下了車，張秀抱著吳雪玲的寶貝女兒吳珺珊向葡萄園走去，其她美女跟在后面，在一片片、一串串葡萄的映襯下，構成一道亮麗的風景線，十分迷人。
    小珺珊睡醒后精神特別好，一路上問個不停，大家也笑個不停。
    小珺珊拍了拍趙秀的肩膀說：“秀姨，這就是葡萄啊，我做個謎語給你猜好嗎？”
    張秀笑盈盈地說：“好啊，你說！”
    小珺珊亮出謎語道：“上有毛，下有毛，中間一個黑葡萄，你猜??？”
    張秀故意搖了搖頭笑著說：“小珺珊，你告訴我好嗎？我不會??！”
    小珺珊咯咯地笑著說：“這么簡單的謎語你也猜不出來啊，你不是老師嗎？”
    吳雪玲搖頭道：“珺珊，不是阿姨不會，而是讓你說給她聽呢？這么簡單的東西阿姨當然會啦！”
    小珺珊笑哈哈地說：“那是眼睛?。⌒阋?，你記住了嗎？”
    張秀笑呵呵地說：“謝謝小珺珊，我記住了！”
    小珺珊嬌滴滴地說：“我要吃葡萄！我口渴啦！我要吃葡萄，媽媽我要吃葡萄！”
    吳雪玲故作一臉嚴肅說：“等一下啊，我們還沒有給錢呢！來，阿姨累了，讓媽媽來抱你好嗎？”
    小珺珊搖搖頭說：“我不要媽媽抱，我要阿姨抱！我要吃葡萄！媽媽，我就要吃葡萄！”
    趙倩笑著說：“小珺珊，為什么要阿姨抱，不要媽媽抱??？”
    小珺珊歪著小腦袋若有所思地說：“我怕媽媽太累了！阿姨不累，媽媽累！”
    人是不是都自私??？還是女兒愛母親??？小珺珊說的話逗得大家哈哈大笑。
    趙倩接過小珺珊，抱著她走進葡萄園，指著葡萄藤說：“你知道嗎？珺珊，葡萄剛種下的時候，才這么高，通過農民伯伯的努力慢慢長成這樣子的。農民伯伯很辛苦的！長大了要好好讀書，學好知識教農民伯伯科學種植！”
    小珺珊歪著頭說：“阿姨，什么是科學種植啊？”
    趙倩笑著說：“科學種植啊，就是什么時候種，肥料放多少，什么時候噴水都有規定的啊！”
    唐嬌嬌笑了笑說：“趙倩，你在對牛彈琴啊，這么小的孩子哪里知道科學種植?。俊?br/>     小珺珊又問道：“阿姨，什么是‘對牛彈琴’?。俊?br/>     趙倩又笑著說：“‘對牛彈琴’就是你說的話別人聽不懂啊?！?br/>     小珺珊笑呵呵地說：“阿姨，是不是我說的話，你聽不懂啊？”
    大家又是一陣歡笑。
    吳雪玲搖搖頭說：“珺珊，不得無禮！”
    小珺珊又問：“媽媽，媽媽，什么是不得無禮??？”
    吳雪玲笑了笑說：“珺珊，不能一直問阿姨?。　?br/>     小珺珊點點頭說：“媽媽，好的！媽媽我要吃葡萄！”
    吳雪玲皺了皺眉頭說：“珺珊，這個時候不能吃葡萄，我們還沒有給農民伯伯錢呢？沒給錢不能吃！”
    張秀笑著對吳雪玲說：“雪玲，你這就不對了，孩子就要這樣保持好奇心，對事物打破砂鍋問到底才好??！你說沒給錢不能吃是對的。孩子的好奇心不能泯滅！”
    趙倩笑著說：“張秀說的很有道理，我們的學生，剛進小學的時候，都很會舉手發言，為什么越大越不善于發言了呢？就是好奇心都被家長和教師抹殺了！所以啊，我從來不批評講錯的學生。最怕一節課都不發言的學生，不發言、不提問的學生，學習成績都不會太好。”
    吳雪玲說：“妹子，我錯了！謝謝你們?。　?br/>     趙倩還是笑著說：“哈哈，所以家長、教師的一言一行都將影響孩子的發展。我給你們講個案例吧！”
    大家異口同聲地說：“好！”
    吳雪玲笑著說：“趙倩，你快說吧！”
    “一位高考狀元說，他在幼兒園時候，參加了系鞋帶比賽，他是最后一個系好。在場的一位老師說，這孩子就是手笨了一點兒，其他方面都很好。高考狀元說，從此對要做動手的活兒，就是缺乏信心。”趙倩說道。
    吳雪玲笑了笑說：“從這個例子說明，當教師太難了！以后在孩子面前都不敢隨便說話了！做教師難，做父母的也很難！教育孩子真是一門科學，一門很難學好的藝術！”
    趙倩笑了笑說：“所以不可以在孩子面前信口開河。我再給大家講一個案例，一巴掌打掉了一名物理學家?！?br/>     歐陽囡疑惑不解地說：“趙倩姐，這是怎么回事??？一巴掌就打掉了一個物理學家??？”
    趙倩一臉嚴肅地說：“歐陽，你聽著哈。這個案例是說30年前，一位工薪階層，用了一個月的工資買一臺收音機，拿回家后被他讀小學一年級的孩子拆解了。大人發現后就給孩子一記耳光。從此孩子就一點兒好奇心都沒了！”
