張秀站了起來，恭敬地笑了笑說：“張書記，您請這里坐！”
    張有光走到校長辦公室左邊的木制沙發上坐下，面朝趙倩、張秀笑了笑說：“我就坐在這里吧，我有沒有打擾兩位校長工作??？”
    趙倩連忙站起來走到張有光的對面坐下來，笑盈盈地說：“張書記，您喜歡喝紅茶還是綠茶？張校長你也坐過來一起喝茶吧！”
    張有光也笑著說：“趙副局長，您客氣了！都可以啊，咱們福寧人還是比較喜歡喝綠茶，那就綠茶吧，張校長，您過來坐！”
    張秀坐到了張有光的身旁，客氣地笑著說：“好！謝謝張書記！”
    張有光轉過頭對著張秀笑了笑說：“張校長，咱們還是本家呢！”
    趙倩看了看張有光笑道：“兩位張家領導，請喝茶！”
    趙倩說完，把兩個瓷杯分別放到張有光和張秀的面前，隨手提起尖嘴過濾杯把兩個瓷杯滿上茶水，又接著說：“這是我家鄉玉壺高山茶，我老娘親自做的，味道蠻好的，張書記，請您品嘗！”
    張有光伸出左手用拇指和食指扣著瓷杯放到嘴巴吸了吸，閉著眼睛感受著茶香，咕嚕一下把茶水吞下，睜開眼睛笑盈盈地說：“好茶，真是好茶！趙局長，以后我會經常來品嘗您老娘親自制作的好茶，您可別不耐煩哦！哈哈！”
    “張書記，您比我和張秀都大，以后就不用左一聲局長，右一聲校長了，就叫我們名字吧？”趙倩笑著試探道。
    張秀也笑著說：“張書記，我也同意趙局長的觀點，您是大哥，就叫我張秀吧！”
    張有光揮了揮手，笑著說：“這怎么行呢？趙倩同志不但是咱們學校的校長，還是縣教育局的副局長；您張秀是正股級的常務副校長，趙校長不在學校時，一切工作都是您說了算，其實您就是校長??！”
    趙倩看看張有光，又看看張秀說：“張書記，您是咱們學校黨組織的一把手，黨的工作當然是您說了算，我趙倩也得聽您的??！我不在學校的時候，學校行政工作由張秀副校長負責，你們倆分別負責黨和政的工作，我就可以不用太辛苦了。有你們倆在，我可以非常安心和放心！”
    張有光笑了笑說：“趙局長，我已經老咯，還是你們年輕人多干些吧！張秀校長年輕，又很有能力，你不在學校的時候，黨政工作都一起抓起來。我這個書記，就掛個名，半退休吧?！?br/>     張秀看著張有光虛假的臉笑了笑說：“本家書記啊，誰說您老啦！您還是老當益壯呢，再說，還不到六十，怎么算老呢？我和趙副局長還不是正式黨員，哪有資格做黨的領導工作呢？”
    張有光偷偷地斜看了一下趙倩，假裝意外地說：“趙局長，張秀校長說的是真的嗎？你們都是預備黨員嗎？”
    趙倩笑了笑說：“我和張秀都是去年十月才入的黨，還是預備黨員，還要黨組織繼續考驗呢！期初工作忙，還沒來得及把組織關系轉到咱們支部來。請張書記多多引領，指導我們通過黨組織的考驗?！?br/>     張秀看著張有光和趙倩謙虛地點了點頭說：“是啊，張書記，我們倆還要您關心指導呢！”
    張有光笑容滿面地說：“趙局長，張校長，我以為你們早就入黨了呢！”
    趙倩笑著說：“張書記，我們落后了，其實早就想入黨了，只是覺得自己還不夠格，所以現在還是預備黨員，慚愧啊！所以，黨的工作必須靠您繼續扛著！”
    張有光說：“好，我繼續工作，等你們都轉為正式黨員了，我就把書記這個位子讓出來，看看是您自己兼著，還是讓張秀同志來兼任書記?！?br/>     趙倩笑了笑說：“我的組織關系還是放在局支部，張秀同志你抓緊時間把組織關系轉下來，讓張書記好好培養你。我有空就列席咱們支部的會議?！?br/>     張秀點點頭笑道：“趙副局長，我聽您的，明天就去城南小學把關系轉下來。”
    張有光笑著說：“歡迎張秀同志！趙局長的關系當然要在教育局黨支部嘍，是局領導啊！”
    趙倩笑了笑說：“張書記，您是黨組織一把手，要領導學校的德育工作，以后要多指導張秀同志分管好德育工作?！?br/>     張有光點點頭笑道：“沒問題，我一定積極配合張秀同志抓好德育工作！”
    “張書記，應該是張秀配合您??！您是書記，德育工作是在黨組織領導下進行的。你就不要謙虛啦！大膽地抓起來，德育工作是學校工作的重中之重?。　?br/>     男人在女人面前沒幾個不虛榮的，張有光面對著兩大美女，笑盈盈地說：“好！既然趙局長這么信任我，我一定和張秀同志共同努力，積極抓好學校的黨建和德育工作！”
    趙倩誠懇地笑著說：“張書記，真的要謝謝您的支持啊！您說咱們學校的德育應該重點抓什么呢？”
