金鋒看過方靈均三人的資料，知道三人素來不合，雖然師出同門，但是已經(jīng)很久沒來往了。
    知道自己去請鐵世鑫和劉不群，方靈均心里很可能會不舒服。
    所以對于方靈均這個問題，金鋒一時間不知道怎么回答。
    不過金鋒向來不喜歡撒謊，便點頭如實說道：“是的，方先生和您的兩位師弟，都是相關領域的專家，陛下剛剛登基，天下百廢待興，急需各方面人才……”
    “金先生不用解釋，老朽雖然年紀大了，卻還不至于迂腐到如此地步。”
    不等金鋒說完，方靈均先擺了擺手：“劉師弟教導學生也很用心，為人處世也沒問題，至少比鐵世鑫強，那就是個……罷了，想必先生已經(jīng)知道他是什么人了。”
    金鋒聞言，不由苦笑著搖了搖頭。
    “人無完人，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，鐵先生也是如此。”
    既然已經(jīng)選擇實話實說，金鋒就沒有隱瞞：“他雖然有不少缺點，但是也有能力，所以我還是請他出山了。
    但是不瞞先生，我和陛下原本都打算培養(yǎng)他做宰相，但是現(xiàn)在我需要好好考慮一下了。”
    沒有誰是圣人，金鋒自己都做不到完美，又憑什么要求別人完美呢？
    鐵世鑫的確對他耍了心眼，但是想在官場混，沒有心眼怎么行？
    從鐵世鑫的家庭條件可以看出來，這個人為官期間的確清廉，辭官后也沒有興風作亂。
    而且能在極短時間內分析出事情的問題所在，還能在第一時間想到補救措施，也說明了鐵世鑫的能力，以及冷靜果斷的性格。m.aishangba.org
    所以金鋒對鐵世鑫并沒有太多反感，因為鐵世鑫不了解金鋒，也不了解九公主，難免會認為和陳佶當政時的朝堂一樣，充滿了爾虞我詐。
    在這種情況下，耍心眼想要引起重視，金鋒能理解。
    如果后續(xù)鐵世鑫能夠改正這個毛病，金鋒也不會繼續(xù)為難他。
    “金先生年紀輕輕，卻有如此境界，怪不得能成就如此大業(yè)。”
    方靈均稱贊金鋒一聲，然后不舍地把小冊子遞給金鋒：“如果先生想去找劉師弟，帶上這個，劉師弟一定會動心的。”
    劉不群和方靈均雖然都擅長教導學生，但是兩個人的教育理念不同，擅長的領域也不同。
    方靈均擅長文科，而劉不群擅長理科。
    劉不群和金鋒一樣，也是鐵匠出身，他認為教孩子詩詞歌賦沒什么用，應該教孩子學算術，學打鐵，這樣才能幫助孩子在亂世中生存下去。
    其實劉不群在很多方面和金鋒的想法很像，所以金鋒認為勸劉不群出山的把握最大，就把他放到最后邊。
    就算劉不群不愿意出山，金鋒也能培養(yǎng)其他理科老師，替代劉不群的位置。
    “這個小冊子是小生送給方先生的禮物，怎么能收回來呢？”
    金鋒笑著說道：“我先送先生去西河灣，劉先生我回頭再來請。”
    “金先生既然已經(jīng)來了，何必再多跑一趟呢？”
    方靈均擺了擺手：“我也有很多年沒見到劉師弟了，金先生要是不介意，我想和先生一起去看看他。”
    “當然可以！”
    對方都這樣說了，金鋒也不好拒絕，側身說道：“那方先生您收拾一下，我去院子里等您。”
    說完，帶人走出書房，來到院子。
    方靈均沒有讓金鋒等太久，很快就帶著一個七八歲的孩子走了出來。
    “金先生，咱們可以動身了。”
    “這么快？”金鋒一愣：“家里都交代好了嗎？”
    “沒什么好交代的，犬子雖然愚鈍，但是也跟著我教了十幾年書，知道應該怎么做。”
    方靈均說道：“我走之后，他會把學堂安排好的。”
    “那就好。”
    金鋒點點頭，帶著方靈均爺孫倆登上飛艇。
    小孫子對飛艇充滿了好奇，一上來就趴到吊籃欄桿上，興奮地打量著下邊。
    而方靈均好像有點恐高，上了飛艇后就坐到軟凳上，閉著眼睛完全不敢看下邊。
    好在劉不群家距離竹林學堂不算遠，飛艇順著潼江往下飛了幾十里，就開始緩緩降落。
    梓潼江上游叫潼江，下游叫做梓江，合并起來稱為梓潼江。
    劉不群的學堂就建在梓江邊上。
    金鋒還看到了一座依江而建的水車。
    此時水車旁邊有一個穿著長袍的中年人，褲腿擼得老高，帶著一群孩子朝著飛艇指指點點。
    “那個衣衫不整，毫無先生威嚴的家伙，就是劉師弟。”
    方靈均對于劉不群的穿著打扮非常不滿：“讓金先生見笑了。”
    “我倒是覺得劉先生率真灑脫，不拘一格。”金鋒笑著說道。
    看到劉不群，金鋒就好像看到剛從實驗室出來的自己。
    很多時候，他穿衣服比劉不群更不講究。
    飛艇降落在水車邊緣。
    這還是金鋒第一次在大康看到水車，不由多看了幾眼，結果他發(fā)現(xiàn)水車上的清漆還沒有脫落，顯然是才建不久。
    看到飛艇降落，劉不群馬上帶著一群孩子圍了上來。
    “先生，這就是鎮(zhèn)遠鏢局的熱氣球嗎？”
    “不，我覺得更像是飛艇！”
    “先生，您說這是飛艇還是熱氣球？”
    孩子們七嘴八舌發(fā)問。
    但從教學氣氛上來說，這里比竹林學堂活潑多了。
    劉不群沒有去回答孩子的問題，而是徑直走向金鋒和方靈均。
    方靈均作為師兄，正等著劉不群跟他見禮打招呼呢，可是劉不群只是瞟了他一眼，便把目光轉向金鋒，直接問道：“你就是西河灣的金鋒嗎？”
    金鋒還沒說話，方靈均先不愿意了，指著劉不群呵斥道：“無禮！你怎能直呼金先生名諱？”
    “哎呀方師兄，這么多年不見，你怎么還是如此呆板迂腐呢？”
    劉不群不耐煩說道：“金鋒是個大忙人，時間肯定很寶貴，有什么話直接說就行了，互相客套來客套去，不是浪費時間嗎？”
    說完，又看著金鋒問了一遍：“你是金鋒嗎？”
    “我是金鋒。”
    金鋒笑著說道：“既然劉先生喜歡有話直說，那我就不客套了，我想請先生出山去金川教學，不知道先生意下如何？”