，我們的少年時(shí)代（TFBOYS主演） ！
    今天是小熊隊(duì)的訓(xùn)練日，陶西特地定了個(gè)專業(yè)場地，準(zhǔn)備讓隊(duì)員們打一場模擬練習(xí)賽。小熊隊(duì)隊(duì)員都到齊了，正在商量怎么分組打，突然聽見了一個(gè)不甚友好的聲音：“這就是你的新球隊(duì)啊？”
    大家循聲回頭，說話的人他們都認(rèn)識(shí)，是中加銀鷹隊(duì)的江狄，他剛才那句話是對(duì)著鄔童說的。
    班小松搶著問：“江狄，你想干什么？”
    江狄不屑地笑了：“本來就夠菜的了，又招了一群新菜鳥，就憑你們還想?yún)⒓勇?lián)賽？”
    一聽這話，小熊隊(duì)隊(duì)員都憤怒地攥緊了拳頭。鄔童黑著臉問：“江狄，你來干嗎，又想搶地盤？”
    江狄手指著腳下這塊地，說：“這可是我們中加慣用的訓(xùn)練場，你們說占就占？有本事就再比一場?！?br/>     班小松氣憤得想沖上去，被尹柯一把拉住，他用冷靜中暗藏殺氣的聲音問江狄：“你要怎么比？”
    江狄傲氣地說：“很簡單，我們兩隊(duì)打一場練習(xí)賽。贏的隊(duì)伍留下，輸?shù)年?duì)伍再也不能用這塊場地。”
    小熊隊(duì)隊(duì)員都沉默著。說真的，對(duì)于打贏銀鷹隊(duì)，他們一點(diǎn)兒信心也沒有，可這時(shí)一個(gè)人發(fā)聲了：“比！誰輸誰贏還不一定呢！”
    是陶西，他的雙眼緊緊注視著銀鷹隊(duì)的教練周鈺。周鈺不屑地看了他一眼，上前問道：“我們每周末都在這里訓(xùn)練，你是故意的吧？想拉我們當(dāng)陪練？”
    陶西一臉淡定地說：“怎么，不敢練？”
    周鈺輕蔑地瞥了他一眼：“我是怕把你這隊(duì)的自信心給打廢了。等到他們見識(shí)到真正的棒球，你覺得他們還有幾個(gè)人愿意繼續(xù)陪你玩下去？”
    就這樣，練習(xí)賽開始了。一聲哨響，小熊隊(duì)9人上防守位。鄔童和尹柯自信沉著，班小松迫不及待，其他的隊(duì)員卻心里打鼓。這畢竟是他們第一次和其他球隊(duì)比賽，之前的訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)都是紙上談兵，此刻，才是真刀真槍的時(shí)候。
    尹柯悄悄地給鄔童打手勢(shì)。前方背對(duì)著他的銀鷹隊(duì)擊球員看不見這手勢(shì)，不過即使看見了也不會(huì)明白，這是捕手和投手的默契，也是經(jīng)過無數(shù)次商議和練習(xí)過的暗號(hào)。全世界除了他們倆，沒有第三個(gè)人懂。
    鄔童會(huì)意，大勢(shì)投球，三個(gè)球三種不同的球路，銀鷹隊(duì)的擊球員還沒反應(yīng)過來，就被三振出局。場上一片歡呼聲，小熊隊(duì)開局順利，隊(duì)員們仿佛吃了一顆定心丸，紛紛贊嘆：“鄔童投球那么厲害，銀鷹隊(duì)根本不可能接到。”
    銀鷹隊(duì)的第二棒是江狄。他做好擊球姿勢(shì)，逼視著鄔童。
    尹柯和鄔童同時(shí)沉吟著，面對(duì)江狄，他們隱約感到一絲不安，因?yàn)閷?duì)彼此的套路實(shí)在是太熟悉了。但其他的小熊隊(duì)隊(duì)員明顯都放松了，饒有興致地看向投手丘和擊球區(qū)，觀賞更甚于緊張。
    尹柯終于給出了暗號(hào)，鄔童投出，棒球帶著殺氣破空飛出，在所有人的注視下，江狄的球棒穩(wěn)穩(wěn)地?fù)糁辛税羟?，他瞬時(shí)開始了跑壘。
