（的.)（的.)第289章真有一套
    一場(chǎng)超難的數(shù)學(xué)考試，凍僵了無(wú)數(shù)顆火熱的心。高考才過(guò)了一半，如果不能及時(shí)將自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，將會(huì)嚴(yán)重影響到接下來(lái)的考試狀態(tài)。
    夏雪真是被這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試給考怕了，她的試卷最后半部分簡(jiǎn)直無(wú)法動(dòng)筆，空白交卷，在她的估計(jì)下，數(shù)學(xué)成績(jī)可能連及格都難以保證。
    在之前，因?yàn)樽约杭医?jīng)濟(jì)狀況的原因，她曾決定就算自己考上了大學(xué)也不去讀，出去做事幫家里減輕負(fù)擔(dān)。可是這段時(shí)間，他們家的情況（求魔最新章節(jié)）變得好了起來(lái)，她哥哥找了一份薪水非常不錯(cuò)的工作，足夠供她上完大學(xué)，而現(xiàn)在她卻自己考砸了，這不由讓她對(duì)自己感到非常失望，同時(shí)也傷心不已。
    這次考試嚴(yán)重地打擊了她的自信心，她平時(shí)的考試成績(jī)都在年級(jí)前列，可是這一次，沒(méi)想到考成了這樣。考完之后，她也和其他同學(xué)對(duì)過(guò)答案，可是很多平時(shí)考試成績(jī)沒(méi)她好的同學(xué)在后面幾道試題中多少做了一些，而她卻完全留了空白。
    考成這樣，讓她不由對(duì)后面的考試也完全沒(méi)有信心了，或者再繼續(xù)參加考試也沒(méi)有任何意義。
    她越想越悲觀，眼淚又忍不住流了下來(lái)。
    “咚咚咚！”
    房門(mén)再次被敲響。
    “讓我安靜一會(huì)兒！”夏雪哭著喊道。
    “夏雪，是我。”林鴻的聲音在門(mén)外響起。
    夏雪一聽(tīng)，頓時(shí)壓低了自己哭泣的聲音。
    “你怎么來(lái)了？”
    “夏雪，開(kāi)下門(mén)，你不會(huì)想讓我站在門(mén)外和你說(shuō)話(huà)吧？”
    等了一會(huì)兒，房門(mén)終于被打開(kāi)了，一臉悲戚眼睛腫大的夏雪出現(xiàn)在大家的眼前。
    “雪兒！”夏雪母親見(jiàn)狀不由心疼地喊了一聲。
    “阿姨，叔叔，能否先讓我和她談一會(huì)，很快就好。”
    林鴻在征求了他們的意見(jiàn)之后，走進(jìn)房間，轉(zhuǎn)身將房門(mén)給關(guān)上了。
    這是林鴻第一次進(jìn)入她的房間，整個(gè)房間的布置非常簡(jiǎn)單，只有墻壁上貼的幾張卡通畫(huà)能看出這里是一個(gè)女生的閨房。
    “聽(tīng)你哥說(shuō)，你把自己關(guān)在房間里面很久了，你知道他們很擔(dān)心你嗎？”
    夏雪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是擦著眼淚。
    “上午的數(shù)學(xué)考試的確很難，我看到很多女生一出考場(chǎng)就哭了。”林鴻也不管她什么反應(yīng)繼續(xù)說(shuō)道，“哭泣是一種發(fā)泄的方式，對(duì)身體有好處。但是，哭完之后，就應(yīng)該擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。”
    “高中三年幸苦這么久，不就是為了這兩天半時(shí)間嗎？你難道想現(xiàn)在當(dāng)逃兵？”
    “我……沒(méi)有。”夏雪終于開(kāi)聲。
    “呵呵，我也相信你不會(huì)這樣。我認(rèn)識(shí)的夏雪，可是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，對(duì)任何事情都非常樂(lè)觀。這次數(shù)學(xué)考試的確很難，但是能難過(guò)當(dāng)初你所遇到的困難嗎？我可是記得，當(dāng)初你哥被別人抓去的時(shí)候，你可是一起和我過(guò)了電瓷廠。”
    夏雪聽(tīng)他這么一說(shuō)，想起了當(dāng)初自己所面對(duì)的困難。的確，當(dāng)初情況（求魔最新章節(jié)）多么兇險(xiǎn)啊，可是那個(gè)時(shí)候自己也能勇敢面對(duì)，難道僅僅一次考試就打敗自己了？
