，我們的少年時(shí)代（TFBOYS主演） ！
    班小松、尹柯和鄔童利用課間時(shí)間在棒球活動(dòng)室里擦拭器材，擦著擦著，尹柯發(fā)現(xiàn)鄔童又走神了。
    難道是還沒(méi)走出他媽媽去世的陰影？尹柯在心里納悶著，并示意班小松看一下鄔童。
    班小松瞅了一眼，想了想說(shuō)：“應(yīng)該是‘桃花’太多了吧！”最近，學(xué)校里的女生們見(jiàn)鄔童傳聞中的女友邢姍姍沒(méi)露面，就又開(kāi)始告白行動(dòng)了。
    尹柯抿嘴一笑。
    鄔童卻聽(tīng)見(jiàn)了，向他招手：“小松，你過(guò)來(lái)。”
    班小松下意識(shí)地一縮：“干什么？”
    鄔童干脆自己起身走到班小松和尹柯身邊，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“有件事情，我總是想不明白。”
    “什么事情？”班小松瞪大了眼睛。
    鄔童摸了摸自己的下巴，說(shuō)：“是這樣的，上次我不是肩膀受傷去醫(yī)院了嗎？后來(lái)復(fù)查的時(shí)候，就和醫(yī)生多聊了幾句，了解了一下習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼的事情。”
    “習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼？”班小松轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，“就是當(dāng)年讓教練退賽的那個(gè)病？”
    “對(duì)，就是那個(gè)病。可是，我了解得越多，反而越想不明白。”
    這一次班小松和尹柯同時(shí)發(fā)問(wèn)。班小松接過(guò)話茬兒：“哪里不明白？”尹柯則迅速抓住了關(guān)鍵問(wèn)題：“有什么疑點(diǎn)？”
    習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼，是棒球運(yùn)動(dòng)員和籃球運(yùn)動(dòng)員的常見(jiàn)病，歷史上很多偉大的棒球運(yùn)動(dòng)員和籃球運(yùn)動(dòng)員都是因?yàn)檫@個(gè)傷而不得不忍痛放棄職業(yè)生涯。陶西當(dāng)年退出棒球界的疑點(diǎn)在于：那是他第一次肩關(guān)節(jié)脫臼。
    鄔童將自己這些天來(lái)收集的資料展示給班小松和尹柯：“你們看，習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼的治療，關(guān)鍵在于第一次肩關(guān)節(jié)脫臼后，如果進(jìn)行合理的治療和復(fù)健，最快一個(gè)月、最長(zhǎng)半年之后完全恢復(fù)，并不一定會(huì)導(dǎo)致習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼。”
    “那教練當(dāng)初為什么會(huì)被診斷為習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼？”尹柯十分敏銳。
    班小松奇怪：“下一場(chǎng)比賽就要開(kāi)打了，這種時(shí)候，你們?cè)趺赐蝗粚?duì)醫(yī)學(xué)感興趣了？”
    鄔童解釋：“我們感興趣的不是醫(yī)學(xué)。小松，你想一想，如果當(dāng)初教練的病是被誤診，那他就不必再內(nèi)疚下去；如果是因?yàn)橛腥四軓闹惺芤妫室庠斐闪苏`診，那就是……”
    “棒球聯(lián)賽歷史上最大的丑聞！”他的話被班小松打斷了。班小松站了起來(lái)，握著拳頭，瞪著本來(lái)就圓的大眼睛，特別激動(dòng)。