    小熊隊(duì)隊(duì)員還沒有反應(yīng)過來，球已經(jīng)掠過陸通防守的一壘區(qū)域，飛向還張著嘴發(fā)愣的焦耳背后的二壘，班小松狂喊：“別愣著，撿球??！”
    焦耳這才反應(yīng)過來，撲向球?qū)⑺鼡炱穑蓙聿患傲?，江狄成功上二壘?br/>     陶西喊了暫停?；氐叫菹^(qū)后，大家紛紛責(zé)怪焦耳，焦耳無奈地說：“我以為沒人能打中鄔童的球！”
    譚耀耀也附和：“是啊，鄔童的球那么快，怎么可能一上來就打中了！”
    黃豆豆是陸通的“跟班”，自然是支持小熊隊(duì)的：“巧合，一定是巧合?！?br/>     薛鐵卻發(fā)現(xiàn)了端倪，指著銀鷹隊(duì)對(duì)大家說：“可是你們看，他們一點(diǎn)都不興奮，好像本來就該打中一樣?！惫唬y鷹隊(duì)隊(duì)員這會(huì)兒一個(gè)個(gè)或抱手或叉腰，一副習(xí)以為常的樣子。
    怎么會(huì)這樣呢？
    接下來，江狄和銀鷹隊(duì)第三棒又接連擊中鄔童的投球，鄔童一臉懊惱，隊(duì)友們的防守漏洞也在對(duì)方的跑壘中暴露無遺，反應(yīng)慢，配合又不默契，甚至還有隊(duì)員跑著跑著撞在一起的。
    鄔童和尹柯的合作也出了問題。尹柯發(fā)出的是內(nèi)角直球[4]的信號(hào)，鄔童投出的卻是外角直球[5]。對(duì)方擊球員擊中了棒球，幸好打得并不遠(yuǎn)，沒能夠成功上壘。
    尹柯急了，摘掉面具，舉手喊暫停，跑到鄔童身邊，問他為什么不按照自己給的暗號(hào)投。
    鄔童搖了搖頭：“我和銀鷹隊(duì)太熟了，他剛才的姿勢(shì)是假動(dòng)作，如果投內(nèi)角直球，會(huì)正中他的下懷。看來只有一個(gè)辦法了?！?br/>     比賽重新開始。鄔童深吸一口氣，食指和中指分開貼在球線上握住球，出球，棒球如閃電般沖向尹柯。
    電光火石之間，銀鷹隊(duì)新人擊球員根據(jù)鄔童的投球姿勢(shì)判斷這是個(gè)快速直球，并采取了相應(yīng)的揮棒位置，可球在接近球棒的那一剎那突然下沉，與擊球員的球棒擦身而過，尹柯急忙用戴著手套的右手下?lián)?，接住了球?br/>     小熊隊(duì)這邊沸騰了：“這就是傳說中的指叉球[6]？”陶西拿起一個(gè)棒球?qū)ι磉叺年?duì)員示范講解：“正面看上去就像直線快球，但是在擊球員揮棒的一剎那，球就會(huì)往下墜。這種變化球沒有一兩年的刻苦訓(xùn)練是不可能掌握的?？磥磉@小子的‘王牌投手’稱號(hào)不是亂封的?！?br/>     可奇怪的是，銀鷹隊(duì)那邊并沒有表現(xiàn)出太大的驚愕，反而隱隱有種陰謀得逞的味道。江狄高興地對(duì)周鈺說：“才第四棒就把鄔童的絕殺給逼出來了。教練？”他等著周鈺的示意。
    周鈺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“把你們訓(xùn)練的專門針對(duì)鄔童的打法使出來吧?！?br/>     見指叉球奏效，鄔童再接再厲。銀鷹隊(duì)第四棒接到了場邊隊(duì)長江狄的暗號(hào)，連球棒也不揮了，任憑球貼著他的臉孔飛過，紋絲不動(dòng)。最后，四個(gè)發(fā)球全部被認(rèn)定為壞球，銀鷹隊(duì)第四棒被保送上壘。