    “夏雪，我們一生當(dāng)中，會(huì)有許多次考驗(yàn)，對(duì)應(yīng)著許多次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者向上，或者向下，當(dāng)這些都只是暫時(shí)的，最關(guān)鍵的還是我們以后的努力和選擇。就像上一次，就是你所面臨的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，如果你沒(méi)有勇敢去面對(duì)，去解決這件事情，或許你的人生就走向了另外一個(gè)方向，或許你壓根就不會(huì)參加這次的高考。但是你去面對(duì)了，我們一起將當(dāng)時(shí)的考驗(yàn)和難關(guān)度過(guò)去了，成功讓那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)向上前進(jìn)。而現(xiàn)在，又一個(gè)考驗(yàn)到來(lái)，又將面對(duì)向上或者向下的選擇，你打算直接棄權(quán)，向下走嗎？”
    夏雪的思緒隨著林鴻的話(huà)漸漸變得平靜和理智起來(lái)。
    “不，我絕不放棄！”夏雪的語(yǔ)氣非常堅(jiān)定。
    林鴻笑了，繼續(xù)說(shuō)道：“高考固然重要，但也并不是唯一的路，就算考高考了零分又如何？依然還有很多路可以走。一個(gè)人的際遇是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的，只要你努力去開(kāi)拓新的道路，就算暫時(shí)的下行并不能說(shuō)明什么，大不了走一條v字形的道路。所以，考試考砸了，覺(jué)得不開(kāi)心，那就哭一通好了，但是哭完之后，應(yīng)該擦干眼淚，忘記過(guò)去，重新以積極的心態(tài)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。就算道路要下行，我們也應(yīng)該將下行的斜率盡量減緩，好為以后的上行減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，你覺(jué)得是這樣嗎？”
    夏雪此刻已經(jīng)完全相同了，她的臉上重新浮現(xiàn)出自信的色彩，她將眼角最后一點(diǎn)淚水擦干，重重地點(diǎn)頭：“林江，謝謝你！我已經(jīng)完全想通了！我之前真是太傷心了，老是想著不開(kāi)心的事情。”
    “想通了就好，趕緊好好休息一下，下午還要考英語(yǔ)，別把上午的情緒帶到考場(chǎng)中去，不然，你又要哭鼻子了。看看你，現(xiàn)在都已經(jīng)成了小花貓了，呵呵！”
    被林鴻這么一調(diào)侃，夏雪頓時(shí)不好意思地捂住了自己的臉，并且把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，她現(xiàn)在的形象可是非常不佳，竟然讓他看到了自己最糟糕的一面，太羞人了！
    林鴻打開(kāi)房門(mén)走出房間，對(duì)夏雪的家人說(shuō)道：“好了，她已經(jīng)想通了。”
    夏雪的父母立刻跑到房間里面安慰她去了。
    而夏天則用有些復(fù)雜的眼神看了他一眼，道：“你對(duì)女孩子可真有一套。”
    “你這是什么話(huà)？”林鴻有些哭笑不得，“之前可是你打電話(huà)讓我來(lái)的，早知道你會(huì)過(guò)河拆橋，我才懶得理你。”
    “你實(shí)話(huà)跟我說(shuō)，你到底有多少女人？”夏天冷不丁地問(wèn)道。
    “呃……你可別把我想得太不堪了，我現(xiàn)在完全是光棍一條，連女朋友都沒(méi)有，你也不想想，我還只是個(gè)高中生。”
    “傻子才相信你這話(huà)！”
    要是在以前，夏天可能還覺(jué)得有點(diǎn)靠譜。可是他越了解林鴻，就越覺(jué)得林鴻這話(huà)一點(diǎn)都不可信。
    “哎……這世道這是怎么了？說(shuō)真話(huà)都沒(méi)人信。”林鴻無(wú)奈地聳聳肩，“我先回學(xué)校了。”
    他剛走幾步，夏雪便趕了上來(lái)，和他一起去學(xué)校。
    兩天半的高考時(shí)間一晃而過(guò)。
    這一年的高考，學(xué)生和老師都普遍反應(yīng)難度非常難，推測(cè)整體的分?jǐn)?shù)會(huì)偏低。
