趙倩回到家抿了抿嘴笑著說：“爸，老公，我回來啦！”
    吳增曉挪了一下位子笑著說：“夫人請坐！”
    趙倩坐到吳增曉的旁邊，笑嘻嘻地說：“我沒去太久吧？你們爺倆都聊些什么呢？”
    趙蔡明笑哈哈地說：“這是我們男人的事兒，小女子不可干涉哈！”
    趙蔡明幽默風趣，是一位很民主的父親，一點都不大男子主義。
    在這個家庭，趙倩是幸福的小公主。
    但是如今，長大成人了，卻沒有感覺到絲毫的幸福。
    吳增曉裝著開心的樣子說：“劉書記邀你聊什么事兒啊？”
    趙倩笑了笑說：“聊了一下教育工作。想我給他提點教育工作的建議。”
    吳增曉皺了皺眉頭說：“除了聊教育，沒有說別的事兒嗎？”
    趙倩斜了吳增曉一眼，有點兒不耐煩地說：“你認為還能說什么？”
    “如此多疑的老公，必須給他一點兒顏色看看，免得以后像審問犯人一樣兒對待我。反正自己不做虧心事，就不去鬼敲門。”趙倩默默地想著。
    趙蔡明話中有話道：“倩兒，你去沖杯茶給我，茶葉換一下哈！這杯已經沒有味道了！增曉，你要不要也讓倩兒給你換一下茶葉啊？”
    吳增曉詭異地看著趙倩說：“不用了，這杯味道還好！”
    趙蔡明看著吳增曉微微一笑說：“茶剛泡的時候有味道，泡的次數多了，味道自然就沒了，就要倒了再換茶葉了！”
    吳增曉略有所思地說：“是啊，是啊！爸爸！”
    三人沉默了一會兒……
    趙蔡明抬起頭看了看趙倩，又看了看吳增曉，笑著說：“倩兒，劉書記和你聊教育的哪方面內容啊？”
    趙倩笑著說：“劉書記想把咱們鄉的教育抓好，讓我給他提一些建議。我說領導干部要思想上重視教育，行動上要竭盡全力支持教育，給教育足夠的經費，建立健全獎教助學機制，留住并吸引優秀人才。”
    趙蔡明點了點頭，笑著說：“你提到教師周轉房和學生宿舍樓的事兒了嗎？”
    趙倩說：“有啊！劉書記說，只要能用錢辦到的事兒，都不是問題啊！”
    吳增曉冷笑了一下說：“劉書記吹牛了吧！鄉鎮哪有那么多錢拿去辦教育啊？”
    趙蔡明意味深長地看著吳增曉說：“應該不會是吹牛，據我所知，劉書記近幾年給中小學不少錢了！我們住的這座教師周轉房就是他去上面要來的經費，地也是他出面征來的！”
    吳增曉淡淡一笑說：“這些倒是真的！劉書記的確非常重視教育，只是……”
    趙蔡明好像聽懂了吳增曉省略號的話語，便笑著說：“劉書記已經是很好的領導了！增曉啊，你是他領導下的黨員干部，你要把握好原則的基礎上，積極配合他的工作，聽從他的領導啊！”
    吳增曉點頭笑道：“爸爸，我知道啦！謝謝爸爸指導！”
    趙蔡明說：“增曉，你客氣了！你們是爸爸的兒女，爸爸有話就直說了。你是一個有前途的年輕干部，三十多歲就副科了，相信你以后也會是一把手，一定要記住重視教育。民族的希望在教育，綜合國力的提高，需要有優質的教育。科技是第一生產力，科技的發展必須要靠教育啊！”
    吳增曉裝作滿臉笑容地說：“爸爸說的很在理！我記住了！如果有這么一天，我一定會按照爸爸的意愿重視教育，抓好教育工作。”
    趙蔡明點頭笑道：“我相信你！一個不懂重視教育的領導，絕對不是一個好領導。前些年，我也遇到一兩個領導人，嘴巴說得非常好聽，但實際卻沒有行動，嘴巴上喊得震天動地，做起來有氣無力！”
    趙倩調侃地笑著說：“爸爸沒當領導太可惜了！”
    李貴英從外面回來，到了套房門口接茬道：“你爸是思想上的巨人，行動上的矮子，他也就說說而已。當年的優秀師范畢業生就這樣甘愿在農村做個普通的教師！”
    趙倩半開玩笑地說：“媽，你可不能這樣打擊爸爸哈！爸爸教出多少優秀人才啊？嶺坑村哪個人才不是爸爸培養的啊?他們如果沒有爸爸，可能連小學都無法畢業啊！你們為什么到今天還那么窮啊？幾塊工資都用于資助學生了，到今天還住在公房呢！我覺得你們才是偉大的人民教師呢！”
    趙蔡明擺了擺手說道：“倩兒，不說這些了！咱們說好了，以后都不要提起！”
    趙蔡明總是不讓妻兒說他當年用工資來資助農村孩子上學的事兒。
    如果趙倩沒問起他干嘛沒有錢買房子的事兒，估計也不會說出來。
    吳增曉笑了笑恭維道：“趙倩同志，爸爸太偉大了！是我們做兒女的驕傲！雖然爸爸沒說，但社會上都傳開了。爸爸資助過的學生總會說出去的啊！”
