（三十七）有滋有味的生活
　　國慶之后，真正的大學生活拉開了帷幕。中文系的課目安排簡直就像是為我量身定做的一樣，沒有數理化，沒有地理生物，全是與記憶有關的內容。
　　我記得自己當時喜歡的課目是心理學、法學還有習作。心理學老師喜歡做游戲，法學老師喜歡講案例，習作老師幽默風趣。
　　心理學老師經常會做一些小測試，特別好玩。比如下面的這個游戲讓我至今回想起來仍舊記憶猶新。
　　某一天你走進了無邊的沙漠之中，走啊走啊走不出來，這時候有個聲音告訴你想要走出來，就必須把與自己相伴的幾只動物一一地拋棄，這幾只動物分別是牛、羊、馬、猴子和獅子，請寫出你拋棄他們的順序。測一測潛意識里你最看重的是什么。
　　我當時排列的丟棄順序是牛、羊、馬、猴子和獅子。

　　待我們寫出后，老師告訴我們牛代表的是財富，羊代表的是伴侶，馬代表的是前程，猴子代表的是孩子，獅子代表的是尊嚴。這幾樣東西可以說都是人生中不可獲取的，少了哪一樣人生都不完美。
　　我對于自己早早就把伴侶拋棄了這一點，感到遺憾和后悔。
　　法學教授的老公本身就是一名刑警，所以她給我們講課的時候從來不用課本。她自己有很多書本上沒有的經典案例，我聽得特別癡迷，也有點害怕。老師講那些案例的主要目的是讓我們知法、懂法、不犯法。不過，現在那些法學課上的案例都隨著歲月一起流走了，我記不清了。
　　我只有在心理學和法學兩門課上才會專心致志地聽講，其它課上我都帶著一本小說進教室。一心二用，一邊看小說一邊聽課，兩不耽誤，因為大學課程太簡單了。
　　有一天習作課上，老師發了兩周前讓我們自由發揮寫的一篇文章。我當時正沉醉于小說情節中，沒想到鄭老師突然叫到了我的名字。
　　“伊凡是哪位同學？請站一下。”
　　我忐忑不安地站了起來，緊張地看著老師，以為自己沒有認真聽課被發現了。
　　鄭老師含笑點了點頭，手往下按了按，示意我坐下，我有點莫名其妙。
　　“伊凡同學的文章讓我看得津津有味，情感流動的脈絡非常清晰，唐詩宋詞信手拈來，文采斐然。細節描寫栩栩如生，扣人心弦。譽美之詞我不多說了，我只想說一句，伊凡同學是你們這一屆里的才女。大家有興趣的話，可以下去看一下她的那篇文章。”
　　我當時懵了，感覺自己隨便寫出的一篇文章怎么就獲得了老師如此高的評價？是不是其他同學都沒有認真寫？
　　我當時那篇小說的主要內容是講述一個高中女生暗戀自己老師的心路歷程，因為有切身感受，所以的確是下筆千言，倚馬可待，寫得特別爽。文中也確實引用了很多古詩詞，很有古風韻味。
　　從那堂作文課以后，我“才女”的名聲漸漸傳播開來。不過，我的生活依然如故，每天和小鳳一起吃飯、上課、看各個系里學長們排演的節目。閑得無聊的時候就看小說，或者聽邵偉瞎貧。
　　現在想來，我的大學生活還真的是不思進取。別的學生都忙著向電臺或者報刊雜志投稿，我卻懶得動筆。臨近學期末的時候，班干部統計每一位同學的發稿量，連小鳳都有兩篇稿子被電臺選用了，我這個“才女”卻一篇稿子都沒有寫。臉紅……
　　看看班長統計稿子的截止日期還有兩周，我急忙拿著稿紙跑到自習室里邊想邊寫。一天內我寫了三篇稿子，按著雜志上的地址寄了出去。這才覺得沒有虛度時光，心安了不少。