    陶西的語氣沉重：“指叉球之所以厲害，是因?yàn)樗鍪謺r(shí)看上去和快速直球一樣，擊球員無法判斷就會(huì)慌亂揮棒。可實(shí)際上，如果擊球員能夠準(zhǔn)確判斷投手的意圖，根本不揮棒，指叉球在快到擊球區(qū)的時(shí)候就會(huì)下墜，根本不可能投入好球區(qū)，只能是壞球?？磥磴y鷹隊(duì)是有備而來?！?br/>     鄔童出汗了，晶亮的汗珠一滴滴地凝結(jié)在太陽穴上，順著兩腮流下來。對(duì)銀鷹隊(duì)的戰(zhàn)略，他心如明鏡，卻似乎毫無辦法。這是一個(gè)困局：如果他投指叉球，對(duì)方不揮棒，就是壞球；如果不投指叉球，球被對(duì)方擊中，以小熊隊(duì)其他隊(duì)員的實(shí)力，也同樣攔不住對(duì)方上壘得分。
    唯一的辦法是與對(duì)方打心理戰(zhàn)了。在指叉球和好球之間來回切換，只要能把對(duì)方擊球員搞糊涂，騙得他在自己投指叉球的時(shí)候揮棒，就成功了。
    鄔童打定了主意，用食指和中指夾住球，在出手的瞬間用力壓腕，產(chǎn)生“馬格納斯力”[7]。可就在他這一次壓腕的瞬間，手腕傳來一陣尖銳的刺痛，他本能地顫抖了一下，球投偏了。
    陶西緊張地站起來，完全沒有管棒球現(xiàn)在在誰的手上，他的眼睛緊緊盯著鄔童，而鄔童的眼睛盯著自己的手腕。
    陶西立刻舉手示意暫停，同時(shí)對(duì)場上喊：“鄔童，別投了！”
    可鄔童的反應(yīng)只是看了他一眼，目光中有倔強(qiáng)、有怒氣、有不服輸。他甩了甩手腕，示意繼續(xù)。
    鄔童繼續(xù)投著球，好球！界外球！壞球！手腕上的刺痛在加劇，他只是利用投球的間隙轉(zhuǎn)動(dòng)一下手腕。他不可能在這種時(shí)候停下來，否則就不只是輸給了對(duì)方，更是輸給了自己。
    陶西覺得眼前的景象似曾相識(shí)。那也是在一場棒球賽上，站在投手丘上的是年輕的陶西，他也像此刻的鄔童一樣汗如雨下。他環(huán)顧四周，一、二、三壘上都有人，所有的跑壘員都在試圖盜壘。
    四面楚歌，但是他不能放棄。
    捕手示意暫停后向他跑來了，那是年輕的周鈺，周鈺對(duì)他說：“救援投手已經(jīng)熱身完成了，你的傷還沒好，換人吧?！?br/>     陶西看了看救援投手，搖頭：“只要比賽還沒有結(jié)束，我的投手丘就不會(huì)讓給任何人！”
    周鈺氣急：“這個(gè)時(shí)候逞什么英雄！”
    陶西倔強(qiáng)地回答：“王牌投手連五局都投不完，你覺得以后還會(huì)有人拿我當(dāng)回事嗎？”他對(duì)周鈺一擺頭，“回你的位置上去，這是我的戰(zhàn)場?！?br/>     周鈺無可奈何，生氣地戴上護(hù)具，回到捕手位置上，但依舊擔(dān)心地看著陶西。
    陶西沉下心告訴自己：“只有那個(gè)辦法了?！彼米约涸O(shè)計(jì)并練習(xí)過無數(shù)次的特定蛇形握球法握住棒球，抬腳，奮力投出。就在球飛出去的那一剎那，他清晰地聽到一聲清脆的“咔嚓”聲，隨即感到右肩傳來一陣劇痛，不由自主地跪在了地上。
    “教練，快想想辦法??！”栗梓的聲音打斷了陶西的回憶，他不自覺地揉了揉右肩，然后跑到銀鷹隊(duì)的休息區(qū)里，懇求周鈺：“給他們個(gè)臺(tái)階下，我請(qǐng)你喝酒?！?br/>     周鈺看著他，從周鈺的目光中，他知道，對(duì)方也想起了往事。千言萬語，在他們無聲的對(duì)視中交流著。