    尹柯邊踱步邊思考：“誰(shuí)會(huì)從教練的退隊(duì)中受益呢？對(duì)手？嫉妒他的人？……博彩的人？”
    班小松一拍拳頭：“我看，我們應(yīng)該找到當(dāng)年為陶老師診斷的醫(yī)生！”
    “沒(méi)錯(cuò)，”鄔童微笑著說(shuō)，“應(yīng)該從那個(gè)醫(yī)生著手。我已經(jīng)找中加的周教練問(wèn)過(guò)，當(dāng)時(shí)，由猛虎隊(duì)的隊(duì)醫(yī)給教練做了初步診斷，之后轉(zhuǎn)到市第一醫(yī)院骨科，由那里的骨科主任做了確診，結(jié)論是一致的：因?yàn)榻叹毜墓钦厶珔柡Γ瑢?duì)韌帶、肌腱造成了無(wú)法挽回的傷害，盡管是第一次脫臼，但可以斷定會(huì)變成習(xí)慣性的。”
    “于是他就退隊(duì)了？”
    “沒(méi)有人敢和自己的健康開(kāi)玩笑，也沒(méi)有球隊(duì)敢用一個(gè)被診斷為習(xí)慣性肩關(guān)節(jié)脫臼的投手。”鄔童用手指輕輕敲著自己的額頭說(shuō)，“我去市第一醫(yī)院骨科找過(guò)那個(gè)主任，奇怪的是，醫(yī)護(hù)人員告訴我，他大概在十年前，也就是教練出事后不久，就辭職到美國(guó)去了。”
    “這也太巧了吧！”
    “是的。所以現(xiàn)在唯一的辦法只有嘗試找到當(dāng)年的隊(duì)醫(yī)，我爸的秘書已經(jīng)在幫我找了。”說(shuō)到這里，活動(dòng)室的門突然被人推開(kāi)了，安謐出現(xiàn)在門口，她狐疑地打量著他們：“上課鈴都響過(guò)了，你們?cè)趺催€待在這兒聊天！”
    “慘了慘了！”班小松帶頭以百米沖刺的速度往教學(xué)樓跑去。
    因?yàn)樗伎贾@個(gè)大發(fā)現(xiàn)，那天訓(xùn)練的時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)都有點(diǎn)心不在焉，面對(duì)陶西的時(shí)候也格外不自在。好不容易在被陶西罵得狗血淋頭之下結(jié)束了訓(xùn)練，鄔童迫不及待地展示他的手機(jī)：“你們看！”
    一個(gè)陌生的號(hào)碼，一條詭異的短信：“我知道你們正在調(diào)查陶西當(dāng)年受傷的事，你們應(yīng)該去找宋國(guó)梁醫(yī)生，他的聯(lián)系方式是美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市……”
    “宋國(guó)梁醫(yī)生就是我說(shuō)過(guò)的市第一醫(yī)院骨科的前任主任！”鄔童解釋道。
    尹柯覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)發(fā)短信的人嗎？”
    鄔童搖了搖頭：“不認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)，不知道是誰(shuí)。”他思索著，將發(fā)短信的那個(gè)號(hào)碼存為“神秘人”，“但是我相信，他一定是這件事情的知情人。”
    班小松興奮地說(shuō)：“這里有宋醫(yī)生的電話號(hào)碼和郵箱，隨便用哪個(gè)方法聯(lián)系上他，一切不就水落石出了？”
    “我今晚就給他發(fā)郵件。”鄔童一錘定音。
    第二天的早自習(xí)上，陶西的神情有些恍惚。他想起昨天傍晚，被隔壁的安謐緊急叫過(guò)去。安謐穿著浴袍，包著毛巾的頭發(fā)滴著水，是他從未見(jiàn)過(guò)的性感模樣，搞得他小心臟怦怦亂跳，只聽(tīng)她羞答答地說(shuō)：“那個(gè)……能幫個(gè)忙嗎？都是網(wǎng)上說(shuō)的什么護(hù)發(fā)偏方，我打了個(gè)雞蛋，用熱水一沖，就成這樣了……”說(shuō)著，她取下包頭發(fā)的毛巾，只見(jiàn)她濕漉漉的頭發(fā)上全是小顆粒狀的雞蛋花，聞起來(lái)噴香。
