兩年的時(shí)間內(nèi)就完成部署超過(guò)全國(guó)百分之90以上的區(qū)域范圍，的確需要某些特殊的手段才行，至少需要借助一定的化腐朽為神奇的方式才可以。
    銀狐成立的時(shí)間只有三年不到的時(shí)間，在國(guó)內(nèi)還談不上名氣一說(shuō)，自然，實(shí)力較之傳統(tǒng)的快遞公司也要差很多。
    除了收購(gòu)以及兼并一途以外恐怕的確沒(méi)有其他的什么辦法。
    很順利。
    張晨的確認(rèn)可了劉娟和梁東提出來(lái)的方案，這也就意味著從現(xiàn)在開(kāi)始的兩年時(shí)間內(nèi)，銀狐快遞的重點(diǎn)拓展方案將會(huì)轉(zhuǎn)移到收購(gòu)和兼并其他快遞企業(yè)上面，而不再是重新進(jìn)行二三級(jí)市場(chǎng)的布局。
    思緒飄得有些過(guò)遠(yuǎn)了一些。
    不過(guò)打鈴的聲音還是很快就讓他清醒了過(guò)來(lái)。
    “好了，都不要說(shuō)話(huà)了，把手上跟考試無(wú)關(guān)的東西都交到上面來(lái)保管，不允許交頭接耳，馬上就要高考了現(xiàn)在抄出來(lái)的成績(jī)也沒(méi)用，你們自己都要自覺(jué)一點(diǎn)，現(xiàn)在只有考出自己的真實(shí)成績(jī)才能在最后的時(shí)間里找到自己的不足之處。”
    “都不要說(shuō)話(huà)了！”
    講臺(tái)上負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師喝住了兩個(gè)正在講話(huà)的學(xué)生，隨即便開(kāi)始分發(fā)手中的那一摞試卷。
    張晨拍了拍臉。剛剛睡了一覺(jué)，人還有些迷糊不太清醒。
    對(duì)于大多數(shù)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天的考試都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)，而對(duì)于張晨而言，這已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷了。
    一模。
    用梁英（前面有一章寫(xiě)成了“仇英”。現(xiàn)在改過(guò)來(lái)。）的話(huà)來(lái)講，這次考試就是高考前最重要的一次預(yù)演，對(duì)于每一個(gè)面臨高考的學(xué)生，這次考試都有著極為重要的參考作用，自然受到了學(xué)校的高度重視。
    當(dāng)然，對(duì)張晨而言。這次一模考試，也意味著很多東西，還記不記得在兩年前張晨進(jìn)入高中后曾經(jīng)一度霸占了整整一個(gè)學(xué)期的第一名。
    但是現(xiàn)在呢？
    不管是對(duì)于梁英而言，還是對(duì)于梁英背后所有百城中學(xué)的教務(wù)人員和校長(zhǎng)辦公室以及校長(zhǎng)本人而言，那就是一個(gè)噩夢(mèng)。
    曾經(jīng)張晨選擇百城一中的時(shí)候讓他們賺足了眼球。但是張晨在接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，曾一度讓他們接近崩潰的邊緣。
    很難想象一個(gè)長(zhǎng)期霸占整個(gè)宜安市最好排名的優(yōu)等生突然連續(xù)在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，成績(jī)竟然會(huì)急轉(zhuǎn)直下，從最前列的位置直接掉到即使是不足六十人的特長(zhǎng)班內(nèi)，也不到前三十的位置。
    毫無(wú)疑問(wèn)，這就是一個(gè)噩夢(mèng)。
    當(dāng)然，對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生而言，這是一個(gè)神話(huà)的破滅。
    盡管張晨回來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。也就是高三上學(xué)期的期末考試中，再次證明了自己的潛力。
    那就是全班第五。