    陶西試探道：“還在生我的氣？當(dāng)年我沒聽你的勸，一意孤行，造成了右肩習(xí)慣性脫臼，終生不能再打球，我已經(jīng)付出了慘痛的代價(jià)?！?br/>     周鈺毫不客氣：“你的一意孤行毀的不只是你自己，還連累了我，連累了整支猛虎隊(duì)。猛虎隊(duì)不是你一個(gè)人的，當(dāng)年，為了拿冠軍，我們?nèi)?duì)人都在拼命訓(xùn)練。你有天分，但我們付出的也不比你少。你隱瞞傷情站上了投手丘，你想過這樣做是對(duì)隊(duì)友不負(fù)責(zé)任嗎？”
    陶西誠懇又焦急地說：“我知道，我后悔。鄔童是棵好苗子，我們不能讓他像我一樣毀了。”
    周鈺緊緊地盯著他，良久良久，抬手，對(duì)場上打手勢(shì)喊了停止。
    比賽結(jié)束了，人潮散去了，鄔童失落地站在投手丘上。手腕上的刺痛感漸漸消失，他不知道自己是否應(yīng)該感到慶幸，不知道如果比賽繼續(xù)進(jìn)行下去，會(huì)發(fā)生什么。
    陶西故意安排的練習(xí)賽，對(duì)小熊隊(duì)的震撼是顛覆性的。
    這是班小松第一次懷疑自己的夢(mèng)想。
    棒球這個(gè)夢(mèng)想，是從7歲那一年開始在他的心底生根的。那一年，媽媽帶他去看爸爸的棒球賽，那是爸爸帶領(lǐng)的業(yè)余棒球隊(duì)第一次打入正規(guī)比賽。他從觀眾席上直接撲到牛棚[8]邊，對(duì)正在做上場準(zhǔn)備的爸爸大喊：“爸爸！爸爸！”
    爸爸上場了，他和媽媽在觀眾席里拼命為爸爸喊加油。在他那小小的心里，是多么為爸爸感到自豪。
    可爸爸的那支球隊(duì)和對(duì)方的實(shí)力差距是巨大的，他眼睜睜地看著爸爸拼盡全力奔跑、撲壘，只換來一次又一次的摔倒和對(duì)方擊球員的不斷上壘。爸爸的隊(duì)伍最終輸了，比賽結(jié)束后，看著筋疲力盡地跪倒在球場上的爸爸，班小松哭成了淚人?？赡切┭蹨I，不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)槌绨?，他從爸爸的身上，感受到了屬于一個(gè)男人的力量和尊嚴(yán)。
    從那一天開始，他就將棒球當(dāng)作他和爸爸共同的夢(mèng)想，他一直相信自己能將爸爸未能繼續(xù)的路走完。
    直到和銀鷹隊(duì)的練習(xí)賽，小熊隊(duì)?wèi)K敗，以及慘敗暴露出的實(shí)力欠缺、毫無默契等問題，讓他的心拔涼拔涼的?？磥韯e說和職業(yè)球隊(duì)，就是和銀鷹隊(duì)這樣的準(zhǔn)職業(yè)球隊(duì)來比，小熊隊(duì)也差得太遠(yuǎn)了。
    還有些隊(duì)員甚至心生退意。少年們蓄勢(shì)已久，拔劍，揮出，卻連對(duì)方的衣角都沒有掃到半片，還被自己的真氣逼出了一口鮮血。棒球和圍棋相似，入門不難，精深卻難。在之前的訓(xùn)練中，隊(duì)員們上手很快，免不了沾沾自喜，現(xiàn)實(shí)卻響亮地“打”了他們一記耳光。
    整個(gè)小熊隊(duì)，除了鄔童和尹柯，其他隊(duì)員都是一副心灰意冷的樣子。
    這一切，教練陶西都看在眼里，卻并不著急，這正是他刻意安排這場練習(xí)賽的目的——置之死地而后生。
    放學(xué)后的常規(guī)訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練場上只有鄔童、尹柯，以及硬被他們拉來的班小松。陶西走過去，拿過班小松手里的球棒，說：“班小松，你站到旁邊。鄔童，投球吧。我給你100個(gè)球的機(jī)會(huì)，看看你能不能在100個(gè)球內(nèi)讓我出局?！?br/>     這句話成功地激起了鄔童的勝負(fù)欲，鄔童彎腰做好投球姿勢(shì)，冷冷地說：“100個(gè)球？不需要那么多。準(zhǔn)備好了嗎？”
