放學(xué)的鈴聲一響，上川光飛速的拿起了書(shū)包，開(kāi)始計(jì)算空間坐標(biāo)。
但就在那一瞬間，一只手一下子抓到了他的衣領(lǐng)，將即將前往十一維空間的他直接拽了回來(lái)。
“別想跑。”吹寄制理認(rèn)真的說(shuō)道，然后就當(dāng)著班上所有同學(xué)的面直接拽著他走到了教室之外。
上川光既然被抓住了，也就老實(shí)起來(lái)。他其實(shí)也不想第二天小萌老師淚眼蒙蒙的看著他，問(wèn)昨天為什么逃掉補(bǔ)習(xí)，那樣絕對(duì)會(huì)被班上喜歡小萌老師的同學(xué)們殺掉的。雖然月詠小萌作為一名老師有點(diǎn)天然，但卻因?yàn)檎嬲\(chéng)而獲得了巨大的人氣。
“放學(xué)后的話，學(xué)校圖書(shū)館很快就要關(guān)門(mén)。就去公立圖書(shū)館那里吧學(xué)習(xí)吧。”吹寄制理說(shuō)道，也不管他答應(yīng)不答應(yīng)，就這樣拉著他走了過(guò)去。
“哎，我的意見(jiàn)呢？”
“否決！”
伴隨一個(gè)毫不猶豫的拒絕的聲音，上川光認(rèn)命了，看來(lái)只能很晚才能回去看我的妹妹就是那么可愛(ài)了。
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學(xué)園都市公立圖書(shū)館，以這座城市為前綴命名的圖書(shū)館。整個(gè)圖書(shū)館足足有十層高，占地面積也非常大，存數(shù)量號(hào)稱(chēng)接近五千萬(wàn)本。因?yàn)闀?shū)籍過(guò)多的關(guān)系，很多都是存在地下，需要的時(shí)候只要用機(jī)器自動(dòng)運(yùn)過(guò)來(lái)就可以了。
圖書(shū)館內(nèi)部也不時(shí)有風(fēng)紀(jì)委員巡邏著，以便保證圖書(shū)館內(nèi)的安靜和秩序。
這里作為學(xué)習(xí)的地方是再合適不過(guò)了，上川光在公園的那段時(shí)光，也經(jīng)常過(guò)來(lái)吹免費(fèi)的空調(diào)或者看看書(shū)。只要掃描一下學(xué)生卡，就可以得到免費(fèi)借書(shū)的許可。
不過(guò)上川光是不怎么愛(ài)讀書(shū)就是了，最多也就是看看漫畫(huà)。
而一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)空閑的座位上都坐滿(mǎn)了學(xué)生，他們都在默默地翻著書(shū)，甚至有些看上去是學(xué)者的人也在這里查閱著資料。
“第一層看來(lái)沒(méi)什么空位子了，我們從第六層看開(kāi)始找吧。”吹寄制理觀察了下四周，說(shuō)道。
樓層的選擇其實(shí)也暗藏著學(xué)問(wèn)。一般前五層都是人滿(mǎn)為患，而其次的選擇就是前往最高層，選擇的話，第六層至第九層人一般最少。
兩人坐著電梯上了第六層，果然，在拐角處找到了一張空閑的桌子。只有一位少女坐在那里讀著書(shū)而已，但讓上川光微微注意到的是，她的上衣的袖子上套著風(fēng)紀(jì)委員的袖標(biāo)，而令人奇怪的是，她的椅子旁靠著一把純白色的雨傘。
‘風(fēng)紀(jì)委員啊，為啥我會(huì)有不好的預(yù)感？’于是上川光超前一步，特意選了一個(gè)離那個(gè)女孩最遠(yuǎn)的地方坐了下來(lái)。
吹寄制理有點(diǎn)奇怪他為什么會(huì)選那么偏遠(yuǎn)還靠墻的地方，但沒(méi)說(shuō)什么，只是在他旁邊坐下來(lái)。然后，從算法，一般是采取分治法則用來(lái)找出最佳算法……”
吹寄制理開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，顯然是對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握到純熟的境地了。
上川光聽(tīng)的有點(diǎn)云里霧里，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前真的不知道，于是便變得認(rèn)真起來(lái)，仔細(xì)的傾聽(tīng)起來(lái)。