    如果這是對(duì)于一個(gè)普通的學(xué)生而言，甚至是對(duì)于一個(gè)普通的特長(zhǎng)班學(xué)生而言。這甚至都不足以成為一個(gè)遺憾，因?yàn)樵诙潭痰囊粋€(gè)學(xué)期之內(nèi)，便從倒數(shù)二十以?xún)?nèi)的成績(jī)直接沖上全班第五，這不僅僅不是一個(gè)遺憾，反而是一個(gè)值得令人慶祝的事情。
    但是，放在張晨身上。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    因?yàn)樗枰唷⒏玫哪軌蜃C明他回來(lái)的東西，而不是簡(jiǎn)單的第五名而已。
    所以對(duì)張晨而言。這一次一模，無(wú)疑是宣布他回歸的最好方式。至少在高考前是這樣。
    教室里已經(jīng)只剩下沙沙的聲音。
    張晨并沒(méi)有覺(jué)得很輕松，反而集中了精神在解決眼前的問(wèn)題，盡管在他看來(lái)，這些東西仍舊像以往一樣簡(jiǎn)單，甚至找到了比以往更輕松的感覺(jué)。
    持續(xù)兩天的考試就像是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，即使是張晨都感覺(jué)到自己的神經(jīng)繃得有些過(guò)于緊張，但是當(dāng)放下筆，走出最后一趟考試的教室之后，他覺(jué)得郁積在胸中長(zhǎng)達(dá)將近兩年的悶氣頓時(shí)就像是陡然散盡一般，整個(gè)人都放松了下來(lái)。
    “晨子，怎么樣？”
    十八歲的唐舒還是跟當(dāng)初一樣圓圓的臉，只不過(guò)鼻梁上已經(jīng)架著一副黑色邊框的眼鏡，透過(guò)鏡片已經(jīng)看得清楚白皙的臉上多了一層叫做成長(zhǎng)的氣息，再不復(fù)以往那樣的稚嫩。
    陳夕的離開(kāi)。
    張晨的神話(huà)陡然破滅。
    給了唐舒無(wú)限釋放的空間，這個(gè)驕傲的女孩就像找到了曾經(jīng)丟失的驕傲一般，變得一枝獨(dú)秀，再也不用仰望別人，即使是張晨。
    “還不錯(cuò)，小心哦，說(shuō)不定這一次我就拿回屬于我的榮譽(yù)了！”
    張晨笑著說(shuō)了一句，顯得很輕松，但是唐舒顯然并不在意，在過(guò)去的一年多的時(shí)間里，她已經(jīng)給了自己足夠多的想象，當(dāng)然，也包括承受更多。
    海林和郝明幾乎是差不多的時(shí)間出來(lái)的，作為百城中學(xué)特長(zhǎng)班的新“三劍客”，張海林和郝明，再加上唐舒，幾乎上就足夠吸引大部分的注意力了。
    至于張晨。
    那只是曾經(jīng)的傳說(shuō)。
    “怎么樣，張晨，這一次有把握沒(méi)有？”
    梁英似乎顯得很輕松，張晨的回歸盡管并不如人意那般迅速，但是終歸還是要比以前更加如意一些，這對(duì)于梁英和百城中學(xué)來(lái)講，畢竟都是一個(gè)好的趨勢(shì)。
    但是事實(shí)上，包括梁英在內(nèi)的許多老師都已經(jīng)不抱太多的希望。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，不是他們不相信奇跡，而是他們知道，奇跡需要時(shí)間的積累，而張晨。現(xiàn)在最缺少的就是時(shí)間。
    張晨轉(zhuǎn)身看了看懷里抱著一摞試卷的梁英，臉上掛著淡淡的笑意，他明白，是梁英一直在縱容著他，這種縱容與其說(shuō)是縱容，不如說(shuō)是對(duì)他的信任。
    “挺好的。梁老師，下個(gè)禮拜就知道結(jié)果了！”
    梁英笑了笑，盡管梁英并不相信在短短的一個(gè)月內(nèi)奇跡就會(huì)發(fā)生，但是她的眼里隱約還有一絲期待。
    而事實(shí)上，當(dāng)梁英在雙休日之后的第一個(gè)工作日抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的一摞試卷走進(jìn)教室。踏上講臺(tái)，放下試卷，撐開(kāi)雙手時(shí)。
    她笑了！
    笑得無(wú)比燦爛！
    因?yàn)閺埑空娴某晒α耍窡o(wú)前例地扭轉(zhuǎn)了讓整個(gè)百城中學(xué)都極有可能會(huì)為之蒙羞的劣勢(shì)。
    特長(zhǎng)班。
    所有人都看著梁英，盡管梁英并沒(méi)有說(shuō)什么，但是所有的學(xué)生都看得出來(lái)這位一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的班主任很高興，甚至有些興奮。