    陶西笑著再補(bǔ)上一“刀”：“對(duì)付你不需要準(zhǔn)備?！?br/>     鄔童不再說話，迅速投球。陶西不慌不忙地將扛在左肩上的球棒松開，從身后用右手接住，單手提棒，看似隨意地一甩。
    “砰！”觸棒反彈，球貼著鄔童的臉飛向遠(yuǎn)方，球棒擊中棒球的聲音傳遍了校園。陶西還不慌不忙地?cái)?shù)：“1球。”然后將球棒扛回左肩上。
    此刻，鄔童的內(nèi)心世界里只剩下陶西剛才揮棒的動(dòng)作。他清楚地記得，自己投出的明明是指叉球，陶西卻單手揮棒就能將球擊開，這需要極快的反應(yīng)和極強(qiáng)的腕力。可以說，連這樣的指叉球都能打中，整個(gè)好球區(qū)都被陶西封死了！
    鄔童不信邪，他要再試試。這一次，滑球[9]！
    這次陶西的動(dòng)作稍有變化，他單手抓住球棒底端，棒球在飛到他近前的時(shí)候突然轉(zhuǎn)向外側(cè)，但仍然被他擊中了。
    鄔童這次真正地嘆服了：“這簡直是一道密不透風(fēng)的墻！”
    不知什么時(shí)候，小熊隊(duì)隊(duì)員都趕來了，靜靜地站在一旁，看著鄔童和陶西的對(duì)決。
    陶西看了看周圍，胸有成竹地微笑著，對(duì)鄔童說：“繼續(xù)投啊，還有98個(gè)球呢?！?br/>     鄔童正要繼續(xù)投球，尹柯攔住了他，他已經(jīng)完全理解了陶西的用意。他對(duì)鄔童，也對(duì)周圍的小熊隊(duì)隊(duì)員說：“雖然三振出局能讓投手顯得非常厲害，但投手的任務(wù)從來都不是三振，而是讓擊球員出局。這個(gè)任務(wù)，也不是投手一個(gè)人的，是全隊(duì)所有人的。鄔童，你放心地投，只要隊(duì)友中的任何一個(gè)能夠接住教練打出去的球，那教練就出局了?！?br/>     仿佛是為了驗(yàn)證他的話，隊(duì)員們紛紛站到各自的防守位上，大家一齊說：“鄔童，盡情地投吧！教練打出來的球，我們會(huì)為你接住的?！?br/>     陶西笑了，笑得特別開心。這才是他刻意讓小熊隊(duì)和銀鷹隊(duì)打練習(xí)賽的用意。他想通過一場實(shí)力懸殊的比賽，讓小熊隊(duì)隊(duì)員明白：只有彼此信賴、彼此依靠，才是獲得成功的唯一途徑。
    他不想讓現(xiàn)在的鄔童和小熊隊(duì)，重復(fù)自己和猛虎隊(duì)的命運(yùn)。
    小熊隊(duì)隊(duì)員被銀鷹隊(duì)打散了的信心，此刻又被教練的神勇表現(xiàn)喚醒了，原來他們的教練是如此深藏不露的高手。如果一個(gè)所有人眼里的廢柴教練都能變成高手，這個(gè)世界上還有什么是不可能的呢？
    “還有93個(gè)球！”“92！”“91！”“加油！我們總有一個(gè)會(huì)接到的！”訓(xùn)練場上回響著小熊隊(duì)隊(duì)員彼此的鼓氣聲，就像朝陽一樣溫暖燦爛。
    打完100個(gè)球，回到休息室，陶西拿出一沓事先預(yù)備好的紙發(fā)給棒球隊(duì)隊(duì)員。
    陸通讀著自己分到的那頁：“因本人打棒球純?yōu)樗?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)打棒球一點(diǎn)兒也不帥，因此申請(qǐng)退出棒球隊(duì)。”