    “哇，哈哈哈……”片刻之前的曖昧氣氛瞬間不翼而飛，陶西笑得都快岔氣了，“哈哈哈，哎喲，我不行了……你這樣挺好，挺可愛(ài)的，哈哈哈哈……”直到他發(fā)現(xiàn)安謐正滿臉郁悶地瞪著他，才勉強(qiáng)忍住笑意，清了清喉嚨說(shuō)，“我看看能不能給你洗干凈。”
    安謐坐在椅子上，頭向后仰，陶西一手拿著蓮蓬頭，另一只手溫柔地幫她洗發(fā)。他發(fā)現(xiàn)方才消失的曖昧氣氛又回來(lái)了。烏黑的秀發(fā)，雪白的脖子，越來(lái)越紅的臉頰……他猛然直起腰，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好了，搞定了，應(yīng)該沒(méi)有了。”
    他的聲音那么嚴(yán)肅，安謐只能繃著臉回答：“謝謝。”
    沒(méi)想到，陶西的下一句話就像個(gè)無(wú)賴了：“一句謝謝就想糊弄過(guò)去？有沒(méi)有特別的獎(jiǎng)勵(lì)？”
    安謐很認(rèn)真地看著陶西，不再躲閃，也不想再躲閃，輕輕地吻了上去……
    鄔童瞥了一眼正滿臉迷之微笑望著窗外天空的陶西，偷偷在紙上寫了一句話，讓同桌的班小松看。班小松低頭一看，上面寫著：宋醫(yī)生已經(jīng)回我郵件了。
    “什么！”班小松的驚呼聲剛出口就被自己捂住了，他也看了一眼陶西，壓低聲音問(wèn)，“這么快！”
    鄔童點(diǎn)點(diǎn)頭，將那張寫了字的紙從作業(yè)本上撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，捅了捅前面的尹柯。尹柯回頭接過(guò)紙團(tuán)，還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)看，手被人打了一下，紙團(tuán)離手，被身邊的一個(gè)人一把接住。
    原來(lái)是以迅雷不及掩耳之勢(shì)從講臺(tái)旁沖過(guò)來(lái)的陶西，他得意地獰笑著：“早自習(xí)不好好看書，干什么呢？早就注意你們?nèi)齻€(gè)了！小樣兒，敢在我眼皮子底下玩花樣！本教練會(huì)傳紙條的時(shí)候，你們仨還沒(méi)出生呢！”
    他展開(kāi)紙團(tuán)，大聲讀出：“宋醫(yī)生已經(jīng)回我郵件了。宋醫(yī)生是誰(shuí)？鄔童，你病了？”
    鄔童一時(shí)回答不上來(lái)，班小松急忙打圓場(chǎng)：“是的，是的，他病了。”
    “什么病？”陶西狐疑地上下打量鄔童。
    “那個(gè)……沒(méi)什么啦，發(fā)育方面的毛病。”班小松說(shuō)的時(shí)候只想著編得離奇一點(diǎn)，好讓陶西別再追問(wèn)下去，可說(shuō)出口后才發(fā)現(xiàn)這話實(shí)在詭異。尹柯回過(guò)頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鄔童的表情好像恨不得馬上殺了他。
    “鄔童得了發(fā)育方面的病！”教室里立刻充滿了交頭接耳的聲音，好多女生用心碎的表情看著自己心中的白馬王子。班小松心想：壞了！正準(zhǔn)備改口，突然看見(jiàn)側(cè)前方的栗梓也關(guān)切地看著鄔童，滿臉擔(dān)憂，立刻氣不打一處來(lái)，強(qiáng)調(diào)道：“沒(méi)錯(cuò)，宋醫(yī)生正在幫他看病！”
    “哦。”陶西不便再追問(wèn)了，同情地看了一眼鄔童，“那也不能上課的時(shí)候傳紙條，好好學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題……有什么問(wèn)題私下解決。”
