不是女的？
    難道是男的！
    黎興龍一口老血噴在手機屏幕上，心里有一萬句“MMP”想對孟仔說。
    這也在你的算計之中嗎？
    恐怖的黑豬！
    圍觀他倆對線的網(wǎng)友們，此刻心情很凌亂，仿佛腦海中無數(shù)只草泥馬奔騰而過。
    尤其是小男生！
    他們一想到自己收看愛迪時，常常幻想自己要是有一個“尤莉安”做女朋友該多好……
    結(jié)果，她竟然是男的！！
    不！這不是真的！
    這是孟叔叔為了反駁黎興龍，故意編出來的謊話！沒錯，一定是這樣！
    “我不信，你的證據(jù)呢？”
    冷靜下來的黎興龍，暗罵自己不夠鎮(zhèn)定，差點中了孟仔的圈套。
    不可能有這種事。
    那胸大肌，不可能是假的！
    他相信自己的判斷，懷疑孟仔是為了反駁他，臨時編出來的謊言。
    “證據(jù)嘛，讓我找找……”
    不會吧，真的有證據(jù)？
    在黎興龍與一眾吃瓜網(wǎng)友的等待中，孟仔從素材庫里翻找出當時拍攝錄制的片場花絮，剪了一小段上傳到主頁。
    “我不要，我不要！”
    在這一段花絮中，弱不禁風的葉子煙被一群壯漢圍繞著，強行套上了尤莉安的皮套。
    “道具，我要的蘋果呢！”
    “來了來了！孟總，這可是正宗的紅富士，又大又甜可好吃了！”
    “這也太硬了，換氣球吧。”
    “氣球……太大了吧？而且拍打戲，很容易壓爆！”
    “為什么不用專業(yè)的假胸？”
    “你傻啊！買水果方便還是買假胸方便？快遞耽擱的時間，你給劇組發(fā)工資盒飯？”
    好吧，還真是男的！
    不光是男的，還是孩子們最喜愛的史猛老師。女神形象破碎，男神形象也跟著破碎，愛迪粉絲一片茫然。
    我是誰，我在干什么？
    我為什么要看愛迪？
    “啊啊啊！孟黑豬你還我尤莉安女神，你還我史猛老師，我要殺了你！”
    “別急別急！”
    面對群情激奮的愛迪粉絲，孟浪趕緊安慰道：“其實老葉就拍了一場戲，后面都是女性皮套演員拍的。”
    “那也不行！”
    “女裝一次和女裝無數(shù)次，有什么本質(zhì)性區(qū)別嗎？”
    好像有點道理！
    被懟得啞口無言的孟浪，本想甩鍋給罪魁禍首黎興龍，卻發(fā)現(xiàn)這家伙陷入“假死”狀態(tài)，不管怎么@都沒反應(yīng)。
    眨了眨眼，孟浪也跟著裝死。
    死豬不怕開水燙！
    反正心碎的不是他，他也從未對尤莉安有過非分之想，挨罵就挨罵，他都習慣了。
    比起網(wǎng)上的罵聲，他更在乎愛迪的本周播送好評率。
    這可是一個關(guān)鍵節(jié)點！
    上一周，愛迪的劇情沿用了原版“校園篇”劇情，變化并不算大。但從這一周開始，愛迪的劇情與原版分道揚鑣，走向了截然相反的道路。
    原版1-12集屬于校園篇，13-30集屬于UGM篇，31-42屬于少年篇，43-50集屬于尤莉安篇。
    而PD版只有校園篇！
    前面相同的劇集且不說，從第14集開始，孟浪大膽啟用圓谷的校園篇廢案，同時將UGM篇、少年篇的故事改為校園故事，尤莉安提前30集登場。
    這是翻天覆地的變化！
    觀眾是否喜歡這種改變，光看收視率沒有用，還得看本周的播送好評率。
    上周日的播送好評率為93.7%，本周一工作日的播送好評率，略微下滑至91.4%。
    但這是假象！
    從本周二開始，觀眾適應(yīng)了UGM的存在感提升后，播送好評率上升至94.1%，已經(jīng)達到了孟浪的期望。
    收視率更是一路看漲。
    畢竟是開年首作，而且在央視一套獨播，同期沒有特別搶眼的新劇，觀眾流失率極低。
    原版UGM篇備受好評的劇集《惡魔博士的實驗室》，改為校園劇情后，同樣收獲了好評。
    美惠的父親是一名宇航員，他從外太空帶回了一只可愛的小型怪獸，作為“遲到的生日禮物”送給女兒美惠。
    美惠很喜歡它，給它起名為繆，無論走到什么地方都帶上它。但小怪獸不適應(yīng)地球環(huán)境，很快就生病奄奄一息。
    為了救它，美惠委托父親給繆治病。豈料在治療的過程中，美惠父親的助手發(fā)現(xiàn)了小怪獸的異常，不顧勸阻給小怪獸做實驗，試圖獲得比原子能更強大的能源。
    鋌而走險的助手先生，擅自對小怪獸施加藥物及電流，最終催生出一只巨大化的狂暴怪獸。
    繆殺了助手，毀了實驗室，雙眼放射光線破壞城市，最終被愛迪打敗，將其縮小后送回宇宙……
    這一集的劇情不算曲折離奇，繆不算什么強大怪獸，講述的道理也不難懂。之所以備受好評，大概是這個故事的背后，折射出人性的恐怖。
    正如史猛最后對美惠說的那句話：“人類善良的時候，會比天使更圣潔。而人類作惡的時候，會比怪獸更恐怖……”
    天使與惡魔并存，這才是人類呀！
    每一部少兒劇，都在努力給孩子們講述做人做事的大道理，奧特曼也一樣。
    但其他劇都屬于“我講一個道理你記住了嗎”，而奧特曼是“我講一個故事你領(lǐng)悟了什么”。
    一個是主動式教育，一個是被動引導式教育。
    站在孩子們的角度，以成年人的思維方式去分析，雖然都是講道理，后者的方式卻更溫和更討喜，明顯成效更佳。
    可能，這也是孩子們喜愛奧特曼，多年后仍戀戀不忘的原因之一。
    新的校園篇備受喜愛，除了精巧的故事外，矢野團隊的配樂功不可沒。
    蟬鳴、鳥叫、清晨朗讀聲！
    在本周播出的劇集中，矢野團隊提供了相當出色的校園風情音樂，使眾多觀眾沉醉其中，回想起自己的校園時光。
    中英日三國語言版本的愛迪主題曲《奧特曼老師》上架各音樂軟件后，連續(xù)兩周霸占各榜單前三，收獲眾多粉絲喜愛。
    “提起奧特曼音樂，我就想到了孟叔叔的魔音貫耳，不容易啊！終于出了一首超棒的音樂，給霓虹團隊打Call！”
    過分了！過分了！
    你吹矢野團隊就算了，為什么要順帶踩一腳孟仔？五音不全依然堅持音樂夢想，他有多努力你們造嗎？
    不要再黑他了！
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