看著吹寄制理，認(rèn)真的她也別有一番魅力。雖然看上去很?chē)?yán)肅的樣子，但還是非常關(guān)心別人的類(lèi)型，是屬于外冷內(nèi)熱的人。
“你懂了嗎？”
突然，吹寄制理問(wèn)道，他似乎看出來(lái)上川光有點(diǎn)神游物外了。
“這個(gè)，應(yīng)該是……”上川光很輕松的便回答出來(lái)了，涉及維度的題目因?yàn)樽约菏强臻g能力者所以有一種特別的悟性，但也有可能是因?yàn)槿粘Ｉ钪胁粩嗟倪M(jìn)行著空間計(jì)算的練習(xí)，所以這些問(wèn)題只要看一遍就完全了解了。
“嗯。”吹寄滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“回答的完全正確，那么下一題……”
一連問(wèn)了上川光幾道問(wèn)題，都完美的回答上來(lái)之后，吹寄合上了書(shū)。
上川光剛松一口氣，準(zhǔn)備收拾東西回去的時(shí)候，吹寄從書(shū)包里拿出了另一本書(shū)……
“還有五門(mén)功課要幫你復(fù)習(xí)呢。”
“…………我自己看可以不？”上川光沒(méi)怎么抱希望的問(wèn)道。
“不行！”
意料之中的回答，責(zé)任心強(qiáng)烈的吹寄自然拒絕掉了他的提議。
就這樣，花了足足兩個(gè)小時(shí)，終于將另外五本書(shū)最近所學(xué)的全部復(fù)習(xí)完了。
“今天就到這里吧，你掌握的不錯(cuò)。我先走了，你也早點(diǎn)回去吧。”吹寄自己手腕處的手表，健身操的時(shí)間到了，她要趕緊回去了。
上川光目視她離開(kāi)之后，伸了伸懶腰，他的眼角余光注意到了那名少女還是在默默的讀著書(shū)，只不過(guò)偶爾似乎會(huì)向這邊看來(lái)。
“我也應(yīng)該走了吧，今天學(xué)了好多東西呢，比如高維空間的最近點(diǎn)對(duì)計(jì)算……”上川光自言自語(yǔ)道。
突然，他的心中仿佛有了一層明悟，剛才所學(xué)的，似乎正是自己進(jìn)行第三維計(jì)算可以節(jié)省計(jì)算量的算式。而且，還提供了一個(gè)完全不同的思路。
心中微微有些興奮起來(lái)，在腦中浮現(xiàn)了那個(gè)算式，只要將一切變量帶入的話，說(shuō)不定就能進(jìn)行第三維度的計(jì)算了。
他將右手抬了起來(lái)，平展開(kāi)來(lái)，手張開(kāi)，方向?qū)χ鴷?shū)架上的一本書(shū)。
頓時(shí)，那本書(shū)有點(diǎn)詭異的在空中慢慢的開(kāi)始移動(dòng)，但非常平穩(wěn)，根本沒(méi)有任何震動(dòng)。以往的計(jì)算需要將物品停在空中的時(shí)候，都是通過(guò)不斷的將一個(gè)物體整個(gè)進(jìn)行空間顛倒來(lái)完成的。在空中設(shè)立兩個(gè)非常靠近的點(diǎn)，不斷的將物體在兩點(diǎn)之間移動(dòng)，就可以實(shí)現(xiàn)了在空中的懸浮。而且缺點(diǎn)就是，重力必須考慮進(jìn)去，要不斷的變換方向用來(lái)抵消重力造成的影響。因?yàn)槲⑿〉氖噶孔兓ㄖ亓Γ瑧T性速度方向，空氣阻力），所以看上去物體總是在微微的震動(dòng)。
而現(xiàn)在，重力完全可以變換方向，變?yōu)樗降乃俣取?br/>
因?yàn)椋偌恿艘粋€(gè)坐標(biāo)軸之后，已經(jīng)可以隨意改變一個(gè)物體的矢量方向了。
原本需要幾步二維顛倒才能轉(zhuǎn)換出的方向（需要不斷改變參照的平面），在多一條坐標(biāo)軸的參考下，只需要一次（可以用隨意形狀的曲面進(jìn)行參考了），便可以了。
那一瞬間，上川光只感覺(jué)到一扇新的大門(mén)向自己敞開(kāi)……
“哎，雖然挺不好意思，看你玩的挺高興的，但是……圖書(shū)館內(nèi)禁止能力使用呢……”
那位沉默的少女突然閉上了書(shū)，站起來(lái)，盯著他的眼睛說(shuō)道。
“風(fēng)紀(jì)委員總部，lv3流體操控能力者，愛(ài)蕾諾亞?安克珊海娜曼，編號(hào)04111，現(xiàn)在決定履行風(fēng)紀(jì)委員的職責(zé)，正式將你逮捕歸案！”
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