    下課鈴聲一響，鄔童立馬從座位上站起來(lái)，臉色鐵青地說(shuō)：“班小松，跟我出去談?wù)劇！卑嘈∷衫硖澋毓怨愿卩w童后面，臨走前用求助的目光看了尹柯一眼，尹柯想了想，站起來(lái)跟上他們倆。
    三個(gè)人背負(fù)著無(wú)數(shù)好奇和玩味的目光出了教室。
    到了走廊僻靜處，鄔童站住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，居然給了班小松一個(gè)笑容，用平靜的聲音問(wèn)：“班小松，你是不是以為我不會(huì)揍你？”
    班小松一挺胸說(shuō)：“你揍吧。”
    “揍你之前，你先告訴我為什么要這么做？”
    “我……我也不知道，開(kāi)始只是順嘴亂說(shuō)，后來(lái)栗梓那樣看了你一眼，我腦子一亂，就……”
    “又是為了栗梓，”鄔童咬牙切齒地說(shuō)，“你絕對(duì)是個(gè)見(jiàn)色忘義的家伙。”他走近班小松，拳頭舉起又放下，最后說(shuō)，“我現(xiàn)在不打你，但你記住，你欠我一頓揍。”
    “行，我記住了，隨便什么時(shí)候想打了，你來(lái)就是。”
    一直在旁邊預(yù)備隨時(shí)拉架的尹柯看事情過(guò)去了，松了口氣，說(shuō)：“如果你們倆的愛(ài)恨情仇算完了，鄔童，宋醫(yī)生的郵件到底是怎么回事？”
    鄔童又看了班小松一眼，拿出手機(jī)調(diào)出郵件遞給尹柯：“你們自己看。”班小松也湊了上來(lái)，看到了一封內(nèi)容絕對(duì)出乎他們意料的郵件。
    鄔童：
    你好！
    這么多年來(lái)，我一直等著有人來(lái)找我說(shuō)出真相的這一天。我想過(guò)很多，但沒(méi)想到最后來(lái)的人會(huì)是陶西的學(xué)生。我應(yīng)該為他感到高興，這說(shuō)明他成了很棒的老師，而且有人將他的夢(mèng)想繼續(xù)下去。
    當(dāng)年，陶西的夢(mèng)想就是打棒球，但有人不希望他追逐這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)人就是他的父親——華宇集團(tuán)的董事長(zhǎng)陶宇先生。利用陶西在聯(lián)賽中的一次受傷，陶宇先生找到了我，希望我刻意夸大他的傷情，逼迫他離開(kāi)棒球場(chǎng)。為了我的出國(guó)深造夢(mèng)，我違背職業(yè)道德這樣做了，得到了陶宇先生給的一大筆錢。我相信之前給出相同結(jié)論的隊(duì)醫(yī)也有差不多的故事。
    我用了近十年的時(shí)間來(lái)后悔，這是我這輩子做過(guò)的最可恥的事情。請(qǐng)向陶西先生轉(zhuǎn)達(dá)我最深的歉意，我希望有一天，我會(huì)有勇氣當(dāng)面向他道歉。
    如果可能的話，我希望你把陶西先生的賬號(hào)給我，我想將當(dāng)年的那筆不義之財(cái)轉(zhuǎn)給他。這是他父親的錢，卻用在了不應(yīng)該用的地方，我為他有這樣的父親、為他不得不提前結(jié)束棒球生涯而感到萬(wàn)分遺憾。
    宋國(guó)梁
    班小松和尹柯吃驚地抬起頭來(lái)。這太不可思議了，原來(lái)這件事隱藏著這么大的陰謀，而這個(gè)陰謀的制造者居然是他的親生父親。
    班小松發(fā)自內(nèi)心地同情陶西：“教練太慘了。”
    尹柯沒(méi)開(kāi)口，表情特別凝重。鄔童猶豫不定：“現(xiàn)在你們都知道了，你們說(shuō)，下一步我們應(yīng)該怎么做？是告訴教練，還是不告訴他？”
    “當(dāng)然應(yīng)該告訴他！他已經(jīng)被隱瞞了這么多年，難道還不夠嗎？”班小松義憤填膺。