    而事實(shí)上，接下來(lái)的兩天時(shí)間里，大家估出來(lái)的分?jǐn)?shù)也的確都不怎么理想，平時(shí)能考六百分以上的，這一次估分卻最多只能五百出頭，這讓他們?cè)诮酉聛?lái)填報(bào)志愿的過(guò)程中傷透了腦筋。
    當(dāng)然，林鴻并不屬于他們這一類(lèi)人。
    考試試題難，對(duì)于成績(jī)特別優(yōu)秀的那類(lèi)人是有好處的，因?yàn)檫@樣可以極大地拉開(kāi)差距，形成強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱的現(xiàn)象。
    林鴻隨便估算了一下，推測(cè)自己都應(yīng)該會(huì)在七百分以上，看來(lái)上水木大學(xué)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。在填報(bào)志愿的時(shí)候，他想都沒(méi)想，直接填報(bào)了水木大學(xué)。他去水木大學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)是次要目的，主要是去找人的，基本上現(xiàn)階段，智商高的學(xué)生都聚集在那么幾個(gè)大學(xué)，其中以水木大學(xué)為最。
    填志愿的時(shí)候，夏雪專(zhuān)門(mén)找到林鴻問(wèn)了一下，待她看到林鴻所填寫(xiě)的學(xué)校，不由微微一愣，隨即也便釋然了。也是，林鴻的成績(jī)這么優(yōu)秀，必然會(huì)報(bào)考水木這樣的一流大學(xué)。而她，這次估分大概只有五百七十多分，主要的分?jǐn)?shù)都丟在數(shù)學(xué)科目上，想上水木和未名這樣的大學(xué)都基本夠嗆。
    高中一畢業(yè)，大家便陷入了瘋狂的狀態(tài)之中，大家開(kāi)始將自己課桌上的書(shū)籍一陣狂扔，扔向電風(fēng)扇，扔下教學(xué)樓，扔下宿舍樓……整個(gè)學(xué)校都變得一片狼藉起來(lái)。
    極大的壓力在這短短的幾天之內(nèi)得到釋放，大家在盡情地發(fā)泄著。而學(xué)校對(duì)此也睜一只眼閉一只眼，表示理解。
    志愿填報(bào)完畢，便開(kāi)始了畢業(yè)聚會(huì)和聚餐之類(lèi)的活動(dòng)。
    林鴻只在這里呆了一個(gè)多月，除了極少數(shù)的幾個(gè)人，其他人他一概不熟，也就沒(méi)參加這樣的活動(dòng)，整天呆在他的“實(shí)驗(yàn)室”中完善著他的“渦流無(wú)線傳輸”理論。
    自從上次的設(shè)備到達(dá)之后，林鴻除了布置一個(gè)練功房，還建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
    之前的那些大型儀器設(shè)備主要都被擺放在實(shí)驗(yàn)室中，與此同時(shí)，還另外購(gòu)買(mǎi)了兩臺(tái)專(zhuān)門(mén)用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的聯(lián)想電腦和一個(gè)新電臺(tái)。
    這段時(shí)間里，林鴻一有時(shí)間便躲在實(shí)驗(yàn)室中研究著自己提出的新傳輸理論。
    將公轉(zhuǎn)角動(dòng)量這個(gè)參數(shù)引入無(wú)線傳輸中是一個(gè)非常具有革命性的思想，從理論上來(lái)看，可以極大地提升無(wú)線傳輸?shù)乃俾省?br/>     但是，要想真正將這個(gè)技術(shù)完善并實(shí)現(xiàn)出來(lái)，卻不是一般的容易。
    僅僅是為了將數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的調(diào)制，也就是將信息搭載到渦流電磁上面，就耗費(fèi)了林鴻極大的心思，超過(guò)幾百次的失敗，最終才獲得了突破性的進(jìn)展——成功地將兩個(gè)慢速數(shù)據(jù)傳輸束扭曲在了一起。
    而高考之后，林鴻所要完成的工作，就是將這束被扭曲的電波拆分開(kāi)來(lái)，重新解調(diào)成原來(lái)的那兩個(gè)慢速數(shù)據(jù)流。
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