，我真是個富二代 ！
    同齡人。
    錢多多和臺下很多五年制醫科畢業生，都是同齡人。
    如果他是以學生干部的身份跟領導站在臺上也就罷了，現在是以江州市教委官員的身份站在那，然后被醫科大校長著重介紹：“今天來的這位教委錢主任，我不知道在座有多少同學聽說過他的名字，錢多多，兩年前我曾經在江州大學學生自辦接待餐廳見過他，那時候他就每個月靠這家餐廳能籌出超過二十萬捐獻給江大作為貧困生助學金，到今天，他才23歲，和你們一樣的年紀。”
    醫學生們忍不住哄然驚嘆。
    為他的身份，也為他視金錢為糞土的壕氣。
    可能那幾位教委學生處的同事都不知道這事兒，驚訝的跟著一起鼓掌。
    錢多多平靜的坐在那只是頷首致意。
    誰知道醫科大校長本著優秀人物來了，那就要用上一用的心態：“曾經他帶領的江州大學學生創新創業中心，在全國高校都名聲顯赫，獲得多項表彰嘉獎，現在他到江州市教育委員會擔任社會實踐管理辦公室的主任，也是實至名歸，所以在今天這個畢業季到來，大家都要走進社會，走上工作崗位的前夕，請他給我們講幾句，大家歡迎。”
    醫學生可以說是最苦的學生，要背要實習的東西多得死人，所以往往有點傲氣。
    但是對上這樣的同齡人，只能報以熱烈的掌聲，想聽聽他能說什么干貨。
    特別是在這個畢業的關鍵時刻。
    錢多多略微思索下，站起身來走上去，就像當初萬校長故意要他在迎新大會上講話，也沒有給他留什么準備講話稿的時間。
    現在錢多多已經駕輕就熟了。
    這是種能力，不光面對大場面的鎮定，還有肚子有貨，隨時能總結提煉出東西的能力。
    他當然不會隨便背些官話套話敷衍過去，因為現在每一次在高校學子面前公開露面，錢多多都在抓住機會引導大學生，影響一個是一個。
    光是站起身來走上講臺的動態，都讓那幾位教委官員相視凝神了。
    沒有官員的暮氣，更沒有學生的青澀，充滿自信的自如，甚至還有種灑脫的大氣。
    這是誰感染他的呢。
    反正當年那個窮了二十年的錢多多，很難自己演變出來。
    先感謝了醫科大的校長，再給臺下所有學生鞠躬敬禮，都不像個官員，可那份成熟淡定確實是學生們不具備的。
    對上話筒的時候更知道如何抓住所有人的注意力：“我在江大負責了近三年的社會實踐工作，經手創立過億資金的團隊，當然也看過非常非常多的畢業生案例，還有很多畢業以后跟校方有業務往來的企業，我們做了個簡單的分析，五年，恰恰就是你們醫學生，我們建筑生五年學制的時間，畢業以后，你們也是在五年左右會逐漸見分曉……”
    有些文章講究必須要開宗明義，但演講這種帶有激情的東西，最好還是一開始先吸引注意力，不一定說主題。
    錢多多這么一說，全場騷動下然后極其安靜的想傾聽到底是怎么回事。
    醫科大校長已經笑著給左右點頭了，名不虛傳，可能就是這樣用來形容錢多多的吧。
    錢多多滿意的收割局面：“畢業時候成績好、就業單位好、各方面都讓人羨慕的學生，這五年內，各方面素質都不錯，基礎也很好，所以在畢業前五年，無論是社會認可度還是收入，他們一路領跑，但往往就在五年這個坎以后，不少之前在學生階段表現并不突出的人，卻越來越后來居上，彎道超越，成為真正最成功的那部分，這是為什么呢？”
    學生們更認真，更專注了。
    錢多多攤開手：“這些后來居上的人，往往具備兩個特質，要么就是有一技之長，要么就是在自己感興趣并且擅長的領域里全身心耕耘，這種能夠幫助我們脫穎而出的一技之長，越往后走，越是會成為決定你人生成就高度的關鍵因素，你們意識到你們走進社會時候的一技之長就是你們存在的獨特價值了嗎？”
