PS： 紅綠燈拜求支持~~~~
“哈哈哈哈……”蕭翼發(fā)出了放肆而夸張的笑聲：“印刷？你說(shuō)印刷？你沒(méi)搞錯(cuò)吧？難道你不知道印刷作品有著非常明顯的特征嗎？”
“特征，不知道簫老師說(shuō)的是哪些特征呢？”于飛不慌不忙的問(wèn)道，相比于蕭翼的急赤白咧，于飛的氣度不知道勝了多少倍！這讓在場(chǎng)的很多人都感嘆，看來(lái)年齡和修養(yǎng)并不是成正比的。
王秋成也嘆了一口氣，沒(méi)有想到最終還是走到了這一步，恐怕這次的天下寶藏節(jié)目，最后的專(zhuān)家對(duì)決才會(huì)是最大的亮點(diǎn)吧？
“于老師你聽(tīng)好了。”蕭翼從鼻腔中冷哼一聲，仿佛長(zhǎng)輩指導(dǎo)后輩一樣：“印刷品的油墨沒(méi)有書(shū)畫(huà)用墨舒展、自如，而且書(shū)畫(huà)作品的顏色和印刷品的顏色雖然看起來(lái)的極為相似，但是仔細(xì)分辨還是有一些差別的。同時(shí)，用鼻子聞一聞，印刷品是沒(méi)有墨水味道的，有的也只是油墨味。第三，也就是最重要的一點(diǎn)，用10到20倍的放大鏡可以看出印刷品都是由不同的墨點(diǎn)組成的，這些墨點(diǎn)在印刷行業(yè)上叫網(wǎng)點(diǎn)，因?yàn)橛∷⒁泳W(wǎng)才能實(shí)現(xiàn)層次多變的效果，比如由淺到深，由明到暗等等這些都是需要網(wǎng)點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。”
蕭翼侃侃而談，幾句話便把印刷品的分辨講解的非常清晰。
然后他一臉得意的看著于飛， “可是你再看王先生的這幅畫(huà)，用墨舒展自如。筆觸清晰。”蕭翼將放大鏡放在畫(huà)上，“用放大鏡來(lái)看也沒(méi)有任何墨點(diǎn)的存在。于老師，您不會(huì)是剛才鑒定的太多了。得了妄想癥了吧？”
蕭翼的最后一句話很是輕佻，相當(dāng)于直接的人身攻擊了。這樣沒(méi)有素質(zhì)的行為，讓很多人訝然。不過(guò)蕭翼這么說(shuō)也有幾分他的道理。
傳統(tǒng)的造假主要有之類(lèi)：一是臨摹，這是畫(huà)家學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的重要手段之一，這種情況比較多見(jiàn)，但是通常臨摹作品的藝術(shù)價(jià)值并不高。當(dāng)然也有例外，張大千先生學(xué)畫(huà)時(shí)就喜歡臨摹。他臨摹的作品很多都達(dá)到了以假亂真的水平，甚至在拍賣(mài)行的價(jià)格比原作還要高！
第二種是仿制，這也是最常見(jiàn)的造假手段。
第三是向壁虛造。是一種臆造，即根據(jù)書(shū)畫(huà)家的特點(diǎn)進(jìn)行主觀的臆造，是技術(shù)含量最低的造假手段，但也能騙到人。特別是那些在收藏中獵奇的人。總是想當(dāng)然認(rèn)為這是合理的，結(jié)果收了一屋子的千奇百怪的瞎活。
第四種是半成品造假，畫(huà)家本人畫(huà)到一半，沒(méi)有完成，造假者會(huì)完成補(bǔ)全冒充，這類(lèi)作品半真半假，很難鑒定。
第五種是專(zhuān)門(mén)針對(duì)古代冊(cè)頁(yè)造假的，稱(chēng)為“雨夾雪”類(lèi)。把原本一本冊(cè)頁(yè)臨摹，以真假交錯(cuò)方式重新裝訂成兩本冊(cè)頁(yè)。屬于魚(yú)目混珠的做法。
第六種是假畫(huà)配真題跋或真畫(huà)配假題跋。
第七種是本人請(qǐng)人代筆，古今畫(huà)家都存在這種現(xiàn)象。特別對(duì)于一些作品市場(chǎng)行情比較好的作者，因?yàn)槠渥髌饭┎粦?yīng)求，作者在無(wú)暇分身的情況下，便會(huì)請(qǐng)人代筆。
當(dāng)然，隨著科技的進(jìn)步，今天有出現(xiàn)了水印添墨、電腦刻章、裝裱作舊、陳舊宣紙臨摹等科技含量較高的作偽手段。
但是像蕭翼說(shuō)的那樣，印刷品上會(huì)留有墨點(diǎn)，這就如同印刷品的“胎記”一樣，是復(fù)制品與手繪作品的主要區(qū)別，可以說(shuō)是無(wú)法去除的。
蕭翼的反駁證據(jù)非常有利，一切不利的矛頭都指向了于飛。
“到底是年輕呀，雖然知識(shí)非常淵博，但還是有看走眼的時(shí)候。”一位觀眾惋惜的說(shuō)道。
“我看于老師的眼力是到了，就是有些太沖動(dòng)了。”另外一位的觀眾說(shuō)道：“你沒(méi)看剛才于老師從始至終都沒(méi)有仔細(xì)看那幅畫(huà)一眼嗎？”
看到于飛被蕭翼質(zhì)問(wèn)的“啞口無(wú)言”，王秋成、歐陽(yáng)霞甚至包括李思思都暗暗的替他著急。
“王先生，您的藏品能否讓我上上眼？”于飛本來(lái)想直接反駁蕭翼的。
但是想到自己還沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)那幅畫(huà)，要是知道細(xì)節(jié)顯得太不合理，也太武斷了，恐怕會(huì)招致懷疑，因此于飛緩了一步。
