黨校的生活是繁忙的，也是充實的。
    第2天上午，全體學員參加了開班儀式，聽取了大領導的講話和鼓勵，隨后就是學員生活按部就班的展開。
    在第1個月的學習結束之后，當柳浩天他們的班主任郭東風教授出現在教室的時候，眾人驚訝的發現，郭教授竟然加著一點厚厚的卷子。
    早上講臺之后，郭教授笑著說道：“同學們，今天，是一個值得大家紀念的日子，因為今天大家將會進行一場突擊測試，以便考察一下大家在過去一個月的時間里，對過往知識的學習和掌握情況。
    當然了，今天的這次突擊測試沒有別的意思，大家也不用多想，只是我想了解一下大家的理論功底，而且我相信，就算大家沒有經過這一個月的學習，憑借大家平時的工作實踐，拿個及格分肯定是不成問題。
    而我呢，希望通過這次突擊測試，做一次小小的調研，想看看各位同學們對于一些我的研究課題內的一些問題的觀點。
    也算是大家幫助我一個小忙了。
    怎么樣，大家有沒有信心？”
    會場內頓時陷入了一片沉寂之中，因為誰都沒有想到，郭教授竟然會展開突擊測試。
    郭教授看到現場的沉默，幽默的說道：“既然大家都不表態，那我就當大家默認了，麻煩班干部們分發一下試卷吧。”
    隨后，幾位班干部把試卷分發給眾人。
    柳浩天接過試卷之后看了幾眼，立刻瞪大了眼睛，因為這次的試卷一共有8道題，分別對應8個不同的社會焦點問題和難點問題。
    怪不得郭教授說這是一次小型的調研呢，這些課題每一個都非常尖銳，沒有足夠的執政智慧，很難把這些題答得比較全面。
    不過，基本上及格分沒有任何問題。
    不過柳浩天看到卷子上面寫著，這次的試卷其實并沒有標準的分數，而是分成了三個檔次，從低到高分別是：良、優、特優三個檔次。
    柳浩天把所有的題全都看了一遍之后，做到了心中有數。
    其他的人很多都和柳浩天一樣，并沒有急于去答題，而是先把所有的題全部看完一遍，這才不慌不忙的拿出筆來答題。
    陳金文和柳浩天座位相鄰，隔著一條走廊通道，當他答完題之后，看到柳浩天還在奮筆疾書，心中頓時信心爆棚，因為郭教授所出的這些題對他而言都太輕松太容易了，因為大學的時候，學的可是政治經濟專業，再加上20多年的工作歷練，他的眼界足夠寬廣，實踐足夠豐富，這些課題對他而言小菜一碟兒。
    看到柳浩天一邊答題一邊皺眉沉思的樣子，他不要的暗暗搖頭：“真不明白，答個題都如此艱難，柳浩天又怎么可能做出那么多驚天動地的大項目呢？是不是大家把他吹捧的太厲害了呢？”
    第2天上午，郭教授滿面春風的走進了教室，笑著說道：“同學們，昨天的測試成績已經出來了，大部分的同學都拿到了優的成績，這讓我非常的欣慰，這充分說明，我們班的同學在政治經濟理論基礎上是非常的扎實的，這也充分說明大家在實踐工作中都有自己的想法。
    今天呢，我要重點表揚兩個人，因為他們兩人在這次的初級測試中表現最為突出，甚至有一位同學他的答案還解決了困擾我足足三年之久的課題。我認為，這位同學的答案非常的出色，如果說滿分是100分的話，我愿意給他120分！”
    聽郭教授這樣說，眾人立刻開始在教室里徘徊起來，大家都想猜測一下，到底是誰能夠表現如此出色呢？
    環視了一圈之后，大家都把目光放在了樊建平的身上，因為他是這屆班里級別最高的，而且還是班長。
    樊建平苦笑的搖搖頭，他有自知之明，這個人肯定不是自己，自己多優秀沒有問題，但是要說能夠解決困擾黨校教授三年之久的難題，他沒有那個水平。
    看到樊建平搖頭，眾人更加疑惑了，只能把目光投向了郭教授。
    郭教授笑著說道：“我要表揚的第1個同學，是陳金文同學。”
    眾人的目光紛紛看向了陳金文。
    陳金文立刻挺直了胸膛，臉上露出了謙虛的笑容。也是這個時候，陳金文越明白，自己必須要謙虛低調，畢竟在座的大部分人級別都比他高，誰也不能保證，這次的培訓班結束之后會不會有人更進一步。每一個人都可能會成為自己的上級領導。
    郭教授繼續說道：“陳金文同學的答案可以說是這次考級的標準答案，如果100分是滿分的話，他的答案能得98分沒有任何問題！”
    郭教授說到此處，陳真文臉上愣了一下，他以為郭教授所說的那個120分的人就是他，但是卻沒有想到，郭教授竟然只給了自己98分，那么那個郭教授想給120分的人是誰呢？