    驟然嘈雜了下的會場，在錢多多開口時候馬上被壓下去：“一技之長不是要你有喬丹那樣的籃球高度，梅西那樣的足球天賦，愛因斯坦那樣的小提琴……哦，他擅長的不是小提琴……”
    整個會場已經哄笑了，覺得哎呀，錢主任好風趣哦，女生還有尖叫的。
    錢多多確實帶著笑：“這個一技之長不是要求你的能力比所有人都強，而是你某一點，比你周圍的人稍微長一點點就行……”
    不知道為什么，整個會場又回蕩起放肆的大笑！
    其他官員講話，絕對不會讓氣氛這么輕松。
    臺上的官員和校領導還得繃住，估計內心都感覺，我猜測你特么的錢處長在開車，但又不知道油門在哪里。
    錢多多才沒開車呢：“時代已經不同了，我們的父輩，依靠信息差異，膽子大，在這個城市買點東西坐火車去另一個城市賣掉就能賺大錢發大財的日子，在平京滬海便宜買幾套房子囤起來就可以暴富的日子，已經一去不復返了，整個國家層面都已經進入了深水區，需要得扎猛子，鉆得深了，才能有肉吃，個人也一樣，你在每個方面都平均用力，就意味著你的上限也一定是平均水平，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，沒有稀缺的能力、資源、天賦，就難以在這個時代活出自己的精彩來，認可我這點嗎？”
    不少醫學生回應：“認可……”
    錢多多居然側耳：“聲音太小，我聽不到，你們認可我這種要活出自己精彩的人生態度嗎？”
    好多學生終于集中音量一起喊：“認可！”
    只有年輕人才覺得一切都皆有可能，大學畢業生，正處在社會人生剛剛起步的時候，哪怕有面對未來就業不太樂觀的現實，剛剛錢主任不是說了么，恰恰是畢業不怎么樣的，五年后才會更加成功呢。
    趕緊認真聽聽。
    錢多多不過是要大家互動下，演講時候才能更有效的制造氣氛讓所有人專心聽。
    這誰教的呢。
    反正他用得很嫻熟：“不是在畢業這個關口，才來告訴你你學醫學錯了，而是提醒各位，你想過得更精彩，只需要比有些人厲害，并且讓那些覺得你厲害的人看到就行了，做你擅長的事情，愿意為之付出耕耘的事情……”
    說到這里他還說相聲似的側身換個方向，表情夸張的好像在捧哏：“啊，我喜歡打游戲，那我去當個游戲主播或者職業選手？”
    回到沉穩的原聲：“錯了，喜歡并不能成為擅長的首要條件，游戲主播或者職業選手，那都是萬里挑一的金字塔尖，要想成功，實際上難度并不亞于任何一個行業，我們絕大部分人并不具備萬里挑一的特質，請承認這點，這個問題上的定義準確的說法應該是，某件事情，你只要花一點力氣就做得比別人好，那就是你值得去做的事情，你沿著這個方向去發掘，總能找到自己擅長的事情……”
    這時候錢多多在麥克風前面的聲音，都壓不住學生們嘰嘰喳喳的激動。
    太不一樣了，錢多多這個同齡人，給他們傳遞表達的東西和老師家長們說的太不一樣了。
    連臺上的校領導跟官員都在交頭接耳。
    錢多多都等待了一會兒，等稍微安靜點才示意繼續：“這些年里面，你最得意最引人矚目的時刻是什么，你因為什么得到過很多人贊揚，你最喜歡做的事情是什么，你最想做到的事情是什么，有什么你很久沒做，但突然很想做，有沒有什么事情，你和別人同時做，會做得更快更好，你有沒有廢寢忘食的做過什么，而不覺得累，你有沒有在和別人談起什么時候，抑制不住激動甚至背心出汗，你有什么開心賺到錢的案例，這些問題只要有三條以上重疊在某件事，大概率就是你的天賦擅長所在。”
    已經有人忍不住大喊：“慢點！我要記下來！”
    全場哄笑下，然后一起喊慢點！
    醫科大的領導們事后說，很久沒有看到這么精彩的講話了。
    領導官員們很容易老氣橫秋，學生干部們講出來又沒有足夠的說服力。
    唯有錢主任，仿佛剛剛好。
    小琦一直舉著手機拍攝，滿眼崇拜。