    班小松也讀著自己那頁：“本人以棒球隊(duì)隊(duì)長自居，但是連游擊手的本職任務(wù)都做不好，因此申請(qǐng)退出棒球隊(duì)?！?br/>     ……
    “這是什么，教練？”終于有人忍不住問。
    陶西漫不經(jīng)心地回答：“你們不是想退隊(duì)嗎？退隊(duì)申請(qǐng)都幫你們寫好了，簽個(gè)名就行。想退隊(duì)的趁現(xiàn)在就退，別待在隊(duì)里拖累真正想打棒球的同學(xué)?！?br/>     大家都咬緊了牙。班小松堅(jiān)定地說：“我是不會(huì)退隊(duì)的?！标懲ㄒ舱f：“我堅(jiān)決不退隊(duì)！”說著，就把那張退隊(duì)申請(qǐng)撕了。
    接著，班小松、焦耳等所有隊(duì)員都撕了手中的退隊(duì)申請(qǐng)。
    陶西自然不會(huì)感到意外。他改用嚴(yán)肅的口氣說：“既然你們都不想退隊(duì)，就給我好好合作！如果我們的球隊(duì)毫無協(xié)作和默契可言，就算你們每個(gè)人的能力都堪比職業(yè)選手，我們也贏不了任何比賽。過去輸?shù)枚鄳K都沒關(guān)系，我們有的是時(shí)間改正。但聯(lián)賽只要輸一場，想獲得冠軍就很難了！”
    眾人一陣沉默，焦耳帶頭問：“怎么改？”
    陶西把頭朝操場的方向一擺，說：“跟我去操場。”
    看著眼前的一堆繩子，隊(duì)員們一頭霧水。
    “綁腿跑？”焦耳以為自己聽錯(cuò)了，不由得發(fā)聲提問。
    “是的。銀鷹隊(duì)之所以強(qiáng)，就是因?yàn)樗麄內(nèi)?duì)是一個(gè)完整的整體。就像一個(gè)握緊的拳頭，打出去剛勁有力、氣勢(shì)如虹！要做到這一點(diǎn)，就必須做到每個(gè)人都對(duì)自己的隊(duì)友保持絕對(duì)的信任！所以，你們首先要通過綁腿跑的訓(xùn)練。”陶西從容不迫地說。
    所有隊(duì)員排成一排，腿被綁在一起，肩并著肩，目標(biāo)是前方的白線。一旦一個(gè)人出錯(cuò)腿，或頻率不齊，立刻會(huì)像多米諾骨牌一樣成串倒下。
    這是一個(gè)考驗(yàn)隊(duì)員之間默契的項(xiàng)目。
    全體隊(duì)員排成一排，腿都綁在一起。他們上半身勾肩搭背，一副難兄難弟的樣子開始跑起來。結(jié)果跑了幾次都沒成功，不少人摔得“哎喲哎喲”直叫喚，就連鄔童和尹柯也被隊(duì)友拽倒了。
    陶西無奈地?fù)u了搖頭，換了個(gè)簡單點(diǎn)的訓(xùn)練方法——信任背摔。
    信任背摔就是三個(gè)人為一組，兩人手交叉相握，另一人雙手交叉放于胸前向后倒，后面的兩人用手托住倒下的人。倒下的人需要克服自己的安全本能，接著的兩個(gè)人需要無間合作。
    這是一個(gè)考驗(yàn)隊(duì)員之間信任的項(xiàng)目。
    班小松二話不說，準(zhǔn)備好了就倒了下去；有幾個(gè)隊(duì)員站在前面，把手放在胸前，猶豫良久，又回過頭看著身后蹲著的兩個(gè)人，再三叮囑他們一定要接住自己，然后深吸一口氣，帶著不安向后倒下；膽小的薛鐵和陸通，試了好幾次，最后終于倒在了同伴的胳膊上。對(duì)于后面兩者來說，這個(gè)訓(xùn)練有一點(diǎn)新奇，成功之后有一種說不出的愉悅，這種感覺大概就是信任。