    “同學(xué)們，一模的考試成績(jī)出來(lái)了。”
    說(shuō)到這里。話(huà)音頓了一下，梁英的目光不由自主地便落到了張晨的身上，在她的腦子里仍然不斷地回蕩著之前在辦公室里的那一幕。
    這一次一模考試試卷是打亂順序的。也就是說(shuō)整個(gè)畢業(yè)年級(jí)的試卷，都是按照編號(hào)打亂了順序由不同的老師改卷，之后才會(huì)按照年級(jí)姓名把試卷匯總到各自授課老師手中。
    特長(zhǎng)班的試卷在今天早上才匯總到梁英手上，當(dāng)然作為數(shù)學(xué)課的授課老師，她的工作就是統(tǒng)計(jì)每一個(gè)學(xué)生的總分，然后制作出成績(jī)表。
    一直持續(xù)了整個(gè)上午的時(shí)間。梁英才將所有學(xué)生的總分都統(tǒng)計(jì)到一張表格上，顯然。張晨的成績(jī)令她看到了希望。
    “張海林，122！”
    “王燦。99！”
    “--”
    “郝明，128！”
    --“唐舒133！”
    嘩！
    隨著梁英的聲音落下，全班都響起了嘩地一聲哄鬧起來(lái)，然而，梁英的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。
    “唐舒考得不錯(cuò)，這一次一模的試卷難度比較大，雖然數(shù)學(xué)試卷及格的難度比較小，但是要考高分并不容易，全年級(jí)所有理科班一共只有五個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)超過(guò)130，唐舒的分?jǐn)?shù)能進(jìn)前三。”
    其實(shí)作為特長(zhǎng)班的尖子生，唐舒的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)并沒(méi)有奪取全年級(jí)第一，這其實(shí)是一個(gè)并不值得高興的事情，但是梁英似乎完全不在意，這很令學(xué)生們好奇。
    一直到梁英喊出張晨的名字時(shí)，所有的人才瞬間明白了其中的緣由在哪里。
    “張晨，150，全年級(jí)唯一一個(gè)數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的成績(jī)。”
    滿(mǎn)分！
    天哪！
    有幾個(gè)學(xué)生甚至忍不住尖叫了起來(lái)，但是梁英卻并不在意，甚至臉上一直保持著微笑，相比于課堂紀(jì)律，她更高興看到這個(gè)曾經(jīng)驕傲得像一個(gè)騎士的男孩子再次拿回了自己的榮譽(yù)。
    盡管這并不是高考，盡管這僅僅只是一次模擬考試，但是卻代表著張晨已經(jīng)具有了爭(zhēng)奪最高榮譽(yù)的實(shí)力。
    她明白，最怕的不是失敗，而是沒(méi)有希望，張晨的分?jǐn)?shù)，恰恰給了許許多多期待他的人希望。
    在接下來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)兩天的課程表里，張晨似乎再次成了所有人談?wù)摰闹行摹?br/>     整個(gè)年級(jí)的學(xué)生和老師似乎都意識(shí)到了一個(gè)既可怕又令人有些興奮的事實(shí)，那就是曾經(jīng)的那個(gè)學(xué)霸似乎又回來(lái)了，而且回來(lái)得如此徹底。
    一直到周二。
    這一次一模的成績(jī)才徹底被統(tǒng)計(jì)并且公布出來(lái)，張晨取得的成績(jī)不僅僅令人震驚，甚至再次讓人感覺(jué)到了無(wú)力和絕望。
    數(shù)學(xué)，滿(mǎn)分。
    英語(yǔ)，145。
    語(yǔ)文，136。
    理科綜合，289。
    總分，720.
    一個(gè)可怕而又充滿(mǎn)希望的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗阕愠^(guò)第二名的學(xué)生將近五十分。
    這一次，學(xué)霸是真的回來(lái)了！(未完待續(xù))
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