陳松林的擔心果然沒錯，柳浩天的話音剛剛落下，邱德志便直接抬起頭來說道：“我不同意柳浩天的意見，原因有三個：
    第一，私立初中私立小學的存在，能夠提供更多的上學機會。
    現(xiàn)在中考分流制度正在逐漸普及，據(jù)統(tǒng)計，有50%的學生因為考不上高中，被迫只能去念職高或者中專，而私立初中和私立高中的存在，無疑是這些學生再次步入高中校門的絕佳機會，私立中學的存在可以讓那些學習成績不好或者高考發(fā)揮失利的學生，有再一次補救的機會。
    而我們國家教育資源一直不公平且不充分，私立學校的出現(xiàn)恰好可以填補這個市場空白，可以彌補教育資源不足的這個缺點，讓更多的學生有書可念，有學可上，而且私立中學的存在在客觀上增加了很多社會的工作崗位，解決了一些社會的不穩(wěn)定因素。
    第二，私立中學的存在能夠促進教育的進步。
    私立中學賴以生存的根本，就是教師的教學質(zhì)量和學校的升學率，所以他們會給老師開出比較高的薪水。同樣對學生的學習要求也很高。這也是為什么在很多城市，私立學校往往是該市教學質(zhì)量最好的學校。私立學校的教師通常比公立學校的教師更加負責，因為他們的薪資待遇很高，他們不想失去這樣的工作機會。
    而公立學校的教師雖然有編制，但是薪資待遇不如私立中學，所以容易產(chǎn)生懈怠的情緒，所以，在生源緊張的情況下，私立學校從某種程度上會刺激教育的發(fā)展和進步。
    第三，私立中學的出現(xiàn)是市場的需求。
    存在的必有它的意義。
    私立學校不是憑空出現(xiàn)的，它是經(jīng)歷了一系列的歷史變革和發(fā)展。雖然反對的聲音很多，就像柳浩天同志這樣，但是很多家長更加注重學校的教學氣氛，更希望能夠提高孩子的學習成績，就算學費負擔比較重，他們也愿意送孩子進入比較好的學校學習。
    因此，我認為，私立小學私立初中的存在是有它的歷史的必然性的，沒有必要相柳浩天同志所說的那樣將私立學校視作牛鬼蛇神，這樣的觀點有些危言聳聽了。”
    不得不說，邱德志的這三個觀點還是說到了點子上。
    柳浩天輕輕搖搖頭：“邱市長，我承認你說的這三個觀點有些道理，但是，并不是說野蠻存在的和野蠻生長的存在就一定是好的。
    舉個最簡單的例子，為什么在美國和一些西方國家，會出現(xiàn)那么多的反智人群呢？為什么在這些國家里，窮人上升的通道十分狹窄，進而出現(xiàn)了各種各樣綿延數(shù)百年的商業(yè)家族呢？
    不是他們教育制度存在優(yōu)越性，而恰恰相反，是因為他們的教育制度和教育系統(tǒng)存在嚴重的問題，在他們這些國家，最好的小學初中高中或者大學，幾乎都是私立的。
    麻省理工、哈佛大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、加州理工等等，幾乎大部分常春藤名校都是私立的。
    在美國，在公立學校，窮人的孩子享受著快樂教育，放學之后回家就可以隨便玩了，但是，在很多私立學校，他們對學生的要求非常嚴格，甚至很多富人的孩子放學之后還要進入私立學校進行學習和各種培訓。
    所以，階層的固化和代際傳遞效應從小學便開始了。
    或許很多窮人家的孩子在智商上和富人家的孩子沒有什么區(qū)別，但是由于二者所接受的教育水平不同，這就導致了他們長大以后眼界不同、思維模式不同、對這個社會的認知不同，最終導致他們賺錢的手段不同，擁有的財富不同，所以便分成了不同的階層。
    而對我們國家來說，社會主義制度的優(yōu)越性在教育方面體現(xiàn)的最為明顯，我們是公平教育，尤其是我們的高考，更是公平競爭，高分者上，低分者下，綜合素質(zhì)高者上，綜合素質(zhì)低著下，千軍萬馬過獨木橋。
    尤其是在過去的這幾十年中，由于公立學校教學質(zhì)量非常不錯，私立學校很少或不存在，在這種情況下，很多窮人家的孩子通過高考改變了自己的命運。
    舉個最簡單的例子，15年之前，我們東林市公立中學每隔兩三年就能有學生考上清華北大等一線名校，但是最近8年來，我們公立學校沒有一個人考上過清華北大，而我們東林市的私立學校雖然教學質(zhì)量比公立學校要好一些，雖然也能考上一些一線名校，但是考上清北的卻一個都沒有。
    難道這不值得深思嗎？
    再給你舉一個例子，2016年，清華在某省一共錄取??  143人，但其中只有15人是靠裸分考進去的，占比只有11.27%。
    2017年，錄取了150人，裸分錄取15人。
    2018年清華北大在該省錄取了350人，裸分錄取的只有18人，占比只有5.14%。
