學校的體育教師請的是真人，暫時只有一名男體育老師，體育課也沒什么好上的，什么設備也沒有，只能跑跑步，做做俯臥撐，跳跳遠之類的，其它的課程如音樂和藝術之類的沒有設置，只有語文、英語、數學、物理、化學、以及各門類專業課等各項課程。</br></br>“何主任，把學生們的名單和簡介拿給我看看！”李天成在木椅上坐定，然后拿起一杯茶細細品味了一下，對坐在對面的教導主任何雄說道。</br></br>何雄應了一聲，然后很快從旁邊的一個抽屜內取出了一疊文件，遞給李天成。</br></br>李天成隨后便開始翻閱這些學生的資料，看看之后，發現都是一些陌生的名字，自己從未聽過，翻了幾頁之后，目光突然停留在了一個叫嚴重的學生資料上，因為他在后世似乎聽過這個名字。</br></br>“嚴重？”李天成隨即開始在腦中尋找這個學生的信息。</br></br>“對了，就是他！”李天成想了片刻之后，頓時一拍大腿，眼中jīng光一閃，想到了這個學生是誰。</br></br>“校長認識這名學生嗎？”對面的何雄見狀，頓時有些詫異地看著李天成問道。</br></br>“哦，沒有，我失態了。”李天成立即閃爍其詞地說道，他可不會說出自己穿越者的身份。</br></br>李天成隨后仔細翻閱了這個學生的資料，發現他與自己想到的嚴重是同一個人，年紀和籍貫、經歷都一樣，應該就是此人。</br></br>嚴重，又名嚴立三，湖北麻城人，出生于1992年，現年十四歲。</br></br>他曾經任國民黨陸軍中將。擔任過黃浦軍校總隊長、訓練部長，被稱為“黃埔良師”。北伐時，他出任東路軍第二十一師師長，屢挫強敵，贏得了“北伐名將”的聲譽。抗戰期間，任湖北省民政廳廳長、代理省主席，為人清高，超世不群。</br></br>“再看看，還有沒有什么老熟人藏在里面，譚建業這趟看來沒白跑，帶回了一個黃浦名將。”李天成心中暗自驚喜，自己的學校招收到了一個黃浦名人。</br></br>“蔣中正，靠，這么強！”李天成隨后又找到了一個更響亮的名字，眼中神采大放，不過他再繼續翻閱之后，卻沒有發現還有什么名人在里面。</br></br>“何主任，把這個蔣中正和嚴重找過來讓我見見他們，這兩個學生很有代表xìng。”李天成隨后命令何雄道。</br></br>“校長，這個嚴重沒有問題，他是農業班的學生，但這個蔣中正已經不在了。”何雄隨后卻有些犯難地說道。</br></br>“死了？”李天成一聽，頓時有些詫異地問道，心想不會自己一穿越，把老蔣給整死了吧。</br></br>“那倒沒有，這名學生很調皮，他來報名才一天，就受不了這種封閉式的管理，乘jǐng衛交班之時，突然翻墻出去，打暈了一個jǐng衛，然后逃走了。我們隨后派人去追他，但此人竟然將自己的外衣掛在一棵小樹上，引誘我們追趕過去，而人已經聲東擊西，從另外一邊逃走了，可見這名學生十分之狡猾。”何雄隨后便對李天成仔細解釋道。</br></br>“這個娘希匹的，我還指望好好教導他，讓他改邪歸正，跟著我為人民服務，想不到他這么快就跑了，可惜！”李天成搖搖頭有些失望地說道。</br></br>“老蔣，你小子欠我一筆罰款，遲早要你還！”李天成隨后在心中暗自腹誹道。</br></br>隨后何雄便起身出去了，然后帶來了一名十四歲的少年，看起來樣子有些憨憨的，穿著一身青sè粗布長衫，四方臉，皮膚還算白，不像是農村里出來的。李天成知道嚴重的父親曾經在安徽任知縣，但英年早逝，后家中生活也很貧困，嚴重此人也十分勤奮好學，是一個好苗子。</br></br>“校長好，請問校長找我來有什么事情嗎？”嚴重用手撓著頭，不解地站在李天成面前問道。</br></br>“嚴立三啊，我找你來是想給你換個班級，你現在的農業班人多了，軍事班少一個名額，你可愿意到軍事班去學習？”李天成發現這么一個好苗子，當然不會讓他去學種田，于是便對他說道。</br></br>“真的嗎，我最喜歡研究軍事了，這次學校將我分配到農業班，我還失落了一陣子呢，現在可好了，感謝李校長，感謝何主任！”嚴重聞言，頓時眸光一亮，有些激動地說道。</br></br>“那就好，你要好好學習，盡快掌握先進的軍事理論知識，我馬上要擴建民團隊伍規模，你們這些學生都派得上用場。”李天成見嚴重答應了，頓時也很高興地說道。</br></br>“謝謝校長，學生嚴立三告辭！”嚴重隨后興高采烈地離開了辦公室，準備去軍事班報到去了。</br></br>李天成隨后又對何雄交代了一些學校管理的事務，然后便離開了學校，振華技術學校的教學工作就這樣展開了。</br></br>很快李天成便發現，譚建業找回來的學生果然個個都是jīng英，其中有十幾名學生在不到一年的時間內，就已經掌握了大學四年需要掌握的知識，順利獲得了學士學位，證件是模仿后世的，由李天成統一安排頒發，其中有他的簽名印戳。</br></br>這些優秀的學生還需要繼續攻讀碩士和博士學位，但學校的很多研究生用的科研實驗設備也都是模擬出來的，沒有實際的設備給學生提供實踐鍛煉，但他們已經可以承擔一定的科研任務，因此李天成在學校內成立了十幾個研究中心，用于研究發動機、生物制藥、槍炮、化工等各門類的技術，一些學生已經開始漸漸上手，能夠獨當一面地開發出一定的科研成果出來。</br></br>軍事班也有幾名學生學習很快，初步有所成，嚴立三就是其中之一，他是李天成重點培養對象，是準備學習海陸空三軍聯合指揮的學生之一，但后世先進指揮理念因為技術裝備太超前，暫時還沒有涉及到。</br></br>一年以后，李天成已經秘密在振華的廠房內，利用倉庫做掩護，搭建了一個槍炮和彈藥制造車間，這個車間不對外開放，只是對自己平rì里信任的幾名振華技術學校派過來的學生，和幾名簽訂了保密協議的技工、工人開放，他們也都住在特別宿舍內，有jīng英排的人看守，不得隨意外出。