就這樣，伊凜又多了一位記名弟子身份。
    他腰間掛了兩串腰牌。
    一串傳道苑的，一串方圓山的。
    日出東方紅。
    翌日清晨。
    伊凜從方圓山的木廬中蘇醒，洗漱時，與三位迷你母靈聊了一會，便準(zhǔn)時踩點來到方圓山山頂，任青山的別苑內(nèi)。
    人和人的待遇不能一概而論，他在傳道苑時，有自己的小房間。到了這里，只能蝸居木廬了，待遇上形成了鮮明的對比。
    伊凜抵達時，其余六人早早在此等候。
    鐘林的發(fā)梢上，甚至被露珠打濕了一片，凝成一束束黏在腦殼上，儼然是夜里摸黑起身，早早候在這里。
    “要不要這么卷??？”
    伊凜低聲嘀咕一句，悄悄坐到了人群最后，因伊凜開著【如影隨形】，降低了存在感，無人注意到伊凜的到來。
    他們又在這候了半個時辰。
    花童終于出現(xiàn)。
    他一人發(fā)了一本手抄的小本，上面細(xì)細(xì)密密記錄了一些陣術(shù)的心得。
    走到伊凜面前時，花童遞出小本的細(xì)手稍稍遲疑，但還是給了出去。
    師尊說，這位特殊的記名弟子，可旁聽，不可提問。
    一切都像是在走流程，花童沒有廢話，開始為諸位講解。
    陣術(shù)一道，博大精深。
    正如他們之前私底下所了解的那般，在陣術(shù)的功能上，大致可分困、殺、迷、亂四類。
    但大多數(shù)布陣時，布陣者不會局限于單一類型的陣法。
    多數(shù)在市面上流通、有名有姓的大陣，都是具備了多種功能的。
    譬如天劍門仙境周圍的超級禁制大陣，便是四種要素齊全。
    而當(dāng)日花童隨手施為的考核，屬于具備了迷、困兩種功能的復(fù)合陣。
    隨著花童的講解，眾人漸漸沉迷與陣術(shù)一道中，包括伊凜。
    誰能拒絕陌生的知識呢？
    伊凜的“學(xué)者病”犯了，他聽著花童的講解，思緒飛揚，說聽了，其實也沒完全聽。
    “禁制與陣法，速途同歸?！被ㄍ溃骸敖贫嘧饔糜谀承┪锛?，主殺。而有的陣法，卻是由無數(shù)大小不等的禁制組成，一旦觸發(fā)，威力天地驚、鬼神泣，再厲害的修士，一旦陷入其中，也難逃生天。”
    花童說到這里，抬頭望天，從清晨至黃昏，他不知不覺間，為七位新人講解了將近四個時辰。
    他輕輕合上手中泛黃的手抄本，笑著看向眾人：“今日授課，言盡于此。”說著花童又在香爐中點燃了三炷香，隨著檀香裊裊，花童話音稍頓，繼續(xù)說道：“每人一問，點到即止。除了……林一?！?br/>     說完，花童的目光越過迷茫的六人，一直落在安靜坐在庭院角落的少年。
    落日曦光，在少年身遭輪廓，映出一圈朦朧的弧光。
    少年聳聳肩，輕笑一聲，似不在意，起身遠(yuǎn)走。
    其他人根本不在意這短暫的眼神交鋒，在花童話音一落，他們便如饑渴的狼群，一擁而上，將花童圍在其中。
    ……
    ……
    “果然，和《天心劍陣》上講述的基礎(chǔ)，差不多?！?br/>     伊凜不知道是不是和悟性被天賦拉滿有關(guān)。
    他總覺得，仔細(xì)讀完《天心劍陣》后，再聽花童講述，有些索然無味。
    花童講的那些，伊凜早已理解，不過是更進一步印證了伊凜的推測罷了。
    伊凜本就是魔術(shù)與晶紋術(shù)大師級別的人物。
    兩種力量體系，存在著一定的共通點。
    用大師級的目光，再觀這個世界的陣術(shù)，伊凜看出了不少有趣的點。
    這個世界，陣術(shù)同樣是借助某些媒介，流轉(zhuǎn)靈氣，從而實現(xiàn)種種繁雜的功能。
    但與伊凜以往所學(xué)截然不同的是，煉氣士的陣術(shù)體系，完全不在乎“對稱”、“平衡”等基本規(guī)則；或者說，“不平衡”、“非對稱”，才是陣術(shù)的獨到之處。
