在路上，楊玉環(huán)充滿(mǎn)期盼地問(wèn)：“小運(yùn)，以后有空我們常出來(lái)走走好不好？”
    “嚶嚶！嚶嚶！”奴奴也看著方運(yùn)，兩只眼睛亮閃閃。
    “好。”方運(yùn)痛快地答應(yīng)。
    楊玉環(huán)開(kāi)心地笑起來(lái)，滿(mǎn)街的花燈變得暗淡無(wú)光。
    一路游玩，楊玉環(huán)節(jié)儉慣了，沒(méi)花什么錢(qián)，還是方運(yùn)強(qiáng)迫她買(mǎi)了一些胭脂水粉。
    奴奴就不一樣了，無(wú)論看到什么能吃的，她都會(huì)用小爪子揪方運(yùn)的衣服，然后用另一只爪子指著食物嚶嚶叫，一路吃了許多，直到吃飽了也沒(méi)閑著，每每看到新的食物，都會(huì)輕輕嘆氣。
    三個(gè)人在夜色下一路往回走，因?yàn)槭窃履?，夜空的月亮十分暗淡，星辰鋪滿(mǎn)天幕。
    方運(yùn)每每看到這個(gè)世界的星空都感到好奇，因?yàn)橛泻芏嗖煌牡胤健?br/>     這里也有北極星，但北極星不是最亮的星辰，最亮的星辰是文曲星。
    哪怕在滿(mǎn)月的夜空，文曲星也清晰可見(jiàn)。
    這里的文曲星，有著不可思議的力量。
    見(jiàn)到方運(yùn)在看文曲星，楊玉環(huán)道：“小運(yùn)，你這么有才華，如果當(dāng)了大學(xué)士，一定會(huì)讓‘文曲星動(dòng)’?！?br/>     “文曲星動(dòng)哪有那么簡(jiǎn)單？只有成為半圣才會(huì)必然引發(fā)，而在大儒時(shí)期就能讓文曲星動(dòng)的，有記載的不過(guò)陶淵明、司馬遷、董仲舒和百家領(lǐng)袖以及孔圣的部分弟子。在大學(xué)士時(shí)期有文曲星動(dòng)的，只有那幾位亞圣?！狈竭\(yùn)道。
    “我聽(tīng)說(shuō)上一代的四大才子、如今的第一大儒衣知世，就是在成為大學(xué)士的時(shí)候引發(fā)文曲星動(dòng)？”
    “哦，他還沒(méi)封圣，我忘記了這位。他是個(gè)狂人，說(shuō)封圣之時(shí)，必然得文曲星光照體，可數(shù)遍眾圣，唯有周文王和孔子兩人得文曲星光照體，其他幾位亞圣都沒(méi)有這個(gè)異象。不過(guò)，這個(gè)衣知世真是傳奇，徒步十萬(wàn)里，斬盡九千妖，是十國(guó)近年來(lái)最有希望封圣的大儒，據(jù)說(shuō)衣家和武國(guó)已經(jīng)在籌備封圣事宜?！?br/>     “再過(guò)幾十年，小運(yùn)一定也能封圣！”楊玉環(huán)給方運(yùn)打氣。
    “如果今年我能考中秀才，或許封圣有望?！狈竭\(yùn)道。
    “?。磕悴皇钦f(shuō)只是見(jiàn)識(shí)一下府試嗎，怎么又要一定中秀才？”楊玉環(huán)問(wèn)。
    “我改變主意了。”
    在見(jiàn)了周主簿、得知柳子智在京城利用左相的力量打壓自己，方運(yùn)就下了決心，兩個(gè)月后必須要考中秀才，掌握“紙上談兵”，只有成為秀才，才能脫離“手無(wú)縛雞之力”，才有自保之力。
    不過(guò)，方運(yùn)不能對(duì)楊玉環(huán)如實(shí)說(shuō)，不想她擔(dān)心。
    楊玉環(huán)展顏笑道：“你有大才，必然能中秀才，或許能拿個(gè)第一，當(dāng)一當(dāng)‘茂才’?！?br/>     “一個(gè)案首就夠了，茂才可就難了。”方運(yùn)笑著搖頭。
    漢光武帝名為劉秀，為了避諱，當(dāng)時(shí)就把“秀才”改為“茂才”，后又恢復(fù)為秀才。
    漢朝時(shí)期的秀才比后來(lái)少很多，地位也更高，后王羲之得中秀才第一，有位大儒稱(chēng)他為“大漢之茂才”，事情流傳開(kāi)，圣元大陸就開(kāi)始把秀才第一稱(chēng)之為茂才。
    “小運(yùn)可不要泄氣！你不僅要爭(zhēng)茂才，還要爭(zhēng)解元、會(huì)元和狀元，成為傳說(shuō)中的‘五首才子’，要是連國(guó)首也能拿到，就是自古以來(lái)的唯一‘六首才子’，力超每代的四大才子！”楊玉環(huán)說(shuō)著說(shuō)著自己就激動(dòng)了。
    方運(yùn)懷里的奴奴也興奮了，嚶嚶叫個(gè)不停，好像在為方運(yùn)加油。
