這是到曲阜考察的第三天了，今天的主要任務是參觀學校，學習當地的傳統文化教育。
    走了一天，幾乎有特色的學校都參觀了，過程就是拍照、聽報告、座談。
    印象最深的，就是每所學校大門進去，都有一尊孔子像，每個班級都有孔子經典名句，每所學校都有自己編寫的傳統文化教材。
    校園都十分干凈優雅，看起來，個個學生都溫文爾雅。
    晚飯后，團友們集中在趙倩的房間閑聊。
    李仕宏笑嘻嘻地說：“晚上，咱們就聽聽四大美女的感受，假如你們遇到像孔子這樣的男人，會不會主動追求？”
    吳秀清笑著說：“問題是孔老先生乃古人，現代找不到啊！哈哈！”
    卓仕清看了看葉祖華校長，笑兮兮地說：“我們身邊就有啊？”
    趙麗文滿臉狐疑地看著卓仕清說：“卓局長，您說哪位啊？不會是您自己吧？您也溫文爾雅、學富五車啊！聽說您曾經也是校長！”
    卓仕清笑哈哈地說：“趙書記，我哪敢啊？四位男同志中，誰是特級教師啊？”
    陳春婷看了看葉祖華笑著說：“卓局，您說的是咱們的葉校長吧？的確有一點像，溫文爾雅！”
    葉祖華笑道：“卓局長，您把話題引到我的身上啦？我無比榮幸哈！但誰敢和孔老先生比啊？封建社會除了秦朝不推崇儒家思想，哪個朝代不尊儒家思想啊？漢武帝提出‘罷黜百家獨尊儒術’之后，儒家思想就成了封建王朝的朝綱了。”
    李仕宏笑著說：“孔老先生還不是特級教師呢？哈哈！”
    葉祖華笑了笑說：“孔老先生是‘至圣先師’！到目前為止，好像沒有人能夠代替，他是惟一的！不要說是我，就是現在的教育專家，也沒有一個能和孔子相媲美！”
    邱松青調皮地笑了笑說：“《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個男人，讓女人投票，豬八戒得票最多！哈哈！唐僧是美男子，卻落選了！”
    卓仕清說：“孔老先生是至圣先師，我們不能拿他老家人開玩笑哦！”
    李仕宏笑著說：“看來咱們都錯了，孔老先生是精神領袖，的確不能開玩笑！咱們參觀了一天，大家說說自己的感受吧！”
    吳秀清道：“看了一天的學校，我覺得曲阜的傳統文化教育，目的明確，重點突出，緊緊圍繞孔子及儒家思想為重點，利用孔子的思想精華教育學生，值得我們效仿啊！只是我們福寧縣缺乏這方面的資源。趙倩，你說說，咱們福寧有沒有合適的資源啊？”
    趙倩笑了笑說：“是不是可以用馮夢龍文化作為傳統文化教育的重點啊？當然，還有儒家文化、唐詩宋詞等等。”
    李仕宏笑著說：“趙倩同志的意見可以參考，小趙，你說說理由啊！為什么可以用馮夢龍作為重點？”
    趙倩笑了笑說：“一是馮夢龍的作品多，總數超過五十種；二是作品內容豐富，他的作品有小說、戲曲、笑話、故事、民歌、詩詞等；三是治國理政的好榜樣，首長多次提到馮夢龍，而且評價頗高；四是有智慧，他還寫了智囊方面的文章。總之，馮夢龍作為咱們縣傳統文化教育的重點，我認為完全可以，尤其是他六十一歲到福寧縣的四年，為咱們老百姓做了很多的好事兒，也是堅持以人民為中心的！”
    吳秀清用贊許的眼光看著趙倩，笑哈哈地說：“哈哈！看不出啊！你小小年紀，對馮夢龍也有研究啊？不錯！不錯！”
    葉祖華也說：“吳局長，您慧眼識英才啊，趙主任的確是個難得的人才，沒想到，她連馮夢龍都研究，在她這個年紀，一般的孩子玩手機的多！”
    趙倩笑著說：“吳局、葉校，我也就是瀏覽，蜻蜓點水啊！哪里稱得上研究啊？”
    趙麗文笑哈哈地說：“趙倩，我都羨慕嫉妒恨了！你還那么謙虛干嘛？”
    陳春婷說：“就是！就是，咱們女人最大的特點就是會嫉妒啊！我也羨慕嫉妒恨了！哈哈！”
    趙倩笑著說：“兩位姐姐，你們千萬別那么說，小妹只是知道一些皮毛之事兒！還是要兩位姐姐多多指導！”
    吳秀清說：“趙倩，你這個建議很好啊！只是咱們的師資問題啊！哪里能找到研究馮夢龍的教師啊，到目前為止，我還沒發現這方面的人才啊！”
    李仕宏說：“法院有一位領導，也是教師改行的，對馮夢龍頗有研究，可以請他出山。”
    葉祖華說：“就他一個人，如何能忙得過來啊？”
    吳秀清看了看趙倩，笑嘻嘻地說：“趙倩可算一個！這樣就有兩個人才了！”
    “局長，我可能不行，我對馮夢龍的了解，只停留在表層。不過可以讓法院這位同志作為全縣的指導教師，對全縣教師進行培訓。”趙倩說。