    鄔童搖了搖頭：“有時(shí)候，知道真相也許還不如不知道。現(xiàn)在告訴他真相，已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事可以改變嗎？不能。他只會(huì)得到更多的傷害。”
    尹柯也贊同鄔童的意見(jiàn)：“而且這里面涉及陶老師的父親。如果我們告訴他真相，他一定會(huì)恨自己的父親，這肯定會(huì)影響他們的父子關(guān)系。最起碼，我們應(yīng)該先了解一下，他父親為什么要這樣做，是不是有什么理由……”
    班小松大聲打斷：“不管什么樣的理由也不能這樣做！每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，父母不能代替孩子成長(zhǎng)，不能隨意決定孩子的一切！”
    班小松很少說(shuō)出這么有哲理的話，鄔童和尹柯都被他打動(dòng)了。鄔童看著尹柯，認(rèn)真地說(shuō)：“我想，他說(shuō)得對(duì)。”
    尹柯想了想：“那么，就等到下一場(chǎng)勝利的時(shí)候再告訴教練吧。那樣他可能會(huì)容易接受一點(diǎn)。”
    和工大附中隊(duì)的比賽打了5分鐘，小熊隊(duì)就意識(shí)到他們面臨著聯(lián)賽開(kāi)始后最強(qiáng)的一個(gè)對(duì)手。
    如果說(shuō)白景隊(duì)隊(duì)員是心有靈犀，那么工大附中隊(duì)的配合只能用“爐火純青”來(lái)形容。他們的很多隊(duì)員從初中就是作為特長(zhǎng)生進(jìn)校的，在一起磨合的時(shí)間超過(guò)了三年。
    工大附中隊(duì)的投手宮海是和鄔童齊名的王牌投手，國(guó)內(nèi)的青少年棒球領(lǐng)域向來(lái)都有“北宮海，南鄔童”的說(shuō)法。更厲害的是，宮海是一名兩投投手，也就是說(shuō)，他的左右手都可以投球。
    第一局過(guò)半了，比分仍然是0：0。顯然，今天的兩支球隊(duì)都對(duì)對(duì)方做了充分研究，也都對(duì)對(duì)方的投手非常忌憚。
    現(xiàn)在是小熊隊(duì)站攻位，班小松、鄔童、尹柯都在壘上，陸通出局。
    該打第五棒了。陶西的視線掠過(guò)躍躍欲試的馮程程，停留在薛鐵身上。薛鐵卻沒(méi)有回看他，他的眼睛緊緊盯著投手丘上的宮海，嘴里念念有詞。
    “薛鐵！”陶西開(kāi)始點(diǎn)將了。
    薛鐵條件反射性地跳起來(lái)：“教練！”
    陶西把球棒遞過(guò)去：“該你了。”
    薛鐵詫異地說(shuō)：“什么？我是第五棒？”
    “對(duì)。”陶西說(shuō)，“賽前已經(jīng)報(bào)上去了，不會(huì)有錯(cuò)的。”
    “可第五棒一直是馮程程啊……”
    “就是你。薛鐵，還記得你破解了鄔童的球路嗎？”
    “記得。”
    “加油，你比你自己知道的更棒！”陶西在薛鐵的背上推了一把，“上！”
    薛鐵哆哆嗦嗦地站在擊球區(qū)，努力回想著教練的鼓勵(lì)來(lái)給自己壯膽。投手丘上的宮海居高臨下地看著瘦小怯懦的他，輕蔑地笑了笑，稍稍沉吟了一下，側(cè)身，縮肩，投出。
    球破空飛來(lái)，電光火石之間，薛鐵的腦海里滑過(guò)：“甩臂力量勻速，手腕沒(méi)有翻轉(zhuǎn)動(dòng)作，發(fā)球前往我的左邊看了一下——內(nèi)角直球！”
    他的球棒和腦袋一起行動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，棒球飛向全壘打墻邊，薛鐵迅速奔向一壘，踏一壘；奔向二壘，踏壘包，二壘安打！
