“小鴻，這就是庫(kù)克說(shuō)的那個(gè)過(guò)濾器？”馮婉看著手中的這個(gè)火柴盒大小的小東西驚訝地問(wèn)道。
林鴻點(diǎn)頭：“是的。這是一個(gè)自適應(yīng)的信號(hào)過(guò)濾器。雖然只有這么大，功能還是挺實(shí)用的，可以很好地將背景噪音給過(guò)濾出來(lái)。”
這個(gè)小東西，是他當(dāng)初花費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間不斷測(cè)試和調(diào)整才設(shè)計(jì)出來(lái)的，就是為了應(yīng)付空中日益增多的無(wú)線電信號(hào)噪音。
雖然他在之前沒有見過(guò)類似的東西，但他卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到，庫(kù)克竟然對(duì)這個(gè)東西這么推崇。在他看來(lái)，這個(gè)東西只要想通了其中的原理，應(yīng)該不難的。
話雖如此，這卻是他一廂情愿的想法。如果不是對(duì)這些電路理解得非常深刻，根本沒能力將這些基本電路組合起來(lái)。而那些能夠理解的人，卻因?yàn)橐恍┝?xí)慣性思維的影響而將創(chuàng)造力給束縛住了。按照常規(guī)理論，這其中的幾個(gè)基本電路是無(wú)法如此相連的，否則肯定會(huì)燒毀電路。
但巧妙地是，這幾個(gè)基本電路組成起來(lái)，就會(huì)形成一個(gè)大的回路，而這個(gè)整體電路又會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的功能，將理論上會(huì)燒毀地電路很好地融合在一起，渾然天成。
一加一，不一定等于二。
馮婉不懂這些東西，她原本已經(jīng)被庫(kù)克說(shuō)得心動(dòng)，可是看到手中的最終“產(chǎn)品”，她的信心有些動(dòng)搖了。
于是，為了保險(xiǎn)起見，她開始給自己的朋友打電話，向?qū)I(yè)人士，詢問(wèn)專利方面的有關(guān)事宜。
林鴻對(duì)此事并不怎么上心，這個(gè)小東西只不過(guò)是他制作出來(lái)自己用的，后來(lái)還做過(guò)一個(gè)與之配套的信號(hào)增益器，也不大，一起帶到這里來(lái)了，回頭把這個(gè)東西也讓庫(kù)克看看好了。
在母親在打電話的時(shí)候，他回到了自己的房間，繼續(xù)捧著紅皮書看了起來(lái)。
他現(xiàn)在正在看顯示器的固件部分。
這個(gè)時(shí)期的顯示器，其實(shí)就是電視機(jī)顯像管，基本的原理就是通過(guò)加速電子，使其轟擊在熒光屏上產(chǎn)生亮點(diǎn)，從而達(dá)到顯示文字或者圖像的效果。
顯像管就相當(dāng)于是一個(gè)黑匣子，六個(gè)方向都有磁場(chǎng)，電子在磁場(chǎng)的作用下會(huì)進(jìn)行加速或者偏移。例如，想在顯示器上顯示一條橫線，則可以從陰極發(fā)送連續(xù)不斷的電子束，剛開始的時(shí)候指向熒光屏的最左邊，然后加上一個(gè)左右方向的磁場(chǎng)，“拉著”電子束從左向右運(yùn)動(dòng)。這個(gè)過(guò)程，就好像是有一個(gè)人端著一把機(jī)關(guān)槍，從最左邊掃射到右邊，最終在槍靶（熒光顯示屏）上轟擊出了一道彈痕。
要想控制電子形成指定的文字和圖案，這是一個(gè)非常精密的操作，手動(dòng)肯定是無(wú)法完成的，神槍手都無(wú)法用機(jī)關(guān)槍在墻上工整地寫出簡(jiǎn)單的漢字，更別說(shuō)畫復(fù)雜的圖形了。
于是工程師們便將這些操作封裝成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的指令，將整個(gè)顯示器當(dāng)成一個(gè)黑匣子，只要對(duì)黑匣子說(shuō)“畫橫線”，那么黑匣子就會(huì)自動(dòng)在顯示屏上顯示出一條橫線，至于其中到底是如何實(shí)現(xiàn)的，使用者根本不用關(guān)心這些細(xì)節(jié)。
這個(gè)黑匣子就是固件。出廠的時(shí)候，廠家會(huì)給出一本厚厚的固件技術(shù)手冊(cè)，手冊(cè)中，詳細(xì)介紹了顯示器中所能支持的指令，點(diǎn)和線的畫法是最基本的，有的甚至還有畫各種各樣的基本幾何圖形。當(dāng)然，有的硬件工程師甚至?xí)低翟诶锩媛裣乱粋€(gè)彩蛋，例如某條特定的指令可以自己在顯示器上顯示出他的名字。
之前林鴻雖然懂得維修電視機(jī)，卻不知道為什么電視機(jī)能顯示如此復(fù)雜的圖案，看完這個(gè)章節(jié)之后終于有了一個(gè)比較深入的理解。
在看這個(gè)章節(jié)之前，他知道BASIC的“PRINT”指令，可以在顯示器上打印字符，但是具體為什么這個(gè)命令能打印字符，他就抓瞎了。