“于老師請(qǐng)便。”雖然于飛質(zhì)疑王先生的畫(huà)是印刷品，但是王先生并沒(méi)有驚怒，還是很配合的將畫(huà)遞給了于飛。
于是，在眾人的矚目下，于飛再次打開(kāi)了那《黍離圖》。
現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕將《黍離圖》的影像清清楚楚的顯示了出來(lái)。
看著這張精美的畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾議論紛紛。
“這幅畫(huà)應(yīng)該是真品無(wú)疑！于老師這次可是鑒定失誤了。”一位觀眾說(shuō)道。
“不一定，這幅畫(huà)太完美了，肯定有問(wèn)題。我支持于老師。”另外一位觀眾反駁說(shuō)。
好在于飛只是看了不到一分鐘的時(shí)間，便站直了身體，胸有成竹的說(shuō)道：“我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這幅畫(huà)確實(shí)是一幅印刷品！”
“啊？”現(xiàn)場(chǎng)不由想起一陣驚呼聲。要知道很多人還以為于飛提出看畫(huà)是在給自己找臺(tái)階下呢。他大可以說(shuō)剛剛是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)鑒定這幅畫(huà)，所以才有了疏忽，經(jīng)過(guò)剛才的鑒定，他已經(jīng)可以斷定這幅畫(huà)確實(shí)是真跡。
但是沒(méi)有想到的是，他竟依然堅(jiān)持這幅畫(huà)是假的。那就意味著他必須將蕭翼的證據(jù)一條一條的推翻，同時(shí)也要將這幅畫(huà)的不對(duì)一一指出來(lái)。
蕭翼的論證非常有利，年輕的于飛能做得到這一點(diǎn)嗎？這是很多人都懷疑的。
“于老師，空口無(wú)憑，還是拿出讓大家信服的證據(jù)吧。”蕭翼不屑的說(shuō)道。
“簫老師稍安勿躁。”于飛總是不急不慢的架勢(shì)，“剛剛簫老師的鑒定對(duì)于以往來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)有絲毫的問(wèn)題。但是就造假來(lái)說(shuō)，不管是工藝還是技術(shù)都在日新月異的改進(jìn)，要想準(zhǔn)確的分辨真?zhèn)危鸵笪覀兊蔫b定方法也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸納新的知識(shí)，加以提升。只有魔高一尺道高一丈，才能讓所有的造假手段無(wú)所遁形。”
“于老師，少整那些沒(méi)用的，你只要說(shuō)這幅畫(huà)哪里不對(duì)就行了。”蕭翼不耐煩的說(shuō)道，渾然忘記了剛才他鑒定的時(shí)候，口若懸河是多么的羅嗦和討人厭。
“好！如你所愿。”于飛說(shuō)道：“大家可能不知道，一九九九年，美國(guó)惠普公司研制出來(lái)的顏料噴墨印刷設(shè)備，這種設(shè)備在復(fù)制假畫(huà)的時(shí)候會(huì)先進(jìn)行掃描，采集數(shù)據(jù)后輸入電腦；隨后把電腦顯示的顏色轉(zhuǎn)化成印刷色系，即黃、品紅、青、黑四原色；最后就是控制墨滴分布，打印作品。在印刷過(guò)程中，顏色、位置都由電腦程序控制，非常細(xì)致。因此它使用的顏料墨與書(shū)畫(huà)作品使用的顏料更為相似，可直接印刷在無(wú)涂層的宣紙上。微噴技術(shù)使得墨點(diǎn)細(xì)小，印刷作品的墨點(diǎn)很難被觀察出來(lái)。同時(shí)制假人還會(huì)選擇使用激光制版，再利用相關(guān)技術(shù)消除網(wǎng)點(diǎn)，使檢測(cè)方法抓不到把柄。”
“什么？”于飛的話徹底顛覆了大家對(duì)于書(shū)畫(huà)作品鑒定的常識(shí)，如果印刷品檢查不到墨點(diǎn)的話，那又該怎么檢查呢。
“一派胡言！”蕭翼反駁道：“如果出來(lái)了這樣的技術(shù)，那么我怎么不知道，又為什么連一件這樣的造假作品都沒(méi)有遇到過(guò)？”
“很簡(jiǎn)單。”于飛笑道：“簫老師每天沉浸在古玩字畫(huà)的鑒定中，哪里有時(shí)間去關(guān)注最新的技術(shù)革新呢？別說(shuō)你沒(méi)有遇到過(guò)這樣的造假作品，現(xiàn)在擺在我們眼前的不就是一幅嗎？”
于飛也是在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)了解到了這一消息。雖然混沌之氣能夠鑒定出這幅畫(huà)不真，但是要找到有說(shuō)服力的理由還是太難了。于飛便想到了之前看到的那種技術(shù)。
蕭翼還想反駁，卻聽(tīng)有人說(shuō)道：“不錯(cuò)，確實(shí)有這樣的技術(shù)。”(未完待續(xù)。。)</br>