    哇——小熊隊(duì)隊(duì)員都高興得跳了起來(lái)。班小松帶頭喊：“薛鐵萬(wàn)歲！”薛鐵一反常態(tài)，自信地在球場(chǎng)上奔跑了半圈，對(duì)歡呼著的觀眾們致禮，最后，向著陶西的方向喊了一句。距離太遠(yuǎn)了聽(tīng)不見(jiàn)，但陶西能從他的嘴型上推測(cè)出，薛鐵喊的是：“我比我知道的更棒！”陶西笑了。
    3：0，小熊隊(duì)有了好的開(kāi)局。
    第二局開(kāi)始，班小松敏銳地發(fā)現(xiàn)：“教練，宮海換左手投球了！”
    陶西毫不意外地說(shuō)：“他擔(dān)心自己的右手球路已經(jīng)被我們看穿，這樣的決定很正常。小松，你還沒(méi)打過(guò)左投手吧？”
    班小松搖搖頭。
    “其實(shí)左投手并不比右投手難打，只是國(guó)內(nèi)的左投手太少了，所以大部分擊球員都被‘訓(xùn)練’成了右打者。你只要記住，以不變應(yīng)萬(wàn)變，球從哪兒來(lái)不重要，重要的是它的去勢(shì)——還記得我告訴過(guò)你的，賦予你的球棒本身以力量嗎？”
    “記得！”班小松當(dāng)然記得陶西教給他的絕招。
    “去吧！”
    宮海面對(duì)班小松，思考了好一會(huì)兒。他已經(jīng)看出了小熊隊(duì)的第一棒很強(qiáng)，而且是全隊(duì)觀察能力最好的跑壘員。宮海出手的一瞬間，小熊隊(duì)休息區(qū)里的薛鐵脫口而出：“卡特球[16]！”果然，棒球在接近擊球區(qū)時(shí)，突然詭異地向外角偏移。
    根據(jù)上一局的較量，宮海總結(jié)出：班小松是一名經(jīng)驗(yàn)型擊球員，也就是面對(duì)來(lái)球，會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷球路，選擇側(cè)身?yè)]棒的方向。所以他才特意發(fā)了卡特球，卡特球的偏移容易使經(jīng)驗(yàn)型擊球員揮棒落空。沒(méi)想到，這一次班小松的反應(yīng)十分古怪。只見(jiàn)他抓起球棒單手揮動(dòng)，球棒橫向自轉(zhuǎn)了360度，形成了一堵密不透風(fēng)的墻，正好撞上飛向外角的棒球，棒球遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向外野，班小松撒開(kāi)腿全力奔跑，一壘，二壘，三壘，本壘，全——壘——打！
    啊——和剛才薛鐵的那一記安打比起來(lái)，這一次場(chǎng)內(nèi)的氣氛才算到達(dá)了高潮。在一片歡呼聲中，尹柯走到陶西面前，滿面笑容地說(shuō)：“教練，我徹底懂了，你的絕招，其實(shí)是給了小松一種信念。或者再說(shuō)明白一點(diǎn)，是給了他一種迷信。他完全是出于對(duì)你的信賴和崇拜，才能發(fā)揮出這個(gè)全壘打的。”
    陶西也滿面笑容，將食指放在嘴上，對(duì)尹柯擺了一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的手勢(shì)。
    小熊隊(duì)領(lǐng)先，不光贏了比分，更重要的是贏了氣勢(shì)。薛鐵看穿了宮海的右手球路，班小松嚇住了宮海的左手球路，給宮海造成了巨大的壓力。特別是在面對(duì)班小松的時(shí)候，他對(duì)用右手還是左手猶豫不決，一再換手，持棒的班小松也跟著他一再換位，直到連裁判都看不下去了，上前喝令宮海趕快投球。
    第九局上半局，小熊隊(duì)進(jìn)攻完成，以10：8領(lǐng)先。最后的半局攻守?fù)Q位，鄔童站上投手丘，大局已定，從陶西到隊(duì)員全都滿面笑容。連場(chǎng)邊的觀眾也放松下來(lái)，開(kāi)始邊閑聊邊觀賞比賽的尾聲。