    李湘湘笑了笑說：“沒打也未必會成為物理學家。這個例子也太夸張了吧？”
    趙倩看著李湘湘笑著說：“的確，你說的沒錯，沒打未必會成為物理學家，但打了就有可能不能成為物理學家?！?br/>     李湘湘不好意思笑了笑說：“我又錯了！看咱們真不能隨便批評學生，更不能打罵孩子！趙倩姐，跟你在一起真好，能學到很多東西！以后真的要小心行教！”
    趙倩笑道：“湘湘啊，錯倒是沒有。我在給你們說個案例。有個心理學家做了這樣一個實驗，這個實驗很簡單。在幼兒園的黑板上畫著一個小圓圈問小朋友是什么，就有一百二十多個答案?？墒窃诖髮W生的課堂上問，大學生哈哈大笑之后說：一個用白色粉筆畫的小圓圈，答案幾乎一樣！張秀主任，你解釋一下給大家聽吧。”
    張秀笑了笑說：“孩子的想象力和發散思維都被家長或教師抹殺了！標準答案，有時候會害了孩子的創新思維！”
    范艷麗笑著說：“大多數都是家長惹的禍，我們學校教了五天，回家兩天就白教了。這叫五減二等于零！”
    唐嬌嬌帶著非常嚴肅的表情說：“家庭教育問題最大，絕大多數家長雖然有文化，但都沒有受過專門的家教培訓。家庭教育非常隨意，令人堪憂！”
    張秀舒了一口氣說：“我們學校要做的事情太多了，承擔著學生的教育，還要兼顧到家長的培訓！”
    趙倩點點頭說：“其實家長培訓也非常重要，家長教育水平提高了，就一定會提高學校教育教學質量。所以，政教處要加大家長培訓力度，至少每年都要組織家長培訓一到兩次，最好是請專家授課。”
    唐嬌嬌也點點頭道：“趙倩說的對，把家長培訓好了，反而還會減輕學校的教育負擔，又能提高教育教學質量，一舉多得，何樂不為！”
    趙倩笑著說：“其實咱們學校都已經做到了，每學期初都開了家長會，李校長都親自講話。李校長的講話，差不多也是家教輔導課了。只是光靠校長一個人永遠不夠，要做到每位教師都能上家教輔導課?！?br/>     張秀說：“那就先培訓教師，讓教師先學會家教知識，提高教師的家教水平，然后再培訓家長。在這個基礎上，分年段集體備課，統一教案，這樣或許效果會更好些！”
    趙倩滿臉笑容地說：“秀兒，你說的真好，首先你來學習，你學會了再培訓班主任，你說如何??？”
    張秀搖了搖頭說：“姐，我可能不行啊，我的水平不高，還是你出任主講吧，或許李校長主講？”
    趙倩眉頭皺了一下說：“李校長已經太累了，我看還是你這位搞政教的先學會吧。我講有點不順，畢竟我是搞教研的！要不，你先備課，我幫助你提點兒意見？”
    張秀點點頭道：“好，我相信有你這位年輕的美女專家在，我肯定能成功的！”
    唐嬌嬌笑著說：“你們不要光講教育，我們差不多也該去付錢了，不然回去太遲了！再說咱們的小珺珊等急了，她不是一直要吃葡萄嗎？”
    小珺珊推了推吳雪玲說：“媽媽，我要吃葡萄！快一點兒，我想吃葡萄！”
    趙倩點點頭，笑著對吳珺珊說：“好，咱們去付錢，給了農民伯伯錢就可以吃啦！”
    小珺珊點點頭道：“趙倩阿姨，你真好，我最喜歡趙倩阿姨！媽媽，叫趙倩阿姨跟我們住好嗎？”
    吳雪玲牽著小珺珊手說：“媽媽也喜歡趙倩阿姨，可是趙倩阿姨沒空啊，她是個大忙人！”
    小珺珊搖了搖頭說：“我就不，我就要趙倩阿姨和我們同家，媽媽我特別喜歡趙倩阿姨！”
    趙倩笑盈盈地說：“謝謝小珺珊，我也特別喜歡你，只要我有空，我就來你家陪你玩兒好嗎？”
    小珺珊笑噠噠地說：“好！太好了！媽媽，趙倩阿姨會跟我玩兒！趙倩阿姨，你要說話算數哦！”
    趙倩笑著點點頭說：“好，一定！咱倆勾勾手！”
    小珺珊伸出稚嫩的小手與趙倩的玉手勾在一起說道：“說話算數，說話算數，趙倩要與珺珊一起??！”
    小珺珊笑盈盈地說：“說話算數，說話算數，珺珊要與趙倩一起?。　?br/>     吳雪玲笑呵呵地說：“小珺珊，現在開心了吧？趙倩阿姨肯和我們一起住了！”
    小珺珊笑噠噠地說：“開心！媽媽，趙倩阿姨，我想吃葡萄！快一點去付錢吧！”
    趙倩笑盈盈地說：“好，咱們去付錢！”
    姐妹們每人都摘了一大袋的葡萄，到收費處交了錢上車駛向回城的路上。
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