    方運(yùn)無(wú)奈笑道：“別說(shuō)六首才子，也不說(shuō)五首才子，就一個(gè)連中三元都無(wú)比困難。十國(guó)兩百年，連中三元者不過(guò)五人而已，而且就算連中三元，最后也未必封圣?！?br/>     “我相信小運(yùn)一定能！”楊玉環(huán)的目光無(wú)比堅(jiān)定。
    方運(yùn)啞然失笑，心想楊玉環(huán)現(xiàn)在對(duì)他充滿(mǎn)無(wú)比盲目的信任。
    “好，我盡力而為?！狈竭\(yùn)沒(méi)有打擊楊玉環(huán)的積極性。
    奴奴立刻拍著小爪子笑起來(lái)，好像方運(yùn)馬上就會(huì)成為六首才子似的。
    回到家里，方運(yùn)沒(méi)有立即睡下，繼續(xù)苦讀練字。
    他現(xiàn)在精讀孔子和所有亞圣的經(jīng)典，因?yàn)槭潜乜嫉模蔡N(yùn)含著圣道至理，別人不能比。
    然后泛讀其他半圣和《圣道》的內(nèi)容，先不求完全理解，只求有印象。
    最后再練字。練字分兩步走，先臨摹柳公權(quán)的字帖，然后再抄寫(xiě)改進(jìn)小說(shuō)或蒙學(xué)讀物。
    《三字經(jīng)》不過(guò)一千五百字，很快就會(huì)教完，于是方運(yùn)決定把最著名的蒙學(xué)一一抄寫(xiě)出來(lái)，包括《幼學(xué)瓊林》和《增廣見(jiàn)聞》，還有開(kāi)家訓(xùn)之先河的《顏氏家訓(xùn)》。
    《顏氏家訓(xùn)》被譽(yù)為“古今家訓(xùn)之祖”，記錄了顏之推的學(xué)識(shí)、經(jīng)歷和思想，意在告誡子孫，所以名為家訓(xùn)。
    《顏氏家訓(xùn)》的作者顏之推沒(méi)有高官顯位，也不是經(jīng)世之才，甚至一開(kāi)始也并不出名，但卻因?yàn)橐徊俊额伿霞矣?xùn)》名垂青史，流芳百世。
    不過(guò)《顏氏家訓(xùn)》要放在最后才能寫(xiě)，畢竟寫(xiě)這個(gè)需要太多的人生閱歷。
    方運(yùn)思索片刻，決定先編寫(xiě)《增廣賢文》和《幼學(xué)瓊林》。俗話(huà)說(shuō)，讀了增廣會(huì)說(shuō)話(huà)，讀了幼學(xué)走天下，對(duì)蒙童來(lái)說(shuō)擁有極高的實(shí)用價(jià)值，被后人陸續(xù)增補(bǔ)，是蒙學(xué)精華。
    第二天，方運(yùn)一切照舊，吃完飯后早讀一篇文，然后坐著馬車(chē)前往方氏族學(xué)。
    此刻正是方氏族學(xué)的第一堂課，伴著學(xué)生的郎朗讀書(shū)聲，方運(yùn)走進(jìn)教習(xí)室。
    劇烈的桌椅摩擦地面的聲音響起，教習(xí)室的老師全都站起來(lái)，反應(yīng)比院長(zhǎng)方鏡堂進(jìn)來(lái)的時(shí)候都快。
    “方案首來(lái)了？”
    “方案首早。”
    “你今天氣色不錯(cuò)。”
    一干童生老師異常客氣熱情，但方運(yùn)卻看出這些人又羨慕又害怕。
    方運(yùn)心知昨天的事傳開(kāi)了，笑著一拱手，道：“各位同僚早。”方運(yùn)說(shuō)話(huà)間掃過(guò)路膺年的位置，那里已經(jīng)完全空了出來(lái)，連桌椅都沒(méi)有。
    這些老師尷尬地站在那里，沒(méi)人敢坐下。
    “路膺年之事，我也頗為惋惜，不過(guò)既然院君大人下令，我也不能多說(shuō)什么。希望各位同僚不要被此事影響，更不要因此耽誤了教學(xué)。”方運(yùn)說(shuō)完坐下。
    “是，是。”
    “當(dāng)然?！?br/>     “路膺年是罪有應(yīng)得?！?br/>     “方案首您真是寬宏大量，換成我早就破口大罵?！?br/>     方運(yùn)微微一笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，區(qū)區(qū)一個(gè)秀才真不值得他罵。
    不多時(shí)，第二堂課即將開(kāi)始，方運(yùn)拿著自己的《三字經(jīng)》原稿走向甲班。
    那些老師暗暗松了口氣，低聲議論。