而現(xiàn)在他已經(jīng)知道，這是因?yàn)轱@示器硬件中有一塊被稱為“顯示存儲(chǔ)區(qū)”（簡(jiǎn)稱顯存）的地方，這是個(gè)非常特殊的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域當(dāng)中的任何內(nèi)容，都會(huì)被映射到顯示屏上面。這個(gè)原理和他小時(shí)候玩的一個(gè)影子游戲非常相似。
晚上用手電筒照射在手上，然后就會(huì)在墻壁上顯示出一個(gè)大大的影像，隨著他的手指做出各種動(dòng)作，墻壁上的圖案也會(huì)隨之變化。
顯存就相當(dāng)于他的“手”，而顯示屏就是“墻壁”。
“PRINT”指令完成的動(dòng)作，就是將要顯示的字符，發(fā)送到顯存區(qū)域，這樣固件部分就會(huì)自動(dòng)完成顯存里面的內(nèi)容和顯示器上的內(nèi)容的對(duì)應(yīng)映射。
林鴻這臺(tái)APPLE_II的顯示存儲(chǔ)區(qū)域小得可憐，只有1KB大小，對(duì)應(yīng)這顯示器上24行40列的顯示區(qū)域。
往顯存里面放進(jìn)去一個(gè)字母“A”，并且指定在哪一行哪一列，那么顯示器上就會(huì)在對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)上將字母A顯示出來(lái)，這就是顯示器顯示字符的基本顯示原理。
林鴻看了這部分沒有再繼續(xù)看下去，而是啟動(dòng)了蘋果計(jì)算機(jī)，打算動(dòng)手編個(gè)程序試試手。
編什么好呢？
他有點(diǎn)拿不定主意。
初學(xué)者一般都會(huì)這樣，對(duì)自己所學(xué)到的內(nèi)容往往有些茫然，不知道如何將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的程序中。心中想編寫程序，卻又不知道該編一個(gè)什么樣的程序。
其實(shí)林鴻目前最大的目標(biāo)是想自己編寫一個(gè)游戲，不過(guò)這其中似乎難度不小，憑他目前的能力有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
最終他決定從最簡(jiǎn)單的開始，先在顯示器上畫一個(gè)小球。
BASIC有現(xiàn)成的畫圖函數(shù)，使用畫圓的函數(shù)很快就在顯示器上畫好了一個(gè)小圓，然后再用白色對(duì)其進(jìn)行填充。這很簡(jiǎn)單，直接調(diào)用函數(shù)就實(shí)現(xiàn)了。
接下來(lái)，林鴻想讓這個(gè)小球動(dòng)起來(lái)，從一地方移動(dòng)到另外一個(gè)地方。
BASIC里面沒有移動(dòng)函數(shù)，必須得自己來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果。
怎么才能移動(dòng)？
林鴻想起了以前在鄉(xiāng)下看電影的情景。電影膠帶是由一張張靜態(tài)的膠片組成的，通過(guò)移動(dòng)著寫膠片，就會(huì)讓人物動(dòng)作起來(lái)。孫武曾經(jīng)從放映員手里得到過(guò)這么一段膠片，林鴻仔細(xì)觀察過(guò)，相鄰的膠片看似一樣，實(shí)際上是不相同的，動(dòng)作之間有細(xì)微的移動(dòng)。
他覺得自己也可以使用這種方式，讓小球動(dòng)起來(lái)。
于是，他在小球的旁邊再畫了一個(gè)小球，相當(dāng)于是第二張膠片，但是如果想要實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，前面那個(gè)小球就必須擦除。
如何擦除呢？BASIC里面可沒有擦除圖像的指令函數(shù)。
林鴻想了半天，最終使用了一個(gè)比較笨的方法，他在前一個(gè)小球的地方，再畫了一個(gè)黑色的小球，正好將原來(lái)的覆蓋掉了，而背景顏色也是黑色的，這樣就相當(dāng)于將小球給擦掉了。
具體過(guò)程是這樣的，林鴻先畫一個(gè)白球，一秒鐘之后，在左移五個(gè)像素的地方再畫一個(gè)白球，于此同時(shí)，用黑球?qū)⒃瓉?lái)的白球給覆蓋，如此重復(fù)，一直到屏幕的最右端。通過(guò)控制每次停留的時(shí)間和位移的長(zhǎng)度，他還可以調(diào)節(jié)小球移動(dòng)的速度。
看著顯示器中快速移動(dòng)的白色小球，林鴻臉上露出了會(huì)心的笑容，現(xiàn)在完成的功能雖然比較簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)很好的開始。
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