    就在做人還在疑惑的時候，郭教授笑著說道：“接下來我表揚的第2位同學，也是全班唯一的一個獲得了特優的評級的同學，他的名字叫----柳浩天！”
    一邊說著，郭教授一邊用手指向了柳浩天。
    柳浩天臉上也露出了疑惑之色，輕輕的撓了撓后腦勺，然后嘿嘿的憨笑起來。
    他的這副表情看在眾人的眼中，有著幾分可愛，有著幾分憨厚。
    但是看在陳金文的眼中，柳浩天這明顯是非常做作的表情，這小子太無恥了。
    這時，郭教授繼續說道：“同學們，經過這次突擊測試，我突然又有了很多的靈感，所以我決定，今天的這堂課，我們不再按部就班的去講述相關的理論知識，而是我們大家一起共同探討一個話題。
    我們今天所要探討的話題是：我們國家的經濟發展水平已經躍居世界第二，我們的綜合國力也已經非常強大，但是，我們的足球水平現在連亞洲12強賽都沖不進去，那么大家認為，為什么會出現這樣的情況？真正的問題根源在哪里。
    誰先說說？”
    這時，一位同學笑著說道：“郭教授，我建議還是讓陳金文和柳浩天這兩位表現優秀的同學先說吧，他們年齡最小，腦瓜子轉的最快，也都非常有見地。”
    郭教授并沒有直接回答，而是笑著看向了班長樊建平：“班長，你怎么看？”
    樊建平也正好想要看一看柳浩天和陳金文兩個人的思路和視野，而足球的問題恰恰是考驗一個人的視野的最關鍵的因素。
    他笑著說道：“我看行，就讓他們兩個人先說吧。”
    郭教授笑著說道：“你們兩人誰先說？”
    陳金文腦瓜轉的非常快，他很清楚，誰先說，就意味著誰占據了地利的優勢，因為足球發展不起來的問題就那么幾點，誰先說了后面的人就只能去絞盡腦汁想別的思路。
    所以，陳金文笑著說道：“我就先拋磚引玉的說一說我的觀點吧，我認為，我們足球發展不起來有五點原因：
    第一，青訓工作抓的不到位。各個足球俱樂部不肯花費太多的資金和精力放在青訓工作上，大家更多的是喜歡挖現場的人才，尤其是不破除全運會選拔人才機制，不解決青訓中的諸多問題，我們足球是很難發展起來的。
    我認為在這個問題上，我們應該好好的向英國學習，尤其是英超俱樂部和英足總的精英培養規劃方案，或者學習壽司國，把清醒工作搞好，才能多出人才。
    第二，國足的教練水平太次了，自從上次進入世界杯之后到現在，教練也換了十幾個了吧，但是有一個好的嗎？有一個帶領國足沖出12強賽的嗎？
    所以，選擇教練的眼光很重要。
    第三，我們的體能實在是太差了，看看C羅在足球場上全場飛奔，看看梅西那飄逸靈動的步伐，連過5人的瀟灑，再看看我們球隊里的各位大佬，那大肚腩白花花的，看起來就會給人一種很累的感覺，這樣的人他們能有體能嗎？他們是怎么進入團隊的呢？
    第四，是教練選材的問題，很多教練往往會在青年隊的時候選擇身體能力出眾的球員，但是他們可能技術能力和足球意識一般。
    第五，金元足球毀了聯賽，同時也毀了足球運動。”
    陳金文一口氣說出了五點理由，把他能夠想到的可能性，不管是合理的還是不合理的，全都一口氣說了出來，而且很多都是所謂的板兒磚專家甚至是專業運動員出身的教練員的觀點。
    陳金文說完之后，臉上寫滿了自信，他相信，自己說完這5個理由之后，柳浩天要想再找出其他的理由，難度不是一般的大，甚至他認為，自己給出的5點理由基本涵蓋了一切。
    陳金文笑著看一下柳浩天：“柳浩天同學，這是我的觀點，不知道你對于我的這些觀點，有什么不同意見嗎？”
    柳浩天微微一笑：“陳金文同學，對于你所說的這5點理由，我基本上認同，但是，我認為，你所給出的這5點理由只看到了問題的表象，并沒有深入到問題的實質。
    要想把足球工作搞好，如果只針對你所說的這5點表象問題進行調整，最終依然是死循環，問題永遠得不到解決，只有真正的發現問題的本質，找到問題的核心，才能真正的解決足球發展問題！”
    陳金文滿臉不屑一笑：“那我倒是想要向柳浩天同學請教一下了，到底什么才是我們足球始終發展不起來的本質原因呢？”
    其他人也全都看向了柳浩天，尤其是體總的一位副局長，更是目不轉睛的盯著柳浩天，他也很想聽一聽柳浩天的高見，因為陳金文所講述的這5點理由他早就聽過了，并不新鮮。
    而柳浩天對這5點理由的評判，反而讓他產生了濃厚的興趣。
    今天開始，正式恢復周一到周五每天2章、周六周日一更的正常更新模式。謝謝大家這些日子的支持和等待。夢夢會繼續努力，為大家奉獻更加精彩的劇情。