    “不愧是雙甲案首，這份氣度、這份胸襟，實(shí)在難得?！?br/>     “這事真的很怪，路秀才怎會(huì)傻到這種程度，這方運(yùn)可是能跟‘劍眉公’說(shuō)上話(huà)的?！?br/>     “此事之前，你我誰(shuí)知道方運(yùn)手眼通天？我昨天聽(tīng)人說(shuō)了，這事不是路秀才傻，是那位二夫人的問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)是知道柳家要打壓方運(yùn)，所以她想趁機(jī)占便宜，誰(shuí)知道把手伸到李大人的案頭，這不是找死么？”
    “有方叔叔力保，我就不信他柳家能拿方運(yùn)怎么樣！咱方氏族學(xué)的人可不能讓奸相之家欺負(fù)！”
    “對(duì)！以后要是柳家人敢害方運(yùn)，咱們就聯(lián)合其他族學(xué)書(shū)院的人去州衙門(mén)面前請(qǐng)命，這天下是圣人的天下，可不是他柳家的！”
    “自當(dāng)如此！”
    方運(yùn)進(jìn)入甲班的時(shí)候，還沒(méi)到八點(diǎn)一刻，但所有學(xué)生都老老實(shí)實(shí)坐在凳子上。
    方運(yùn)剛走到講臺(tái)，就有學(xué)生問(wèn)：“先生，今天也有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”
    “有啊。”方運(yùn)隨口說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的眼神都變了，簡(jiǎn)直就是一頭頭狩捕食的小老虎，充滿(mǎn)斗志。
    “太好了！俺爹說(shuō)了，一個(gè)月內(nèi)要是拿不到先生的贈(zèng)詩(shī)，就打我板子！各位同學(xué)，今天能否禮讓一些？”一個(gè)孩子道。
    “禮讓?zhuān)磕愕故遣话ぐ遄恿?，可我屁股要被我爹打爛！哼，要怪就怪某人的爹娘，不過(guò)得了一副先生的《春曉》，就大張旗鼓宴請(qǐng)，害得我爹醉醺醺回來(lái)把我從被窩里揪出來(lái)大罵一頓，說(shuō)我要是拿不到先生的贈(zèng)詩(shī)，就不認(rèn)我這個(gè)兒子?！?br/>     “少怨我爹娘！咱們課堂上見(jiàn)真章！”
    “見(jiàn)就見(jiàn)，怕你啊？你不過(guò)一時(shí)巧合而已，還能次次全對(duì)？”
    于是，相熟的孩子之間相互幫著，原本關(guān)系不好的人自然要出言譏諷，不過(guò)都是斗嘴，沒(méi)人敢動(dòng)手或開(kāi)罵。
    換做別的老師早就生氣，可方運(yùn)卻笑著說(shuō)：“今天只贈(zèng)詩(shī)一首。以后每五天一小考，第一和進(jìn)步最大的可得我贈(zèng)詩(shī)，為了防止有人偽裝示弱，每次考試最后的三名，下一次考得再好，也得不到贈(zèng)詩(shī)。而且誰(shuí)讓我發(fā)現(xiàn)這么做，以后別想從我這里拿到一個(gè)字。另外，我即將參加府試，考中秀才后，來(lái)族學(xué)的時(shí)間就少了，機(jī)會(huì)難得，你們可要抓緊。”
    教室里鴉雀無(wú)聲，所有孩子眼里都有一股火焰在燃燒。
    “好，現(xiàn)在所有人默寫(xiě)昨日我講過(guò)的《三字經(jīng)》?！?br/>     除了幾個(gè)孩子愁眉苦臉，大多數(shù)學(xué)生都胸有成竹默寫(xiě)。
    之后，方運(yùn)檢查了這些人的默寫(xiě)，夸獎(jiǎng)了幾個(gè)，但沒(méi)有批評(píng)那幾個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的。
    方運(yùn)繼續(xù)講《三字經(jīng)》，下課后獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)寫(xiě)得最好的學(xué)生，然后回到教習(xí)室，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著七八個(gè)人，清一色身穿秀才服，其中有兩個(gè)秀才是方運(yùn)在濟(jì)縣童生文會(huì)上見(jiàn)過(guò)的。
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