    工大附中隊(duì)的第一棒、第二棒、第三棒接連上陣……可他們?cè)诨謴?fù)健康、戰(zhàn)斗力爆棚的鄔童面前根本不是對(duì)手，球要么落入了尹柯的捕手手套，要么低飛之后被小熊隊(duì)防守隊(duì)員迅速接住。一直到第八棒，陸通防守失誤，在內(nèi)野拿到了球，正準(zhǔn)備傳殺工大附中的擊球員，卻不小心“暴投”，球直接飛向了看臺(tái)，引起一片驚呼聲。
    驚呼過(guò)后是一片歡笑聲，陸通則帥氣地沖看臺(tái)上舉了舉棒球帽，吐了吐舌頭，引發(fā)了更多的歡笑，連在比賽中向來(lái)都是嚴(yán)肅神情的尹柯都望著陸通笑了。陶西突然覺(jué)得不對(duì)勁：工大附中隊(duì)還有最后一棒，可整個(gè)小熊隊(duì)分明已經(jīng)散了。
    不祥的預(yù)感那么強(qiáng)，可來(lái)不及警告他的隊(duì)員們了，工大附中隊(duì)的第九棒出場(chǎng)了。陶西在腦海中努力將面前這個(gè)矮壯黝黑的少年和賽前背熟的對(duì)手資料對(duì)號(hào)，可怎么也對(duì)不上。
    他不知道，這是工大附中隊(duì)教練在賽前最后一秒鐘替換的隊(duì)員。
    和陶西一樣，尹柯也辨認(rèn)不出面前這個(gè)最后一棒。他看起來(lái)相貌平凡無(wú)奇，也不帶什么殺氣，球棒松松地握在右手，看起來(lái)像是預(yù)備打個(gè)觸擊就結(jié)束比賽的模樣。尹柯對(duì)鄔童比出暗號(hào)，示意鄔童根據(jù)自己此刻的狀態(tài)自行配球。
    鄔童決定投指叉球。這個(gè)決定是認(rèn)真的，指叉球不僅是一種很復(fù)雜的變化球，更是他最拿手的球。
    可鄔童少算了一點(diǎn)：他擅長(zhǎng)指叉球，全聯(lián)盟都知道，當(dāng)然包括對(duì)面這個(gè)陌生的擊球員，他怎會(huì)無(wú)備而來(lái)！
    命運(yùn)決定于這最后的兩分鐘。棒球出手，劃破長(zhǎng)空，黝黑的少年握緊球棒，像是完全料中了球路一樣，成功觸球，將棒球擊向遠(yuǎn)處的空中。
    第一個(gè)奔跑起來(lái)的除了擊球員之外，還有班小松。他本來(lái)在二壘和三壘之間扮演游擊手，可在球觸棒的那一秒，不，是觸棒的前一秒就向外野全速?zèng)_去。而原本的外野手陸通壓根兒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還按低空球預(yù)計(jì)前驅(qū)，直到球飛過(guò)內(nèi)野才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速回撤。
    班小松不顧一切地奔跑。此刻，他的眼中只有那個(gè)飛著的小小棒球，他知道，那一抹白色就代表著小熊隊(duì)的命運(yùn)。他以驚人的速度到達(dá)了，在球落地之前將它接住，轉(zhuǎn)身預(yù)備往本壘投去，因?yàn)檠劢怯喙飧嬖V他，這是唯一的、最后的接殺機(jī)會(huì)。
    可是，太晚了。隨著對(duì)方最后一棒一個(gè)飛躍觸壘，整個(gè)體育館變成了歡呼的海洋。可這一次，歡呼不是獻(xiàn)給小熊隊(duì)的，而是獻(xiàn)給傳說(shuō)中的再見(jiàn)全壘打[17]。
    這就是命運(yùn)送給小熊隊(duì)的禮物——小熊隊(duì)輸了。一切如一場(chǎng)大夢(mèng)，最后兩分鐘大逆轉(zhuǎn)，從10：8到10：11，這恥辱的一幕將永遠(yuǎn)留在U18的歷史之上，留在每一個(gè)小熊隊(duì)隊(duì)員的心里。而這同時(shí)也意味著，小熊隊(duì)已經(jīng)無(wú)緣冠亞軍決賽，他們的這一趟U18之旅已經(jīng)走到了盡頭。
    班小松跪在草地上，用手捂住雙眼，不愿意讓別人看到自己的眼淚。失敗是如此卑鄙的東西，居然會(huì)先偽裝成勝利的模樣來(lái)嘲弄你，好像在試探你對(duì)痛苦的承受能力。
    再見(jiàn)全壘打！再見(jiàn)，U18！