    張有光看趙倩如此誠懇，便笑了笑說：“趙局長，我覺得應該要把著力點放在抓學生的日常行為規范的養成教育上，只要學生的日常行為得到良好的養成，學校工作就好辦了！”
    “姜還是老的辣呀，張校長，你看咱們張書記一語中的啊，學生的日常行為養成工作是德育工作要常抓不懈的工作。”
    張秀笑盈盈地說：“張書記經驗豐富，我要向您學習！”
    張有光擺了擺手笑道：“哪里哪里呀，你們沒來之前，這所學校還是亂七八糟的，慚愧?。　?br/>     趙倩一本正經地說：“張書記，您謙虛啦！咱們這所學校要說亂，也是有客觀原因的。這里的社會風氣不好，說不好聽一點兒，就是銅臭味比較濃。大家都忙著賺錢，教育被忽略了！”
    張有光會心地笑著說：“趙局長，也就您幫助我說幾句公道話呢！其實我也是很用心經營這所學校的，但真的是能力有限，沒有抓好工作，的確是非常委屈啊！幸好你們來了，相信會有變化的！”
    趙倩笑意濃濃地說：“還是要靠您這位德高望重的書記支持呀！對了，張書記，您覺得咱們學校教師的教學習慣怎樣？”
    張有光皺著眉頭說：“咱們學校教師的教育教學習慣應該不算好！”
    趙倩追問道：“具體表現在哪方面呢？”
    張有光為了推脫自己的責任，便說：“教師這些壞毛病是多年養成的，我開始也抓了一段時間，但幾乎沒什么效果，后來也就放棄了。”
    趙倩皺了皺眉頭，重復了一下前面的問題道：“張書記，您說老師們的壞毛病都有哪些呢？”
    張有光一臉嚴肅地說：“趙局長，這些您以后慢慢就會知道的，目前我了解的有：部分教師上課還會遲到，課上完就離校回家，辦公室幾乎看不到人；基本上的教師都沒帶教案上課，甚至有的教師沒有備課，教案是網上下載打印應付檢查的；學生作業也不是教師批改的，都是優秀的學生代替教師改的，唉！”
    張秀聽了，臉上十分難看，急切地說：“這些教師簡直讓人無語，良心都被狗吃了，怎么能這樣呢？書記、局長，咱們真的要想辦法治一治了！如此下去，怎么得了?。俊?br/>     趙倩一臉愁云道：“張校長，你莫急，我們不就在請教書記嗎？張書記，您說怎么辦呢？這樣咱們學校的教學質量如何提高??？人民如何會滿意呢？”
    張有光頓了頓說：“這個嗎？我也沒有辦法?。∪绻矣修k法改變，教育局也不會派兩位來了，我也不會退下來做書記了！你們說對嗎？”
    趙倩臉上也有點難看，剛張開嘴巴想說什么，突然又合上，默默地看著張秀和張有光。
    張有光坐了一會兒后便離開了他曾經的校長室。
    張秀笑著說：“這個老狐貍差不多被你制服了！姐，你這是不是軟繩子捆死硬漢子呀？”
    趙倩笑了笑說：“要做好張有光的思想，還有一個過程，沒那么容易就跟我們合拍的。張有光還是有情緒的，他覺得教育局把他的校長職務撤下來是不公平的！”
    張秀皺著眉頭說：“姐，那怎么辦呢？他在這里要是不支持我們，甚至還在背后搞鬼，我們工作難度就會更大，要不你把他調走吧！”
    趙倩笑了笑說：“工作還是慢慢做吧！相信張有光會轉變的。你不用急！”
    “那么說，你是有辦法咯？”張秀問道。
    趙倩點點頭道：“辦法總比困難多，我們可以用誠心感動他，做到不貪不拿，以身作則，率先垂范。相信大多數人都會跟著咱們一起把教育事業抓好的！”
    張秀笑盈盈地說：“還是姐厲害！你剛才說到教師的良好行為習慣養成的問題，咱們并沒有討論出什么好的辦法呀！”
    趙倩還是笑著說：“教師考勤問題基本上解決了，最近有教師上課遲到嗎？”
    張秀搖搖頭說：“沒有！那備課問題如何解決？”
    趙倩笑道：“這就要看你的啦？你可以一天檢查幾個教師的教案，偶爾去聽聽課，主要了解教師備課是不是為了上好課！堅持一段時間就會轉變過來的！”
    張秀問道：“讓學生代替教師批改作業的事兒，你有什么好的辦法嗎？”
    趙倩笑道：“辦法倒是有，要看咱們如何理解這個問題。我覺得讓學生幫助教師做一些力所能及的事也未嘗不可。比如優秀生相互批改作業，這個也可以提高學生的合作能力。我們就要求教師批改中等生的作業，面批面改差生的作業?！?br/>     趙倩點點頭笑道：“還是姐有辦法，我去各班看看！”
    “好，你先去看看，學校還存在什么問題，多去教師辦公室，與教師多交流。”趙笑著說。
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