    正如昨日花童于庭院中秀的那一手。
    昨日花童其實是用語言，誘導(dǎo)了所有人。
    他們安安靜靜坐著時，根本不在陣內(nèi)。
    庭院、嶙峋怪石、香爐，這些內(nèi)蘊靈藏的物件，組成了陣法的骨架。
    他們走入庭院那一刻起，其實早就有半只腳踏在了陣的邊緣，視線受阻，如海市蜃樓。
    而花童點燃檀香的動作，相當(dāng)于觸發(fā)了陣法。
    但陣法是死的，面試者不入內(nèi)，陣法形同虛設(shè)。
    所以花童言：“走出圈者，方可通過考核?！?br/>     于是，所有人被忽悠了，主動入陣，被耍得團團轉(zhuǎn)。
    所有人從一開始，本在圈外，何來出圈一說。
    所以，最終伊凜用了最簡單的方式通過考核。
    既然花童在等他們?nèi)刖郑敲此麄儾贿M去，不就行了。
    至于破陣……伊凜覺得不太可能。
    因為他看出來了。
    那個復(fù)合陣法的陣眼，也就是核心位置，根本不在視線范圍內(nèi)。
    如果伊凜沒有猜錯的話，那個陣法真正的主陣人，并不是花童，而是藏在屋內(nèi)的任青山。Ｘιèωèи.ＣoＭ
    花童說到底，只是任青山的工具人，負(fù)責(zé)挪動陣旗，調(diào)整陣法罷了。
    ……
    按照陣術(shù)基礎(chǔ)，一個完整的陣，由陣眼、陣旗、陣心組成。
    而在大多時候，主陣人，替代了陣心的位置，讓一個陣，由全自動變成半自動去運行。
    瞧，理解了最基礎(chǔ)的內(nèi)核后，剩下的內(nèi)容就再簡單不過了，無非就是推演罷了。
    把陣術(shù)最核心的四個零件：困、迷、亂、殺，以有序的方式重新排列重組……
    “等等！”
    伊凜走在山澗路上。
    他一只腳舉著，久久不落。
    伊凜腦子里閃過一個荒謬的念頭，整個人頓住了，走不動。
    “零件，”
    “排列，”
    “拆分，”
    “重組……？”
    剛才一閃而過的念頭，伊凜用力啜住了，不愿放過。
    人啊，有時候會出現(xiàn)所謂的“靈光一現(xiàn)”。
    俗稱“靈感”。
    但很多時候，愚者無視靈感，智者幡然醒悟。
    這種思緒，若是往常的伊凜，說不定笑笑就過去了。
    可現(xiàn)在的伊凜，悟性被拉滿了。
    現(xiàn)在的伊凜，心心念念想著晶紋術(shù)、魔術(shù)、至尊流法術(shù)的融合方法。
    此瞬間，伊凜有種被雷電劈開腦殼，周圍時間霎時靜止的錯覺。
    ……
    “有時候，走太快未必是一件好事喲，將步子慢下來，回頭看一看，瞅一瞅，說不定有意外收獲。”
    ……
    昔日二人于雜役班微醺時，辰北的話，如在耳邊。
    “原來如此！”
    伊凜一口氣沖到方圓山外緣。
    因為他沒有外門弟子的身份，公交仙鶴不肯鳥他，伊凜伸出手，瞄準(zhǔn)距離最近的一頭青額仙鶴，豁然出手。
    那頭仙鶴翅膀攣縮，被無形的大手為所欲為，攝到伊凜面前。
    仙鶴抬起頭。
    它靈智懵懂，說開未開，說不懂事，也懂一點點事。
    一位笑容和善的少年，提著仙鶴的下巴，微笑道：“帶我去男雜役房，否則……吃了你喲。”
    仙鶴渾身一抖，用力點頭，那眼里，擠出了委屈的眼淚。
    這一天，一位記名弟子，征服了公交仙鶴，于仙鶴圈內(nèi)，留下了種種傳說，如雷貫耳。
    仙鶴載著少年，一路超速飛行，直線飛奔，抵達雜役房。
    辰北剛結(jié)束了一天的活計，準(zhǔn)備洗洗睡。
    伊凜風(fēng)急火燎地跑到辰北面前，在對方懵逼的眼神下，伊凜“啪”地一下攥緊了辰北的手，顫著聲音道：
    “大師，我悟了！”
    “……？”