    為什么這么難？因為要想靠裸分進入清華北大，分數(shù)線基本需要在700分以上，在群上必須考進前30名才有機會。
    而與之形成鮮明對比的是，占比達到了90%左右的招生多為自主招生或者各種選拔計劃招生，這些都是素質(zhì)教育的考生，是可以降分錄取的。
    但是，普通的農(nóng)民家庭或者是家境普通的城市家庭，他們哪里有資金去讓孩子接受各種素質(zhì)教育呢？
    尤其是當私立小學和私立初中遍地開花的時候，當他們大玩兒特玩兒素質(zhì)教育的時候，其實，各種各樣的頂尖名校的名額已經(jīng)變成了這些私立學校的保送資格，而要想進入這些私立學校，最關(guān)鍵的一點就是有錢或者有人脈關(guān)系。”
    說到此處，柳浩天的語氣有些沉重：“邱市長，我不知道你是否理解，寒門再難出貴子的危害，但是我可以給你講一個故事。
    晉惠帝執(zhí)政時期，有一年發(fā)生饑荒，百姓沒有糧食吃，只有挖草根，吃觀音土，許多百姓因此活活餓死。
    消息被迅速報到了皇宮中，晉惠帝坐在高高的皇位上，聽完了大臣的奏報之后，大為不解。善良的金惠帝很想為他的子民做點事情。經(jīng)過冥思苦想之后，終于悟出了一個解決方案，他說：百姓無栗米充饑，何不食肉糜？”
    邱市長，你明白不明白這意味著什么？
    如果當一個國家各個重要的機關(guān)單位的關(guān)鍵人物，都是富家子弟來執(zhí)掌的時候，當他們不能理解農(nóng)民的疾苦，不能理解普通家庭的生存有多么艱難的時候，你能指望著他們制定出對老百姓有利的政策嗎？
    如果你還是不理解，那么你是否知道，曹操是如何評論漢獻帝的嗎？
    我告訴你，曹操是這樣評價漢獻帝的：“生于深宮之中，長于婦人之手。”
    曹操的意思非常明顯，漢獻帝嬌生慣養(yǎng)，吃不得苦，是溫室的花朵，是扶不起的阿斗。
    雖然我們的素質(zhì)教育選拔了一批素質(zhì)很高的人才，但是，為什么華為喜歡去西安電子科技大學、電子科技大學以及浙大、西安交大、以及哈工大、武漢大學等這些學校去招生呢，為什么在前3的頂級名校中招生名額那么少呢？難道這不值得深思嗎？”
    柳浩天說完，邱德志沉默了，陳松林表情凝重。
    柳浩天所說的這些內(nèi)容，讓他們?nèi)籍a(chǎn)生了深深的思考。
    邱德志沉聲說道：“柳浩天，你說的這些內(nèi)容，的確讓我很難去反駁，我也承認你說的很有道理，但是你是否知道，你的這個建議一旦真的公諸于眾，會引發(fā)多么巨大的反響？會引發(fā)多么巨大的反對聲浪，這些你都想過嗎？
    一旦我們真的按照你的意見去實施了，我們東林市會面臨什么樣的壓力，你是否清楚？”
    柳浩天點點頭：“我當然清楚，但是我依然會堅持我的觀點。
    只有給普通城市家庭和農(nóng)民家庭的孩子足夠的上升空間和上升渠道，只有公平的教育，才能確保我們這個社會始終在一個穩(wěn)定的狀態(tài)下前進，如果寒門不能再出貴子，一定會發(fā)生巨大的社會危機，階層固化的風險遠遠比我們現(xiàn)在想象的要嚴重的多。”
    “那么大家舉手表決吧。”邱德志緩緩說道。
    隨著眾人紛紛舉手表態(tài)，支持與反對的人數(shù)達到了5:5，有三人繼續(xù)保持中立。
    看到此處，陳松林輕輕點了點頭：“好，既然大家的意見不一致，我看這樣吧，咱們把今天常委會的詳細內(nèi)容，尤其是柳浩天同志以及邱德志同志的觀點匯總成文件，直接呈報省委，這個事情請省委定奪。”
    邱德志和柳浩天全都點頭。這樣做也許是最為穩(wěn)妥的辦法。
    畢竟，教育關(guān)系到百年大計，不管是陳松林還是邱德志，他們都不愿意做那個出頭鳥，把選擇權(quán)交給省里，不管結(jié)果如何，大家都可以接受。
    就在眾人以為，這次會議將要到此為止的時候，柳浩天突然說道：“陳書記，邱市長，我還有一個建議想要說一下，也是關(guān)于教育方面的。”
    陳松林和邱德志以及眾人全都看向了柳浩天。
    柳浩天沉聲說道：“首先我先說一下我們市紀委接下來的打算，我們將會嚴查我們東林市所有報名參加東林商學院的所有公務人員。”
    邱德志的臉色當時就黑了下來：“柳浩天，為什么你非得針對東林集團呢？你應該清楚，東云商學院可是東林集團搞的帶有公益性質(zhì)的學校。而且針對的都是我們東林市乃至西二省的各界精英。東林商學院根本不涉及到你之前所說的階層固化的問題，更不涉及到公平教育的問題，難道你為了打擊報復東林集團，就可以無所不用其極嗎？我堅決反對！”