    吳秀清說：“這個建議不錯，葉校長，就看你啦！”
    葉祖華笑著說：“吳局長，要如何培訓，您能不能給個指示啊？我照辦便是！”
    吳秀清看著趙倩說：“請趙倩同志談談看法！”
    趙倩笑哈哈地說：“局長，您也太抬舉我了吧？我哪能考慮得那么周到啊？”
    吳秀清充滿期待地看著趙倩說“相信你，一定能給個好的建議的！”
    趙倩笑了笑說：“恭敬不如從命了！既然局長要我說，我就說一點我自己的想法。”
    陳春婷說：“趙倩妹妹，你就不要那么謙虛了！你快一點兒說啊！”
    “哈哈，那我就說啦！”趙倩笑道。
    葉祖華專注地看著趙倩說：“趙主任，你快說啊！我等著呢！”
    “以教育局或教師進修學校的名義聘請法院的那位同志為指導教師，每所學校抽一位或者兩位教師到縣里集中培訓，再由參訓教師培訓同校的教師。這樣差不多全縣教師都得到培訓了。”趙倩說完看著局長吳秀清。
    吳秀清點了點頭說：“葉校長，你覺得趙倩的建議怎么樣？”
    葉祖華笑著說：“挺好的啊！”
    吳秀清說：“這樣還是不夠的，我認為要以縣委或縣政府的名義，成了一個傳統文化教育指導小組，集中全縣人才，研究馮夢龍。同時進行一些家教培訓，讓家長也參與進來，形成一定的氣候！這個就要靠李主席啦！”
    李仕宏笑著說：“趙倩，你記住，回去寫考察報告的時候，要把這一點寫進去，到時我去縣委提建議。只要我能做到的，一定義不容辭！”
    吳秀清看著李仕宏笑盈盈地說：“李主席，拜托啦！趙倩同志，你寫報告的時候，對這一點要濃墨重彩哈！”
    趙倩一本正經地說：“遵命！我盡力而為！”
    吳秀清點頭笑道：“這個僅僅是領導機構的成立和師資的問題，還有沒有具體的舉措？在座的都是專家，大家給點建議如何？”
    卓仕清看了看李仕宏說：“這里最大的官就是李主席，李主席說了算哈！”
    李仕宏笑道：“學術問題應該是專家說了算，比如葉校長、吳局長、趙倩。我哪能行呀？”
    吳秀清也笑道：“我也不行，馮夢龍的作品，我也就看了一些，怎么能稱得上專家呢？葉校長，還是你說吧，有什么具體的舉措做好咱們縣的傳統文化教育？”
    葉祖華擺了擺手道：“不行，不行，我也不行，我對馮夢龍根本就沒有研究。連他老人家的作品都很少讀，我只是教書的料。”
    陳春婷道：“你們都說不行，那只剩下趙倩妹妹了！”
    “對啊，只剩下趙倩了！趙倩妹妹，你說說看！”趙麗文笑著說。
    趙倩搖了搖頭笑道：“他們都說不行，我就更沒有發言權了！哈哈，我還是聽領導們的吧！”
    吳秀清笑了笑說：“趙倩，你就別謙虛了，我看還是你說吧，有什么具體的舉措？”
    “我？好吧，我說些粗淺的想法吧！”趙倩笑道。
    趙麗文道：“看來還是我趙家的人厲害哈，你說吧！”
    “哈哈，麗文姐，你盡管使勁地抬高趙家哈，你為何不把趙匡胤搬出來啊？”趙倩開玩笑道。
    吳秀清笑道：“兩大趙家美女，你們不要轉移話題，讓趙倩說。”
    趙麗文抿著嘴巴笑著沒說話。
    趙倩道：“縣傳統文化教育領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，實施領導小組的決策。多開展一些活動，比如經典誦讀等，可以專門誦讀馮夢龍的作品，每年開展一次。剛開始的時候這樣做，先營造一下氛圍。”
    吳秀清連忙問道：“之后呢，怎么做？”
    “還可以成立馮夢龍研究會啊！”趙倩道。
    卓仕清笑道：“這個是長遠打算，想法不錯！”
    趙倩笑著說：“還有更長遠的想法呢。”
    李仕宏皺了皺眉頭問道：“什么思路？你快說！”
    “以上說的僅僅是教育問題或是學術問題，還不會產生經濟效益。”趙倩笑著說道。
    吳秀清專注地看著趙倩說：“還能產生經濟效益？你快說，或許縣委領導也感興趣呢？”
    趙倩點點頭道：“建設一個夢龍度假村，開發馮夢龍旅游基地，吸引全國青少年來福寧縣度假。這個投資比較大，要縣領導肯出資。”
    李仕宏笑盈盈地說：“趙倩，你可以當縣長了！”
    此時，趙倩的手機不斷地震動，她連忙站起來說：“對不起，我得出去接個電話，你們慢慢聊！”
    趙倩打開門，走出房間……
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