    趙倩微微皺了皺眉頭問道：“增曉同志，你都聽誰說的啊？”
    “嶺坑村不是很多人在縣直機關工作嗎？老鄉聚會的時候常常有人提起爸爸資助他們完成學業的事兒呢！”吳增曉笑了笑說。
    趙蔡明一臉嚴肅道：“增曉，現在咱們是一家人了，出去千萬不要說我的這些陳年舊賬了哈！不值得宣揚！我只是做一個教師該做的事兒。”
    吳增曉喜笑顏開地說：“爸爸，您是我們家的自豪！有你們這樣的父母，是我和趙倩的驕傲！”
    趙蔡明說：“如果這也值得你們自豪，功勞應該是你媽媽的。她要是不支持我，我如何能做到啊？這個話題就聊到這兒哈！”
    李貴英笑哈哈地說：“難得啊，你爸爸會把功勞歸咎與我，我太興奮啦！哈哈！說實在的，像你爸爸這樣的老師，才是真愛學生呢！有幾個人會把自己微薄的工作給一個沒有血緣關系的人上學啊？”
    吳增曉說：“媽媽，您說得對，爸爸確實不容易！他對學生的愛才是真正的愛，我們當年讀小學的時候體會到老師對學生的愛了！”
    趙倩笑哈哈地說：“吳增曉同志，你能不能舉個具體的實例來說明啊，這樣說不是很空洞啊？哈哈！”
    吳增曉揚了揚手笑道：“有啊！我記得當年班級里一名同學，好像名叫什么坤來著。”
    趙蔡明補充道：“葉林坤吧？”
    吳增曉說：“對，叫葉林坤。有一次，課間，葉林坤軟綿綿地趴在課桌上，爸爸走過去輕輕地推了推葉林坤說，林坤你怎么啦？葉林坤說餓了，搞得全班哄堂大笑！爸爸立刻牽著葉林坤走出教室，帶葉林坤去買吃的。當時我們還以為老師帶學生買零食吃，原來葉林坤是沒吃午飯。”
    趙蔡明說：“的確有這回事兒，葉林坤父母離異，被后媽虐待，經常餓著肚子來上課!這個可憐的孩子！”
    吳增曉笑著說：“葉林坤的學習成績非常不好，我印象很深！爸爸，您怎么會喜歡成績如此差的學生呢？一般的教師都是喜歡成績優秀的學生啊！”
    “增曉啊，你有所不知呀！教師若僅僅喜歡成績優秀的學生，那就稱不上真正的好老師啦！假如我當年不去關系葉林坤，不知道這個孩子會變成什么樣子呢！”趙蔡明說道。
    趙倩不無自豪地說道：“就是，愛一個學習成績差的學生，甚至心理上被扭曲了的學生多么不容易啊！爸爸您就是我的終身榜樣！”
    吳增曉不是教育工作者，他卻裝作非常認真的樣子說：“一位不能做到真愛學生的教師，一定不是真正的好教師！何謂真愛無價啊？爸爸就是這樣的優秀教師！”
    趙倩笑了笑說：“吳增曉同志，你的確會說話，爸爸您聽了一定很高興吧？”
    趙蔡明點點頭笑道：“是啊！能用語言鼓勵人的人是最聰明的，聽的人高興，說的人無損！”
    趙倩笑著問道：“吳增曉同志，如今有葉林坤的消息嗎？他現在做什么？”
    “聽說他小學畢業以后就去做學徒了，如今還不錯，當上汽車維修公司的老板，現在活得有模有樣的！”吳增曉說道。
    趙倩進一步問道：“葉林坤為什么不繼續就讀初中呢？”
    趙蔡明搖了搖頭苦笑道：“這個孩子非常可憐，他每天都活得戰戰兢兢的。他的繼母真的非常壞！還有一個原因，就是他的基礎太差了。”
    趙倩又問道：“是不是當年沒考上初中啊？”
    趙蔡明搖了搖頭說：“那時已經是義務教育了，不要考的。只是他的成績太差，家長認為繼續讀下去沒有意義，于是就被趕去做學徒了。”
    “爸爸，那時候我有印象，語文成績提高了不少啊，怎么還會差呢？”吳增曉問道。
    趙蔡明苦笑了一下說：“我教的一科的確提高了不少，從單元考16分，提高到期末考65分。但數學非常差，原地踏步，接班時多少分，期末還是多少。都怪我沒有全面關照他！”
    吳增曉擺了擺手道：“這怎么能怪您呢？您能把他的語文成績提高了這么多，已經非常好了，要怪也得怪其他科的老師啊？”
    “爸爸，這些都是陳年老賬了，您就不要再有遺憾了，更不能譴責自己。增曉說的對，您教好您自己的科目已經非常好了！”
    “倩兒，你一定要記住，當老師，一定要有整體觀念，有大局意識。不但要教好自己的科目，還要關顧學生的其他科目。只有全面發展了，孩子才能健康成長。”趙蔡明語重心長地說。
    吳增曉看了看趙倩，又看了看趙蔡明，笑著沒說話。
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